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1、文艺复兴与新航路的开辟川教版 九年级上册 Age of Discovery第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张内江六中内江六中 吴忠琼吴忠琼教材分析教材分析课程标准课程标准教学目标教学目标重点难点重点难点教法学法教法学法教学设计教学设计板书设计板书设计1234567学情分析学情分析 一、教材分析一、教材分析1 1、教材内容：、教材内容：文艺复兴、新航路的开辟文艺复兴、新航路的开辟2 2、教材地位：、教材地位：世界近代史开篇世界近代史开篇 承上启下承上启下教学教学教学教学目标目标目标目标学情学情学情学情分析分析分析分析重点重点重点重点难点难点难点难点教法教法教法教法学法学法学法学法课标课标课标
2、课标解读解读解读解读教材教材教材教材分析分析分析分析 二、课标解读二、课标解读课程标准的内容：课程标准的内容：知道知道神曲神曲，复述达，复述达芬奇、哥伦布的芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。教学教学教学教学目标目标目标目标学情学情学情学情分析分析分析分析重点重点重点重点难点难点难点难点教法教法教法教法学法学法学法学法课标课标课标课标解读解读解读解读 三、学情分析三、学情分析 具具备备一定的一定的历历史学史学习习能力和方法能力和方法 喜喜欢质欢质疑、探究；疑、探究；以感
3、性以感性认识为认识为主，缺乏理性思考。主，缺乏理性思考。课标课标课标课标解读解读解读解读学情学情学情学情分析分析分析分析教学教学教学教学目标。目标。目标。目标。重点重点重点重点难点难点难点难点教材教材教材教材分析分析分析分析 四、教学目标和教学重难点四、教学目标和教学重难点1 1、知识与能力、知识与能力 记住文艺复兴时期代表人物及作品，理记住文艺复兴时期代表人物及作品，理解人文主义和文艺复兴的实质、影响；解人文主义和文艺复兴的实质、影响；记住开辟新航路的航海家及相应的航记住开辟新航路的航海家及相应的航海路线；理解新航路开辟的影响。海路线；理解新航路开辟的影响。教学教学教学教学目标目标目标目标学
4、情学情学情学情分析分析分析分析重点重点重点重点难点难点难点难点教法教法教法教法学法学法学法学法课标课标课标课标解读解读解读解读 四、教学目标和教学重难点四、教学目标和教学重难点2、过过程与方法程与方法引引导导学生梳理教材学生梳理教材,看看图说话图说话，分析材料，分析材料，培养学生培养学生阅读阅读分析、概括分析、概括归纳归纳和自主和自主学学习习的能力。的能力。教学教学教学教学目标目标目标目标学情学情学情学情分析分析分析分析重点重点重点重点难点难点难点难点教法教法教法教法学法学法学法学法课标课标课标课标解读解读解读解读 四、教学目标和教学重难点四、教学目标和教学重难点3、情感态度价值观、情感态度价
5、值观教学教学教学教学目标目标目标目标学情学情学情学情分析分析分析分析重点重点重点重点难点难点难点难点教法教法教法教法学法学法学法学法课标课标课标课标解读解读解读解读通过文艺复兴和新航路的学习，鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的精神和意识。四、教学目标和教学重难点四、教学目标和教学重难点 教学重点：教学重点：文艺复兴的成就和意义；新航路开辟文艺复兴的成就和意义；新航路开辟的过程和影响的过程和影响教学教学难难点：点：文艺复兴的实质和人文主义的内涵文艺复兴的实质和人文主义的内涵 教学教学教学教学目标目标目标目标学情学情学情学情分析分析分析分析重点重点重点重点难点难点难点难点教法教法教法教法
