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1、 教学内容n n目的目的目的目的:通过教学通过教学使学生了解做早使学生了解做早操的好处，操的好处，知知道体育课简单的道体育课简单的常规要求。使学常规要求。使学生养成认真做操，生养成认真做操，遵守课堂常规的遵守课堂常规的习惯，以及坐、习惯，以及坐、立、行正确的身立、行正确的身体姿态。培养学体姿态。培养学生能够经常做早生能够经常做早操，养成锻炼身操，养成锻炼身体的好习惯。排体的好习惯。排队，学会站好队。队，学会站好队。n n1.1.（室内课）（室内课）引导课引导课 体体育常识：做育常识：做早操的好处早操的好处 n n 2.2.排队排队 开始部分开始部分n n唱歌：师生问好：唱歌：师生问好：宣布本次
2、课的内宣布本次课的内容和任务：点名；容和任务：点名；n n教教 室室n n1 1、教师语言要、教师语言要清晰。清晰。n n2 2、讲解课堂要、讲解课堂要求任务。学生坐求任务。学生坐在教室里按自己在教室里按自己的座位坐好。的座位坐好。基本部分基本部分n n重点；了解做早操的重点；了解做早操的好处。难点；养成良好处。难点；养成良好的做早操的习惯。好的做早操的习惯。小游戏：（抓手指）小游戏：（抓手指）规则：手放平。食指规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才听到教师口令后才 能抓手指。教能抓手指。教 室教室教师讲解游戏的方法和师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。规则。教
3、师做示范。学生练习和游戏。学学生练习和游戏。学生认真听讲游戏方法生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。和规则。学生练习。学生进行游戏。学生进行游戏。n n站队站队基本部分n n场地设计场地设计教 室排队到教室外 n n排队：男生一队，按个子高矮站好。女生一队，按个子高矮站好。n n教师重新排成四队。n n要求：需要学生记住自己的位置。n n下节课不要乱了。n n解散结合，要求学生记住自己的位置。结束部分结束部分n n总结本次课的情况。下课。教 室室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。教学札记：教学札记：n n1.个别班学生不听指挥的太多个别班学生不听指挥的太多n n2.要耐心要耐心n n3.要讲的东西太多。慢慢来吧！要讲的东西太多。慢慢来吧！n n