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1、第二单元 钠、镁及其化合物碳酸钠的性质与应用碳酸钠的性质与应用实验探究实验探究实验现实验现象象结论或解释结论或解释实验实验1在两只试在两只试管中分别加入管中分别加入2-3ml澄清石灰水和澄清石灰水和氯化钙溶液氯化钙溶液,在分在分别加入碳酸钠溶别加入碳酸钠溶液液,振荡振荡,观察现观察现象象实验实验2将滴管中将滴管中的盐酸滴入到瓶的盐酸滴入到瓶中中,观察实验现象观察实验现象.均有白均有白色沉淀色沉淀生成生成有气泡有气泡产生产生,气气球体积球体积膨胀膨胀Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHCaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaClNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO
2、2实验探究实验探究实验实验现象现象结论或解释结论或解释实验实验3用用PH试纸试纸测定碳酸钠溶液的测定碳酸钠溶液的PH实验实验4在烧杯中在烧杯中加入加入50ml 0.5mol/L碳酸钠溶液碳酸钠溶液,加热加热,将有油污的铜片加将有油污的铜片加入碳酸钠中入碳酸钠中,静置静置约约2min,取出铜片取出铜片,比较加入前后铜片比较加入前后铜片的情况的情况PH7油污油污去掉，去掉，变得变得光亮光亮水溶液显碱性水溶液显碱性水溶液显碱性，热的水溶液显碱性，热的碳酸钠溶液能去除油碳酸钠溶液能去除油污污思考思考：为什么将：为什么将足量的足量的CO2通入到装有饱通入到装有饱和的和的Na2CO3溶液的试溶液的试管中溶
3、液变浑浊，静置管中溶液变浑浊，静置后析出无色晶体后析出无色晶体碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠化学式化学式相对分子质量相对分子质量俗名俗名颜色状态颜色状态水溶性水溶性溶液酸碱性溶液酸碱性与酸反应与酸反应热稳定性热稳定性二二.碳碳酸钠与碳酸氢钠的比较酸钠与碳酸氢钠的比较Na2CO3 NaHCO3 106 84纯碱、苏打纯碱、苏打 小小苏打苏打 白色粉末白色粉末 细细小白色晶体小白色晶体 都显碱性都显碱性,相同浓度时相同浓度时Na2CO3 比比NaHCO3的碱性强的碱性强Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2(慢慢)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2(快快)稳定不稳定不易分解易
4、分解 2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 加热加热续表碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠与与NaOH反应反应与与Ca(OH)2反应反应与与CaCl2反应反应相互转化相互转化用途用途制玻璃、肥皂制玻璃、肥皂,造纸造纸,纺织等纺织等发酵粉、胃药发酵粉、胃药,灭火灭火器等器等碳酸钠碳酸钠 碳酸氢钠碳酸氢钠通入通入CO2或或HCl或加或加NaOHNa2CO3 +CaCl2=CaCO3+2NaCl不反应不反应不反应不反应三、怎三、怎样鉴别样鉴别碳酸钠碳酸钠和和碳酸氢钠碳酸氢钠 加热固体。加热固体。产生能使石灰水变浑浊的无色气产生能使石灰水变浑浊的无色气体的体的是碳酸氢钠是碳酸氢钠。2NaHCO3=N
5、a2CO3+H2O+CO2 在溶液中在溶液中加入相同浓度的加入相同浓度的盐酸盐酸.反反应剧烈的是碳酸应剧烈的是碳酸氢钠氢钠.Na2CO3 +CaCl2=CaCO3+2NaCl 溶解，加入氯化钙溶解，加入氯化钙溶液溶液.产产生沉淀的是碳酸钠。生沉淀的是碳酸钠。(4)(4)测测PHPH值值.侯氏制碱法侯氏制碱法侯氏制碱法侯氏制碱法 根据根据根据根据NHNH4 4ClCl在常温时的溶解度比在常温时的溶解度比在常温时的溶解度比在常温时的溶解度比NaClNaCl大，而在低温下却比大，而在低温下却比大，而在低温下却比大，而在低温下却比NaClNaCl溶解溶解溶解溶解度小的原理，在度小的原理，在度小的原理，
6、在度小的原理，在 551010时，向母时，向母时，向母时，向母液中加入食盐细粉，而使液中加入食盐细粉，而使液中加入食盐细粉，而使液中加入食盐细粉，而使NHNH4 4ClCl单独单独单独单独结晶析出供做氮肥。结晶析出供做氮肥。结晶析出供做氮肥。结晶析出供做氮肥。优点：优点：优点：优点：使食盐的利用率提高到使食盐的利用率提高到使食盐的利用率提高到使食盐的利用率提高到9696 ；NHNH4 4ClCl可做氮肥可做氮肥可做氮肥可做氮肥NHNH3 3COCO2 2HH2 2O O NaClNaCl=NaHCO=NaHCO3 3 NHNH4 4ClCl实验室中，用侯氏制碱原理制实验室中，用侯氏制碱原理制实
7、验室中，用侯氏制碱原理制实验室中，用侯氏制碱原理制NaNa2 2COCO3 3和和和和NHNH4 4ClCl的步骤为：的步骤为：的步骤为：的步骤为：过滤所得晶体过滤所得晶体过滤所得晶体过滤所得晶体1 1的名称是的名称是的名称是的名称是_。滤液。滤液。滤液。滤液1 1中主要中主要中主要中主要含有的溶质是含有的溶质是含有的溶质是含有的溶质是_。操作操作操作操作中使用玻棒的作用是中使用玻棒的作用是中使用玻棒的作用是中使用玻棒的作用是_。操作操作操作操作的顺序的顺序的顺序的顺序_（填能或不能）颠倒，（填能或不能）颠倒，（填能或不能）颠倒，（填能或不能）颠倒，其其其其原因为原因为原因为原因为_。连续化生
8、产的循环步骤是连续化生产的循环步骤是连续化生产的循环步骤是连续化生产的循环步骤是 _（填操作序号）（填操作序号）（填操作序号）（填操作序号）。碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸氢钠NHNH4 4ClCl引流引流引流引流不能不能不能不能 COCO2 2在水中溶解度比在水中溶解度比在水中溶解度比在水中溶解度比NHNH3 3在水中溶解度小得在水中溶解度小得在水中溶解度小得在水中溶解度小得多，而多，而多，而多，而COCO2 2在氨水中被吸收的量比在水中大。在氨水中被吸收的量比在水中大。在氨水中被吸收的量比在水中大。在氨水中被吸收的量比在水中大。请回答：请回答：请回答：请回答：碳酸氢钠溶液中的少量碳酸钠；碳酸氢钠溶液中的少量碳酸钠；碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠；碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠；二氧化碳中的少量氯化氢。二氧化碳中的少量氯化氢。如何除去下列物质中所含的少量杂质？如何除去下列物质中所含的少量杂质？通入通入通入通入COCO2 2加热加热加热加热通过通过通过通过NaHCONaHCO3 3饱和溶液饱和溶液饱和溶液饱和溶液1.碳酸钠和碳酸氢钠的性质。碳酸钠和碳酸氢钠的性质。2.通过性质掌握碳酸钠和碳酸氢钠通过性质掌握碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别及转化。的鉴别及转化。