6、学法学法学法学法课标课标课标课标解读解读解读解读教法：教法：四步教学法四步教学法学法：学法：阅读、分析、合作探究阅读、分析、合作探究五、教法学法五、教法学法教学教学教学教学目标目标目标目标学情学情学情学情分析分析分析分析重点重点重点重点难点难点难点难点教法教法教法教法学法学法学法学法课标课标课标课标解读解读解读解读图片导入图片导入激发兴趣激发兴趣六、六、六、六、教学过程设计教学过程设计教学过程设计教学过程设计自主探究自主探究梳理教材梳理教材共同探究共同探究突破难关突破难关课后延伸课后延伸作业布置作业布置课堂练习课堂练习巩固新知巩固新知图片导入、激发兴趣图片导入、激发兴趣 一、文艺复兴一、文艺复
7、兴1 1、含、含 义义 4、指导思想指导思想3、代表人物及作品、代表人物及作品二、新航路的开辟二、新航路的开辟1 1、背景与条件、背景与条件2、航海家及路线、航海家及路线哥伦布哥伦布达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦3 3、影、影 响响6 6、影响、影响第一步第一步 自主探究、梳理教材自主探究、梳理教材5、实实 质质2 2、原因、原因第二步第二步 共同探究、攻克难关共同探究、攻克难关代表代表人物人物国国 别别代表作品代表作品地位地位制作表格、落实知识制作表格、落实知识 但但 丁丁 神曲封面 他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。恩格斯作品赏析、感受内涵作品赏析、感受内涵作品赏析、感受内
8、涵作品赏析、感受内涵达达芬芬奇奇蒙蒙娜娜丽丽莎莎5、文艺复兴的实质、文艺复兴的实质：反封建、反神学的资产反封建、反神学的资产阶级思想文化运动阶级思想文化运动4、文艺复兴的指导思想：人文主义思想、文艺复兴的指导思想：人文主义思想6、文艺复兴的影响、文艺复兴的影响（1）（）（2）（）（3）学生活动学生活动+图示教学图示教学学生活动学生活动“比一比比一比”：将学生分为三个小组：哥伦布小组、达将学生分为三个小组：哥伦布小组、达伽马小组和麦哲伦伽马小组和麦哲伦小组，分发给学生地图和表格，请学生根据教材和所知的知识小组，分发给学生地图和表格，请学生根据教材和所知的知识设计航海路线，阐明原因，并简述航海历程
9、设计航海路线，阐明原因，并简述航海历程。（讨论绘图讨论绘图3分钟，分钟，展示讲解展示讲解5分钟）分钟）2、新航路开辟的过程、新航路开辟的过程图示教学：学生展示讨论成果时，幻灯片出示相应人物图图示教学：学生展示讨论成果时，幻灯片出示相应人物图片和动态地图，教师适当予以补充点评。片和动态地图，教师适当予以补充点评。材料分析：幻灯片出示地图，物种交流图片和文材料分析：幻灯片出示地图，物种交流图片和文字材料引导学生分析新航路开辟的影响字材料引导学生分析新航路开辟的影响材料：材料：材料：材料：新航路开辟后，大量的贵重金属（黄金、白银）新航路开辟后，大量的贵重金属（黄金、白银）新航路开辟后，大量的贵重金属
10、（黄金、白银）新航路开辟后，大量的贵重金属（黄金、白银）从美洲流向欧洲，这实际上解决了欧洲资本主义发展从美洲流向欧洲，这实际上解决了欧洲资本主义发展从美洲流向欧洲，这实际上解决了欧洲资本主义发展从美洲流向欧洲，这实际上解决了欧洲资本主义发展第一要素第一要素第一要素第一要素-资金资金资金资金2、新航路开辟的影响、新航路开辟的影响一、文艺复兴一、文艺复兴1、含义：、含义：2、原因：、原因：3、代表人物及代表作品：、代表人物及代表作品：4、指导思想：、指导思想：5、实质、实质6、意义：、意义：二、新航路的开辟二、新航路的开辟1、原因和条件、原因和条件2、航海家及航线、航海家及航线3、影响、影响知识总结第三步第三步 课堂练习、巩固新知课堂练习、巩固新知1.文艺复兴所宣扬的思想核心是（文艺复兴所宣扬的思想核心是（）实业救国实业救国 资产阶级启蒙思想资产阶级启蒙思想 人文主义人文主义 社会主义社会主义第四步第四步 课后延伸、作业布置课后延伸、作业布置一、搜集文艺复兴的文学、艺术作品，一、搜集文艺复兴的文学、艺术作品，制作成册，体会其中的人文主义精神制作成册，体会其中的人文主义精神二、观看电影二、观看电影哥伦布哥伦布，学习航，学习航海家的智慧和不畏艰险的精神。海家的智慧和不畏艰险的精神。