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1、Module 1My classmatesUnit 3family name姓姓given name名字名字*In Chinese,the family name is first and the given name is last.在在汉汉语语中中,姓氏在前姓氏在前,而名字在后。而名字在后。*In English,the given name is first and the family name is last.在在英英语语中中,名字在前名字在前,而姓氏在后。而姓氏在后。【自主自主归纳归纳】英英美美人人的的姓姓名名和和中中国国人人的的姓姓名名排排序序正正好好相相反反,其其前前面面的的是
2、是名名,英英文文称称为为given name或或first name;后后面面的的是是姓姓,英英文文称称为为family name或或last name。【归纳归纳拓展拓展】书书写写英英美美人人的的姓姓名名时时,姓姓和和名名的的首首字字母母要要大大写写,翻翻译译为为汉汉语语时时,它它们们用用“”隔隔开开。例例如如:His name is Tom Smith.We can call him Mr Smith.他叫他叫汤汤姆姆史密斯。我史密斯。我们们可以称他可以称他为为史密斯先生。史密斯先生。【图图解助解助记记】【现现学学现练现练】My name is Jim Green.Jim is my _
3、name and Green is my _ name.This is my Chinese friend,Ouyang Hui.Ouyang is her _ name and Hui is her _ name.first/givenlast/familylast/familyfirst/given动词动词be的用法的用法【温故知新温故知新】用用动词动词be的适当形式完成下列句子的适当形式完成下列句子,体会体会动词动词be的用法。的用法。I _ your teacher and you _ my students.He _ from Shanghai.My name _ Wang Ling
4、ling.Wang Hui _ my friend but he _ in my class.amareisisisisntTony and Betty _ our friends._ Daming from Beijing?No,he _.areisntIs【探究探究总结总结】1.动词动词be的形式的形式:动词动词be在一般在一般现现在在时时中有三种形式中有三种形式,即即am,is,are。2.动词动词be的用法的用法:动词动词be在句中的形式随主在句中的形式随主语语的人称和数的的人称和数的变变化而化而变变化。化。am用于主用于主语为语为第一人称第一人称单单数代数代词词I的句子中。的句子中。
5、I am OK.我很好。我很好。is用于主用于主语为语为第三人称第三人称单单数代数代词词、可数名、可数名词单词单数或不可数名数或不可数名词词的句子中。的句子中。She is a teacher.她是一名教她是一名教师师。are用于主用于主语为语为各人称代各人称代词词复数、第二人称代复数、第二人称代词词或可数名或可数名词词复复数的句子中。数的句子中。They are Lucy and Lily.她她们们是露西和莉莉。是露西和莉莉。How are you?你好你好吗吗?3.动词动词be的缩写形式的缩写形式:I am=Im you are=youre he is=hesshe is=shes it
6、is=its what is=whatsname is=names is not=isnt are not=arent【温馨提示温馨提示】不可以不可以缩缩写的情况写的情况am not不可以不可以缩缩写写;this is 不可以不可以缩缩写写;在在肯肯定定的的简简略略回回答答中中不不可可以以缩缩写写,如如“Yes,I am.”不不可可以以写写成成“Yes,Im.”。4.动词动词be的句式结构的句式结构:含含有有动动词词be的的一一般般现现在在时时的的疑疑问问句句是是将将动动词词be提提到到主主语语之之前前;否否定句是在动词定句是在动词be后加后加not。句式结构见下表。句式结构见下表:肯定句肯定
7、句主主语语+be+其他其他否定句否定句句式句式主主语语+be+not+其他其他缩缩写形式写形式is not=isntare not=arent一般疑一般疑问问句句句式句式Be+主主语语+其他其他?答答语语肯定回答肯定回答:Yes,主主语语+be.否定回答否定回答:No,主主语语+be+not.【巧学助巧学助记记】am,is,are的用法歌的用法歌诀诀我用我用am,你用你用are,is连连着他、她、它着他、她、它;单单数名数名词词用用is;复数名复数名词词全用全用are。变变疑疑问问,be提前提前,句末句末问问号莫号莫丢丢弃弃;变变否定否定,更容易更容易,be后后not莫忘莫忘记记;疑疑问问否定
8、任你否定任你变变,句首大写莫句首大写莫迟迟疑。疑。【现现学学现练现练】.用用be动词动词的适当形式填空的适当形式填空1.My name _ Li Dong.I _ twelve.2.Where _ your mother?She _ at home.3.(2015重重庆庆市合川区市合川区质检质检)Michael and I _ good friends.isamisisare4._ you a boy?No,I _ not.5.The dog _ tall and fat.Areamis.句型转换句型转换1.She is a student.(改为否定句改为否定句)She _ a studen
9、t.2.They are from Hunan.(改为否定句改为否定句)They _ from Hunan.3.(2015四四川川达达州州市市质质检检)My parents are really busy this year.(改改为为一一般疑问句般疑问句)_ _ parents really busy this year?isntarentAre your4.I am a Chinese girl.(改为一般疑问句改为一般疑问句,并作否定回答并作否定回答)_ _ a Chinese girl?_,I _ _.5.Mr Wang is our English teacher.(改为一般疑问句改
10、为一般疑问句,并作肯定回答并作肯定回答)_ Mr Wang your English teacher?_,he _.Are youNoam notIsYesis【成功来自成功来自实实践践】你你还还记记得得2014年年春春节节联联欢欢晚晚会会上上旋旋转转四四个个多多小小时时的的小小女女孩孩小小彩旗彩旗吗吗?请请你根据表格信息你根据表格信息,用第一人称介用第一人称介绍绍一下一下这这位舞蹈天才。位舞蹈天才。姓名姓名杨杨彩旗彩旗年年龄龄16岁岁性性别别女女家家乡乡云南云南职业职业学生学生学校学校北京舞蹈学院北京舞蹈学院(Beijing Dancing Academy)爱爱好好跳舞跳舞_1.遣词遣词:梳
11、理要点梳理要点,搜集素材。搜集素材。Name(姓名姓名)Yang CaiqiAge(年龄年龄)16 years oldSex(性别性别)girlHome town(家乡家乡)YunnanJob(职业职业)studentHobby(爱好爱好)dancing2.造句：组织句子成雏形造句：组织句子成雏形,注意动词注意动词be的形式。的形式。My name is(是是)Yang Caiqi.I am 16 years old.I come from(来自来自)Yunnan.I am(是是)a girl.I like dancing(跳舞跳舞).I am a student in Beijing Dan
12、cing Academy.3.成篇：巧妙组织成篇：巧妙组织,连句成篇。连句成篇。Hello,everyone.My name is Yang Caiqi.Im a girl.Im 16 years old.Im from Yunnan,China.Im Chinese.I like dancing very much.Now Im a student in Beijing Dancing Academy.I hope I will be one of the best dancers around the world.【高分写作模板高分写作模板】【自我提升演自我提升演练练】你你有有一一个个好好
13、朋朋友友叫叫Rose,来来自自英英国国,今今年年13岁岁,就就读读于于广广州州第第九九中中学学一一年年级级二二班班,刘刘老老师师是是她她的的英英语语老老师师。你你们们经经常常一一起起上上学学,一一起起做做作作业业。要求要求:1.书书写写规规范、工整范、工整;2.标标点使用点使用规规范、范、严谨严谨,语语法正确法正确;3.词词数数为为50个左右。个左右。_【参考范文参考范文】My good friend is Rose.She is from England.She is thirteen years old.She is in No.9 Middle School in Guangzhou.She is in Class Two,Grade One.Im in Class Two,Grade One,too.Miss Liu is our English teacher.We often go to school and do homework together.I like her very much.