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1、复习。复习。（一）工作总量、时间和工效的（一）工作总量、时间和工效的数量关系：数量关系：1、工作总量、工作总量=2、工效、工效=3、时间、时间=工效工效时间时间工作总量工作总量时间时间工作总量工作总量工效工效复习。复习。（二）（二）一项工程，一项工程，5天完成，平均每天天完成，平均每天完成几分之几？完成几分之几？答：平均每天完成答：平均每天完成 。15一件工程（一件工程（单位单位“1”）=工效工效工作总量工作总量时间时间 基基础练习础练习：加工一批零件，甲单独做加工一批零件，甲单独做6小时小时完成，乙单独做完成，乙单独做9小时完成。小时完成。（1）甲单独做，每小时完成这批零件的甲单独做，每小时
2、完成这批零件的 几分之几？乙单独做，每小时完成几分之几？乙单独做，每小时完成 这批零件的几分之几？这批零件的几分之几？答：答：甲每小时完成这批零件的甲每小时完成这批零件的 ，乙每小时完成这批零件的乙每小时完成这批零件的 ，基础练习：基础练习：加工一批零件，甲单独做加工一批零件，甲单独做6小时小时完成，乙单独做完成，乙单独做9小时完成。小时完成。（2）甲乙合做，每小时完成这批零件的甲乙合做，每小时完成这批零件的 几分之几？几分之几？答：每小时完成这批零件的答：每小时完成这批零件的 。基础练习：基础练习：加工一批零件，甲单独做加工一批零件，甲单独做6小时小时完成，乙单独做完成，乙单独做9小时完成。
3、小时完成。（3）甲乙合做，几小时可以完成任务？甲乙合做，几小时可以完成任务？答：答：小时可以完成任务。小时可以完成任务。1、一列快车从上海到南京需要、一列快车从上海到南京需要3小时，小时，一列慢车从南京到上海需要一列慢车从南京到上海需要5小时，小时，现在两辆车同时从两地相对开出，经现在两辆车同时从两地相对开出，经 过几过几小时小时两车两车可以相遇？可以相遇？答：答：经过几小时两车可以相遇经过几小时两车可以相遇。巩固巩固练习。练习。2 2、要、要写写一个版面的黑板报，一个版面的黑板报，小肖小肖单独写单独写要要3 3小小时时完成，完成，小陈小陈单独写要单独写要4小时完成，小时完成，小李小李单独写要
4、单独写要5小时完成，小时完成，如果如果三人合写，三人合写，几小时可以完成任务？几小时可以完成任务？答：答：小时可以完成小时可以完成任务任务。3 3、挖一条水渠，甲队单独挖要挖一条水渠，甲队单独挖要12天天完成，乙队单独挖要完成，乙队单独挖要15天完成。现在天完成。现在由甲乙两队合挖这由甲乙两队合挖这条水渠的条水渠的 ，需，需要几天？要几天？=5（天）（天）答：需要答：需要5天。天。想一想：想一想：打一份书稿，甲单独打要打一份书稿，甲单独打要9小时，小时，乙单独打要乙单独打要6小时。小时。甲先打甲先打3小时小时，剩下的由剩下的由乙乙接着打。剩下几分之几？接着打。剩下几分之几？剩下的剩下的乙乙要几小时才能打完？要几小时才能打完？答：剩下的乙要答：剩下的乙要4 小时才能打完。小时才能打完。答：答：剩下剩下 。=4（小时）（小时）今天我们继续学习了工程问题的今天我们继续学习了工程问题的 应用题。因为它没有直接告诉我们具应用题。因为它没有直接告诉我们具 体的工作总量，所以，解题时要把体的工作总量，所以，解题时要把工工 作总量作总量看作单位看作单位“1”，用单位时间内完，用单位时间内完 成成工作总量的几分之一来表示工作总量的几分之一来表示工作效工作效 率。率。第一单元第一单元 分数、小数的四则混合运算和应用题分数、小数的四则混合运算和应用题 （二）应用题（二）应用题