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1、小松鼠经过这儿，它用鼻子闻了闻，说：小松鼠经过这儿，它用鼻子闻了闻，说：小松鼠经过这儿，它用鼻子闻了闻，说：小松鼠经过这儿，它用鼻子闻了闻，说：“多臭的破皮多臭的破皮多臭的破皮多臭的破皮鞋！鞋！鞋！鞋！”便溜溜达达的走开了。便溜溜达达的走开了。便溜溜达达的走开了。便溜溜达达的走开了。小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的皮鞋车，想了想，笑着说：臭的皮鞋车，想了想，笑着说：臭的皮鞋车，想了想，笑着说：臭的皮鞋车，想了想，笑着说：“多好的多好的多好的多好的一只皮鞋，我来给它打扮一下！一只皮鞋，我来
2、给它打扮一下！一只皮鞋，我来给它打扮一下！一只皮鞋，我来给它打扮一下！”他提来他提来他提来他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲的干干净净，一桶水，把皮鞋里里外外冲的干干净净，一桶水，把皮鞋里里外外冲的干干净净，一桶水，把皮鞋里里外外冲的干干净净，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷的又光又亮，接着他又推来四只轮鞋刷的又光又亮，接着他又推来四只轮鞋刷的又光又亮，接着他又推来四只轮鞋刷的又光又亮，接着他又推来四只轮子，安在皮鞋底上。子，安在皮鞋底上。子，安在皮鞋底上。子，安在皮鞋底上。鼹鼠满意的说：鼹
3、鼠满意的说：鼹鼠满意的说：鼹鼠满意的说：“哈，我有一辆皮鞋车了！哈，我有一辆皮鞋车了！哈，我有一辆皮鞋车了！哈，我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送小兔去上学。小兔说：送小兔去上学。小兔说：送小兔去上学。小兔说：送小兔去上学。小兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。”嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，给小松树送去了新鲜嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，给小松树送去了新鲜嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，给小松树送去了新鲜嘀嘀！小鼹
4、鼠开着皮鞋车，给小松树送去了新鲜的松果。小松树说：的松果。小松树说：的松果。小松树说：的松果。小松树说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可嘿！多漂亮的皮鞋车！真可嘿！多漂亮的皮鞋车！真可嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。惜，我没有。惜，我没有。惜，我没有。”是啊！他们都忘记了在草地上的那是啊！他们都忘记了在草地上的那是啊！他们都忘记了在草地上的那是啊！他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小鼹鼠为这辆车做过些什么，只破皮鞋，也不知道小鼹鼠为这辆车做过些什么，只破皮鞋，也不知道小鼹鼠为这辆车做过些什么，只破皮鞋，也不知道小鼹鼠为这辆车做过些什么，只知道小鼹鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。只知道小鼹鼠有辆
5、又新又漂亮的皮鞋车。只知道小鼹鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。只知道小鼹鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。一.小兔子见到破皮鞋是怎么说的？怎么做的？二.小松树见到破皮鞋是怎么说的？怎么做的？三.小鼹鼠见到破皮鞋是怎么说的？怎么做的？四.如果你是小鼹鼠，你会用破皮鞋做些什么呢？五.总结：这个故事告诉我们什么？(变废为宝）在日常的生活当中，都有哪些东西可以再利用呢？把你做过的变废为宝的东西和大家一起分享交流。小猫托小刺猬1、水果店里都有哪些水果?2、买水果的小动物都有谁，他们都买了些什么水果？3、小猴子买了什么水果？是怎么把水果拿回家的呢？在日常生活中，做哪些事情用捧最合适？4、小猫买了多少葡萄，它是怎么拿回家的呢？捧和托有什么不同呢？5、小刺猬是怎么把苹果拿回家的呢？谢谢观看与聆听谢谢观看与聆听