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1、三三 探究凸透镜成像的探究凸透镜成像的规律规律人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用目标：1、把握实验过程。2、熟记成像规律（重点）。3、会画成像光路图（难点）。（1 1）明确焦距：）明确焦距：f=10cm 2f=20cmf=10cm 2f=20cm（2 2）器材摆放：）器材摆放：在光具座上，从左向右，依次放置蜡烛、在光具座上，从左向右，依次放置蜡烛、凸透镜凸透镜凸透镜凸透镜(固定在刻度尺中央固定在刻度尺中央固定在刻度尺中央固定在刻度尺中央)、光屏。、光屏。（3 3）位置调节：位置调节：点燃蜡烛，调节点燃蜡烛，调节烛焰烛焰烛焰烛焰、凸透镜、光屏的
2、中、凸透镜、光屏的中心，大致心，大致在同一高度在同一高度在同一高度在同一高度(使蜡烛的像正好能成在光屏的正中心使蜡烛的像正好能成在光屏的正中心)。一：器材准备一：器材准备实验次数 蜡烛位置（物距u）像的位置（像距v）像的特征 （倒正、大小、实虚）12f2f2=2f f32fuf2fuf4=f f不成像52ffV2f倒立、缩小、实像U=2fV=2f倒立、等大、实像fU2f倒立、放大、实像U=f 不成像U2fu2f，uf u2f fv2f 倒立倒立缩缩小小实实像像 突破：光屏上为突破：光屏上为实像（蜡烛的光斑）实像（蜡烛的光斑）思路：利用通过凸透镜的思路：利用通过凸透镜的“特殊特殊光线光线”202
3、3/1/7FFfuf 正立放大虚像正立放大虚像 2023/1/72023/1/7随堂练习随堂练习11 1、如、如图图所示，保持凸透所示，保持凸透镜镜的位置不的位置不变变，先后，先后把把烛烛焰放在焰放在a a、b b、c c、d d、e e各点，并分各点，并分别调别调整光整光屏的位置。屏的位置。则则：1、把烛焰放在、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大；点，屏上出现的像最大；把烛焰放在把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。点，屏上出现的像最小。a bcd eFFf2f2023/1/7a bcd eFFf2f2、把烛焰放在、把烛焰放在 点，屏上出现清晰的像时，点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。屏距凸
4、透镜最远。3、把烛焰放在、把烛焰放在 点，屏上不会出现像。点，屏上不会出现像。2023/1/7随堂练习随堂练习22 2、如如图图，画出画出“箭头箭头”，在在fu2f位置时，位置时，成像的光路。成像的光路。2023/1/7FFffu2f 倒立放大实像倒立放大实像 思路：利用通过凸透镜的思路：利用通过凸透镜的“特殊特殊光线光线”2023/1/73、在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（）A 倒立放大的实像B 倒立缩小的实像C 正立放大的实像D 正立放大的虚像A随堂练习随堂练习32023/1/74、一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，则成像的情况是()随堂练习随堂练习42023/1/7FFf能成完整的像，像变暗了。能成完整的像，像变暗了。5、在凸透镜成像实验中，小刚同学不小心将凸透镜打破了一半，用剩下的一半凸透镜继续实验。请问他在光屏上还能得到蜡烛的完整像吗？若能的话，你认为像有何改变？随堂练习随堂练习5