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1、二年级数学上册二年级数学上册 第七单元第七单元 分一分与除法第一节分一分与除法第一节1课时曹场小学曹场小学 曹言荣曹言荣学习目标学习目标1.1.结合具体情境，经历把小数目实物进行平均结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。分的操作过程。2.2.初步理解平均分的意义，会用图示（连一连、初步理解平均分的意义，会用图示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述平均分的过程与圈一圈、画一画）或语言表述平均分的过程与结果。结果。3.3.经历与同学讨论、交流平均分物的过程，经历与同学讨论、交流平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。体会平均分与生活的密切联系。分桃子，每只猴子能分到几个桃子？分一
2、分，说一说。分桃子，每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说。分到的桃子不同分到的桃子不同分到的桃子不同分到的桃子不同分到的桃子相同分到的桃子相同分到的桃子相同分到的桃子相同分到的桃子是否一样多分到的桃子是否一样多分到的桃子是否一样多分到的桃子是否一样多分萝卜，每只小兔分到的萝卜一样多，每小兔分到几分萝卜，每只小兔分到的萝卜一样多，每小兔分到几根萝卜？根萝卜？每次取出每次取出3 3根，每个分根，每个分1 1根分三次，取根分三次，取4 4次分完次分完每次取出每次取出6 6根，每个分根，每个分2 2根分三次；取根分三次；取2 2次分完。次分完。第第1 1次取出次取出9 9根，每个分根，每个分3 3根
3、分三次；第根分三次；第2 2次次取出取出3 3根，每个分根，每个分1 1根分三次；取根分三次；取2 2次分完。次分完。第第1 1次取出次取出3 3根，每个分根，每个分1 1根分三次；第根分三次；第2 2次取出次取出6 6根，根，每个分每个分2 2根分三次；第根分三次；第3 3次取出次取出3 3根，每个分根，每个分1 1根分三次；根分三次；取取3 3次分完。次分完。一次取一次取1212根，每个分根，每个分4 4根分三次；取一次分完。根分三次；取一次分完。分骨头。把分骨头。把分骨头。把分骨头。把15151515根骨头平均分给根骨头平均分给根骨头平均分给根骨头平均分给3 3 3 3只狗，每只狗分到几根？只狗，每只狗分到几根？只狗，每只狗分到几根？只狗，每只狗分到几根？每个花瓶插的花一样多，每瓶插每个花瓶插的花一样多，每瓶插 枝花。枝花。3 3 3 3平均每个铅笔盒放平均每个铅笔盒放 支铅笔。支铅笔。7 7 7 7每层放的杯子一样多，每层放每层放的杯子一样多，每层放 个。个。5 5 5 5平均每人分到平均每人分到 个汽球。个汽球。4 4 4 4用小圆片代替橘子摆一摆，填一填。9 9 9 96 6 6 63 3 3 32 2 2 2本本课课小小结结与与自自我我评评价价。