3【精品课件】第四单元第十八课《阿西莫夫短文两篇》.ppt

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1、阿西莫夫阿西莫夫(Isaac Asimov,192O-1992)(Isaac Asimov,192O-1992)是美籍犹太人,为本世纪最顶尖是美籍犹太人,为本世纪最顶尖的科幻小说家之一,曾获代表的科幻小说家之一,曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。终身成就大师奖。以他的名字为号召的阿西莫夫以他的名字为号召的阿西莫夫科幻杂志,是美国当今数一科幻杂志,是美国当今数一数二的科幻文学重镇。数二的科幻文学重镇。基地、机器人基地、机器人 等系列等系列是阿西莫夫最脍炙人口的代表作。是阿西莫夫最脍炙人口的代表作。阿西莫夫阿西莫夫 阿阿西西莫莫夫夫不不仅仅是是哥哥伦伦

2、比比亚亚大大学学的的化化学学博博士士,更更是是举举世世闻闻名名的的全全能能作作家家,一一生生著著述述多多达达三三百百余余部部,内内容容广广及及科科学学类类的的数数理理化化、天天文文、生生物物、医医学学,还还旁旁涉涉人人文文类类的的文文学学、宗宗教教、史史地地等等。如如此此渊渊博博的的学学识识使使他他的的笔笔下下世世界界具具备备了了奇奇幻幻的的想想象象与与高高度度的的预预言言性性。在在他他刚刚开开始始写写机机器器人人小小说说时时,机机器器人人学学未未发发展展出出来来;等等到到这这门门科科技技发发展展得得相相当当有有成成果果时时,几几乎乎每每一一本本有有关关机机器器人人学学发发展展史史的的书书籍籍

3、都都提提到到他他、他他的的小小说说与与他他发发明明的的机机器器人人三三定定律律。这这定定律律几几乎乎成成了了以以后后科科幻幻作作家家创创作作有有关关机机器器人人的的作作品品时时必必须须遵遵循循的的法法则则。阿阿西西莫莫夫夫以以真真确确的的物物质质科科学学及及人人文文现现象象演演绎绎出出他他的的科科幻幻世世界界,又又杂杂进进侦侦探探与与推推理理的的小小说说技技法法,使使得得他他的的作作品品情情节节生生动动,扣扣人心弦人心弦,让人不忍释卷。让人不忍释卷。解决生字词:解决生字词:遗遗骸骸 蟾蜍蟾蜍 褶皱褶皱 劫劫难难 追追溯溯 两两栖栖 鸟鸟臀臀目目hichn chzh zhujisqtn遗骸:遗骸

4、:褶皱:褶皱:劫难:劫难:致密:致密:追溯:追溯:天衣无缝:天衣无缝:遗留下来的骨骸。遗留下来的骨骸。由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。灾难。灾难。细致精密。细致精密。原意是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。原意是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。神话传说,仙女穿的天衣,没有缝儿。神话传说,仙女穿的天衣,没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。比喻事物没有一点破绽。魏格纳魏格纳于于18801880年年1111月月1 1日生于德国柏林,日生于德国柏林,19051905年获柏林年获柏林大学天文学博士学位,一生酷爱探险和飞行,大学天文学博士学位,一生酷爱探险和飞

5、行,19301930年年1010月月3030日在对格陵兰岛的第日在对格陵兰岛的第4 4次探险考察的途中,在零下次探险考察的途中,在零下6565的酷寒里,遭遇冰雪袭击而不幸遇难。魏格纳的同伴在的酷寒里,遭遇冰雪袭击而不幸遇难。魏格纳的同伴在悼念魏格纳的悼词中写道:悼念魏格纳的悼词中写道:“他经常经过深思熟虑以后说:他经常经过深思熟虑以后说:结果肯定会这样结果肯定会这样,而在多数场合,他的预言都是正确的。,而在多数场合,他的预言都是正确的。”魏格纳作为大陆漂移说的创始人,他的大陆漂移猜想魏格纳作为大陆漂移说的创始人,他的大陆漂移猜想(魏格纳猜想),最初(魏格纳猜想),最初(19101910年)是在

6、他观察世界地图时,年)是在他观察世界地图时,发现大西洋两岸海岸线的相似性(图发现大西洋两岸海岸线的相似性(图3.13.1)及对锯齿状吻合)及对锯齿状吻合关系感到惊奇而引发思考的,这正像牛顿看到苹果落地而关系感到惊奇而引发思考的,这正像牛顿看到苹果落地而启发他思考引力问题一样。之后他广泛涉猎地质学、古生启发他思考引力问题一样。之后他广泛涉猎地质学、古生物学、古气候学、地球物理学以及大地测量学的各个领域,物学、古气候学、地球物理学以及大地测量学的各个领域,从而形成和发展了大陆漂移说。从而形成和发展了大陆漂移说。感知感知1:这两篇短文所说的内容和说明的顺序是什么?:这两篇短文所说的内容和说明的顺序是

