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1、第三单元第11课中国石拱桥 说明文说明文 (1)(1)概念概念:客观地说明事物、阐明事理的一种文体。客观地说明事物、阐明事理的一种文体。(2)(2)说明对象说明对象:向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以此分为事物说明文和事理说明文。此分为事物说明文和事理说明文。(3)(3)说明顺序说明顺序:时间顺序时间顺序:时间先后。时间先后。空间顺序空间顺序:从上到下、从里到外、从南到北等。从上到下、从里到外、从南到北等。逻辑顺序逻辑顺序:从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等。主到次等。(4)(4)说明方法说明方法:
2、打比方、举例子、做比较、分类别、列数字、打比方、举例子、做比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用、摹状貌、做诠释等。下定义、画图表、引用、摹状貌、做诠释等。(5)(5)准确的语言准确的语言:所谓准确所谓准确,就是按照事物的情况就是按照事物的情况,选用最恰选用最恰当的词语当的词语,恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。1.1.正音辨形正音辨形残损残损()河堤河堤()推崇推崇()匀称匀称()和谐和谐()暴涨暴涨()桥桥dndn()雄雄kuku()古古pp()
3、dudu()坡坡 雄雄zz()qnqn()听听答案：答案：snsnddchch ngngchch n nxixi zhnzhn墩跨朴陡墩跨朴陡姿倾姿倾2.2.据义填词据义填词(1)(1):彼此在耳朵边低声说话。彼此在耳朵边低声说话。(2)(2):形容雕刻得十分精妙逼真。形容雕刻得十分精妙逼真。(3)(3):没有相同的没有相同的;没有可以相比的。没有可以相比的。(4)(4):指精巧奇妙到了极点指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之在同类事物中没有能与之相比的。相比的。答案：答案：(1)(1)交头接耳交头接耳(2)(2)惟妙惟肖惟妙惟肖(3)(3)独一无二独一无二(4)(4)巧妙绝巧妙绝伦伦近
4、义词辨析近义词辨析 惟妙惟肖、栩栩如生惟妙惟肖、栩栩如生【同同】都是成语都是成语,都含有都含有“逼真逼真”的意思。的意思。【异异】“惟妙惟肖惟妙惟肖”强调的是形似强调的是形似,意思是模仿得像真的一样意思是模仿得像真的一样,真假难辨。如真假难辨。如:郭先生画技高超郭先生画技高超,能惟妙惟肖地临摹出大画家徐能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马。这说明模仿得与原作十分接近悲鸿的奔马。这说明模仿得与原作十分接近,真假难辨。再如真假难辨。再如:小弟弟学起猴子来小弟弟学起猴子来,抓耳挠腮抓耳挠腮,挤眉弄眼挤眉弄眼,真是惟妙惟肖。这说真是惟妙惟肖。这说明弟弟模仿得像真的一样明弟弟模仿得像真的一样,真假难辨。
5、区别的办法就是前面能真假难辨。区别的办法就是前面能用用“模仿模仿”来修饰的来修饰的,就用就用“惟妙惟肖惟妙惟肖”。“栩栩如生栩栩如生”强调强调的是神似的是神似,意思是艺术形象非常逼真意思是艺术形象非常逼真,如同活的一样。如如同活的一样。如:石壁石壁上雕刻的龙上雕刻的龙,形态各异形态各异,栩栩如生。这说明刻画的龙栩栩如生。这说明刻画的龙,像活龙一像活龙一样样,好像在动。区别的办法就是前面能用好像在动。区别的办法就是前面能用“刻画刻画”来修饰的来修饰的,就就用用“栩栩如生栩栩如生”。3.3.走进文本走进文本(1)(1)本文的说明对象是什么本文的说明对象是什么?有什么特征有什么特征?答案答案:中国石
6、拱桥。形式优美、结构坚固、历史悠久。中国石拱桥。形式优美、结构坚固、历史悠久。【知识链接知识链接】如何把握说明对象及特征如何把握说明对象及特征 读一篇说明文读一篇说明文,要在整体要在整体“感知感知”的基础上的基础上,深入理解段落深入理解段落层次说明的对象及特征。层次说明的对象及特征。说明对象说明对象,即文章说明的话题即文章说明的话题,主要分为两个方面主要分为两个方面:一是具一是具体事物体事物,包括事物的状态、性质、功能和特征等包括事物的状态、性质、功能和特征等;如如“中国石拱中国石拱桥桥”即为具体事物即为具体事物,“中国石拱桥中国石拱桥”就是就是中国石拱桥中国石拱桥一文一文的说明对象的说明对象
7、;二是抽象事理二是抽象事理,包括事物的本质、事物内部或事物包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。之间的内在联系。如何把握事物的特征呢如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手也可从两个方面入手:第一第一,从标从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,指出其特征指出其特征;第第二二,从分析材料入手从分析材料入手,即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征面特征,然后归纳小结。然后归纳小结。(2)(2)阅读文章阅读文章4 48 8段段,完成下表。完成下表。文章段落文章段落4 4、5 5段段6 6、7 7、8 8段
