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1、圆的认识圆的认识圆的认识圆的认识北国中心小学北国中心小学:黄艳丽黄艳丽小学数学第十一册1、两脚分开、两脚分开2、针尖固定、针尖固定3、旋转一周、旋转一周圆心圆心圆中心圆中心O的这的这一点叫做圆心一点叫做圆心。直径直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。o同圆内，直径有无数条，同圆内，直径有无数条，长度都相等长度都相等。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径半径o同圆内，半径有无数条，同圆内，半径有无数条，长度都相等。长度都相等。图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么图中哪些是半径？哪些是直径？哪些
2、不是，为什么？oCDGHMNBFE.OABCrodrrrodrrd=2rr=d 2以组为以组为单位，一组同学轮流报出一个单位，一组同学轮流报出一个数，（这个数可以是半径，也可以是数，（这个数可以是半径，也可以是直径），另一组同学依次口答出它的直径），另一组同学依次口答出它的直径或半径。直径或半径。1、圆规两脚间的距离也就是什么、圆规两脚间的距离也就是什么？2、针尖固定的这一点也就是什么针尖固定的这一点也就是什么？3、画圆时，要注意什么、画圆时，要注意什么？想一想想一想（）（）圆心圆心半径半径1、用圆规画一个半径为3厘米的圆；画直径为4厘米的圆。2、比一比，两个圆哪个大，哪个小？圆的半径决定圆的
3、大小圆心决定圆的位置2、判断下面的说法是否正确（1）从圆心到圆上任意一点的距离都相等。）从圆心到圆上任意一点的距离都相等。-（）（2）两端都在圆上的线段，叫做直径。）两端都在圆上的线段，叫做直径。-（）（3）画一个直径为）画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离应是厘米的圆，圆规两脚间的距离应是4厘米。（厘米。（）（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。-（）（5）直径总是半径的）直径总是半径的2倍。倍。-（）分别写出下列圆的半径和直径d=()厘米r=()厘米d=()厘米r=()厘米4厘米5厘米2厘米4221说一说为什么车轮都要做成圆的,车轴应装在哪里?想一想,在操场上怎样画圆?O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径 r r 直径直径直径直径 d d圆的认识同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。倍。再见再见!