7、什么?感知感知1:这两篇短文所说的内容和说明的顺序是什么?:这两篇短文所说的内容和说明的顺序是什么?感知感知1:这两篇短文所说的内容和说明的顺序是什么?:这两篇短文所说的内容和说明的顺序是什么?恐龙无处不在恐龙无处不在突突发发议议论论一个科学领一个科学领域的新发现域的新发现对其他领域对其他领域产生影响产生影响恐龙遍布恐龙遍布世界各地世界各地生物学生物学地质学地质学产生疑问产生疑问追溯原因追溯原因恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙如何能在南极地区生存呢?如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?是大陆是大陆在漂移在漂移不是恐龙不是恐龙在迁移在迁移南极发现南极发现恐龙化石恐

8、龙化石证据证据“板块构造板块构造”理论理论6500万年前恐龙灭绝的原因:万年前恐龙灭绝的原因:撞击说;火山说。撞击说;火山说。你认为哪种说法更有道理,你认为哪种说法更有道理,请在课文中找出证据。请在课文中找出证据。被压扁的沙子被压扁的沙子说明论证过程说明论证过程被压扁的沙子被压扁的沙子恐恐龙龙灭灭绝绝的的原原因因65006500万年前形成万年前形成的沉积物薄层的沉积物薄层稀有金属稀有金属 铱铱小行星或彗星小行星或彗星撞击地球撞击地球引起火引起火山喷发山喷发许多尘埃许多尘埃进入平流层进入平流层阳光无法阳光无法抵达地球抵达地球恐龙灭绝恐龙灭绝撞撞击击说说岩层的岩层的年龄为年龄为65006500万年

9、万年曾经受到曾经受到巨大陨石巨大陨石的撞击的撞击火山喷发火山喷发斯石英斯石英被被携带到地表携带到地表火山喷发火山喷发温度极高温度极高转化为转化为普通沙子普通沙子65006500万年前的岩层中不可能存在万年前的岩层中不可能存在斯石英斯石英溅到溅到平流平流层中层中数吨数吨重的重的斯石英斯石英火火山山说说“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。响。”这段话对你有何启发?这段话对你有何启发?你能从自己的学习或生活经验中举一二例你能从自己的学习或生活经验中举一二例来阐述这一观点吗?来阐述这一

10、观点吗?大胆假设,小心求证。大胆假设,小心求证。用联系的观点看问题、想问题用联系的观点看问题、想问题 谈谈语文与各科的联系谈谈语文与各科的联系1 1、说明顺序:、说明顺序:作者采用的是作者采用的是逻辑逻辑顺序,重在说明事顺序,重在说明事理,所以在短小的篇幅内,将抽象的理,所以在短小的篇幅内,将抽象的科学知识,科学知识,层层剖析层层剖析,既严谨又深入,既严谨又深入浅出、通俗易懂地解释清楚。浅出、通俗易懂地解释清楚。2 2、指出下列各句运用的说明方法、指出下列各句运用的说明方法 (1 1)“板块构造板块构造”理论很快为地质界几乎所有理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。如火山、地震、岛屿链、海

11、的问题提供了答案。如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。(2 2)每隔一段时间,板块会将所有大陆汇聚在)每隔一段时间,板块会将所有大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,成为一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,成为“泛大陆泛大陆”。举例子举例子下下定义定义(3)(3)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。的沙子要重得多。作比较作比较(4 4)这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,)这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。因为板块把它们向南携带到了极

12、地。作比较作比较(5 5)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。打比方打比方(6 6)如果在)如果在850850的温度下把斯石英加热的温度下把斯石英加热3030分钟,分钟,它将变成普通沙子。它将变成普通沙子。列数字列数字3 3、比较下面两句话与原文的区别,说说、比较下面两句话与原文的区别,说说哪个表达效果好。哪个表达效果好。(1 1)板块上有许多大陆,当板块向一个或另)板块上有许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也一起运动。一个方向运动时,大陆也一起运动。(原句:原句:板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一板块背上驮着许多大陆,当板块向一

