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1、大班科学活动动物的尾巴一、说设计意图：喜欢动物是孩子们的天性，设计这节活动是从幼儿的兴趣出发，让孩子们喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的特点，了解它们的尾巴的作用，同时在整个活动中将爱护小动物的情感贯穿于其中，让孩子呢获得知识的同时情感也得到熏陶。二、说活动目标：1 培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望；2 能简单了解动物尾巴的作用；3 在活动中培养幼儿爱护动物的情感。三、说重难点：能简单说出动物尾巴的作用四、说活动准备：1、知识经验准备，带幼儿观察身边的小动物，记住一些动物尾巴特征；2、各种动物图片（牛、马、壁虎、兔子、袋鼠、啄木鸟、鱼、小燕子、松鼠、猴子），布老虎。五、说教法：活动法
2、和口授法六、说学法：幼儿操作练习法七、说活动过程：1、出示布老虎（只露尾巴），让幼儿猜猜这是什么动物的尾巴？幼儿讨论;2、故事情景导入；3、教师出示没有尾巴的动物并贴在黑板上（牛、壁虎、鱼、啄木鸟、松鼠依次出示），让幼儿想一想这些动物的尾巴是什么样子的？它们的尾巴都有什么作用？4、幼儿讨论后，教师小结每种动物的样子和作用；5、让幼儿把每种动物的尾巴找出来并贴在相应的动物身上；6、请幼儿说一说除了知道这些动物的尾巴作用还知道哪些动物的尾巴的作用？7、教师小结幼儿操作：给每个幼儿一个完整的动物图片，并请幼儿将尾巴相同作用的动物贴在一起。8、小动物们的尾巴都找到了，这些小动物们说谢谢我们大一班的小朋友，我们一起跟动物们说再见吧，它们要去参加化妆舞会了。9、课后延伸：在大自然中还有许多许多的动物，小朋友们回家后和你们的爸爸妈妈在电脑中查一查其它动物的尾巴有什么作用？