13、个或另一个方向运动时,大陆也一起运动。个方向运动时,大陆也一起运动。)原文用了比拟的修辞手法,比改文生动形象。原文用了比拟的修辞手法,比改文生动形象。阿西莫夫素以驾驭语言和概念的能力著称,阿西莫夫素以驾驭语言和概念的能力著称,总结一下这两篇短文的语言特点总结一下这两篇短文的语言特点:简明精练,逻辑性强,幽默风趣简明精练,逻辑性强,幽默风趣(2 2)这个泛大陆存在了数百万年以后,又开)这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始破裂了。始破裂了。(原文:这个泛大陆存在了数百万(原文:这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。)年以后,又开始显示出破裂的迹象。)原文说明这个泛大陆仍很牢固,只是

14、出原文说明这个泛大陆仍很牢固,只是出现一点要破裂的征兆、迹象,并非已开始破裂,现一点要破裂的征兆、迹象,并非已开始破裂,准确地说明了分裂过程。准确地说明了分裂过程。改文不符合科学实际。改文不符合科学实际。5 5、恐龙无处不在恐龙无处不在第五段与第六段是通过第五段与第六段是通过 什么方式联结的?有何好处?什么方式联结的?有何好处?通过一个设问句联结起来。通过一个设问句联结起来。能够激起读者的好奇心,吸引读者。能够激起读者的好奇心,吸引读者。4 4、第六段中、第六段中“是大陆在漂移而不是恐龙在迁移是大陆在漂移而不是恐龙在迁移”。这句话中的这句话中的“漂移漂移”与与“迁移迁移”能否互换。为什么能否互

15、换。为什么?不能互换;因为不能互换;因为“漂移漂移”是指无生命的东是指无生命的东西借助外力移动,西借助外力移动,“迁移迁移”是有生命的东西有是有生命的东西有目的的朝某一个地方去,换了以后就不准确了。目的的朝某一个地方去,换了以后就不准确了。下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字,试结合上下文,说说它们各自的作用。文字,试结合上下文,说说它们各自的作用。1 1青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。如果抽象地说现代两栖动物,不加以举例,如果抽象地说现代两栖动物,不加以举例,读者可能一时想不到是指哪些动物。读者可能一

16、时想不到是指哪些动物。现代两栖动物很多,举现代两栖动物很多,举“青蛙青蛙”和和“蟾蜍蟾蜍”,是因为它们是因为它们“人人皆知人人皆知”,人们非常熟悉。,人们非常熟悉。“青蛙青蛙”和和“蟾蜍蟾蜍”不能在南极生存,不能在南极生存,犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样,犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样,因为它们同属两栖动物。因为它们同属两栖动物。2 2如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合 在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最

17、显而易见的证据,即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合,的证据,即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合,这不是能用巧合来解释的,只能说明它们原来在一这不是能用巧合来解释的,只能说明它们原来在一起。当然,大陆漂移学说还有很多深层证据。起。当然,大陆漂移学说还有很多深层证据。3 3万一哪天某个星体要撞击地球,万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击。我们也许会知道如何来避免这种撞击。这是俏皮话,但也并非无稽之谈。星体撞击地球这是俏皮话,但也并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见,但在地球的历史上确实发生过。作虽然极为罕见,但在地球的历史上确实发生过。作者做这样的假设,意在强调天文学研究的现实意

18、义。者做这样的假设,意在强调天文学研究的现实意义。4 4即非常纯的沙子。即非常纯的沙子。这一句话是对这一句话是对“二氧化硅二氧化硅”的解释,一方面指出的解释,一方面指出“二氧化硅二氧化硅”即沙子的学名,另一方面也强调只有即沙子的学名,另一方面也强调只有非常纯的沙子才能称得上是非常纯的沙子才能称得上是“二氧化硅二氧化硅”,一般的,一般的沙子都含有杂质。沙子都含有杂质。5 5你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?这一句话是以金刚石经过高温加热可以变为普通的这一句话是以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳,类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子。碳,类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子。也许没有人会在意斯石英的还原问题,但没有人会也许没有人会在意斯石英的还原问题,但没有人会愿意把金刚石变为碳,因为金刚石太名贵了。愿意把金刚石变为碳,因为金刚石太名贵了。作者随笔幽默了一下,也表现了作者思维的活跃。作者随笔幽默了一下,也表现了作者思维的活跃。幻想空间幻想空间:发挥一下空间想象,跨越时空,发挥一下空间想象,跨越时空,假如回到恐龙时代,我们将是什么样的生活?假如回到恐龙时代,我们将是什么样的生活?(写一篇(写一篇100字左右的科幻小说)字左右的科幻小说)

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