8、段说说明明对对象象事事物物特特征征历历史悠久史悠久800800多年多年结结构构坚坚固固保持雄姿保持雄姿形式形式优优美美石刻石刻狮狮子子独一无二独一无二建造奇特建造奇特独拱石独拱石桥桥拱肩加拱拱肩加拱历历史意史意义义世界著名的世界著名的最古的石最古的石桥桥答案答案:文章段落文章段落4 4、5 5段段6 6、7 7、8 8段段说明对象说明对象赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥事事物物特特征征历史悠久历史悠久1 3001 300多年多年800800多年多年结构坚固结构坚固保持雄姿保持雄姿极少出事极少出事形式优美形式优美初月出云初月出云长虹饮涧长虹饮涧石刻狮子石刻狮子独一无二独一无二建造奇特建造奇特独拱石桥独拱
9、石桥拱肩加拱拱肩加拱联拱石桥联拱石桥建筑优美建筑优美历史意义历史意义世界著名的世界著名的最古的石桥最古的石桥反帝斗争的反帝斗争的纪念意义纪念意义1.1.说明方法说明方法 为了准确、生动地说明事物为了准确、生动地说明事物,文章综合运用了多种说明方文章综合运用了多种说明方法。请指出下列语句运用的说明方法并分析其作用。法。请指出下列语句运用的说明方法并分析其作用。(1)(1)赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟,全长全长50.8250.82米米,两端宽两端宽9.69.6米米,中部略窄中部略窄,宽宽9 9米。米。答案答案:运用了列数字的说明方法运用了列数字的说明方法,具体而准确地说明了赵州桥的具体而准确地说明
10、了赵州桥的规模。规模。(2)(2)永定河发水时永定河发水时,来势很猛来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁以前两岸河堤常被冲毁,但是这座但是这座桥却极少出事。桥却极少出事。答案答案:运用了做比较的说明方法运用了做比较的说明方法,突出了卢沟桥坚固的特点突出了卢沟桥坚固的特点,使使人印象深刻。人印象深刻。(3)(3)我国的诗人爱把拱桥比作虹我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是说拱桥是“卧虹卧虹”“”“飞虹飞虹”,把水上拱桥形容为把水上拱桥形容为“长虹卧波长虹卧波”。答案答案:运用了打比方的说明方法运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了石拱桥的外生动形象地说明了石拱桥的外形优美的特点。形优美的特点。(4)(
11、4)这些石刻狮子这些石刻狮子,有的母子相抱有的母子相抱,有的交头接耳有的交头接耳,有的像倾听水有的像倾听水声声,有的像注视行人有的像注视行人,千态万状千态万状,惟妙惟肖。惟妙惟肖。答案答案:运用了摹状貌的说明方法运用了摹状貌的说明方法,生动传神地写出了石狮子的美生动传神地写出了石狮子的美妙姿态妙姿态,突出了卢沟桥形式优美的特点。突出了卢沟桥形式优美的特点。2.2.说明语言说明语言为了准确地说明事物为了准确地说明事物,课文用语很讲究分寸课文用语很讲究分寸,体现了说明文体现了说明文语言的准确性。请仿照参考示例语言的准确性。请仿照参考示例,完成下面的问题。完成下面的问题。参考示例参考示例:我国的石拱
12、桥几乎到处都有。我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎几乎”能否删去能否删去?为什么为什么?)?)点拨点拨:赏析赏析:不能。不能。“几乎几乎”强调了石拱桥分布范围广强调了石拱桥分布范围广,但并不排除有但并不排除有的地方没有石拱桥的可能性的地方没有石拱桥的可能性,如果删去如果删去,和实际不符和实际不符,体现了说体现了说明文语言的准确性。明文语言的准确性。一试身手一试身手:水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”,大约建成于公元大约建成于公元282282年年,可能可能是有记载的最早的石拱桥了。是有记载的最早的石拱桥了。(“大约大约”“”“可能可能”“”“有记载的有记载的”能否去掉能否去掉?为什么为
13、什么?)?)答案答案:不能去掉。不能去掉。“大约大约”“”“可能可能”都表示不确定都表示不确定,只是推测的只是推测的情况。情况。“有记载的有记载的”使语言的根据增加可靠性。体现了说明文使语言的根据增加可靠性。体现了说明文语言的准确性。语言的准确性。学习本文过程中，海阔天空学习本文过程中，海阔天空(网名网名)同学在班级同学在班级QQQQ群中发出群中发出自己的疑问，你能帮助他解决疑惑吗？自己的疑问，你能帮助他解决疑惑吗？海阔天空：作者为了说明中国石拱桥的特点，为什么要举赵州海阔天空：作者为了说明中国石拱桥的特点，为什么要举赵州桥和卢沟桥两个例子而不是一个例子呢？我认为一个例子就能桥和卢沟桥两个例子
14、而不是一个例子呢？我认为一个例子就能说明中国石拱桥的特点，大家有什么看法呢？说明中国石拱桥的特点，大家有什么看法呢？追风一族：从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱。两座桥追风一族：从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱。两座桥既有共同点，也有不同点，选择两例可以起到相互对照、相互既有共同点，也有不同点，选择两例可以起到相互对照、相互补充的作用。补充的作用。蓝色季风：我认为如果只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，蓝色季风：我认为如果只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选取两个有代表性的例子，可以起到举一反三的作用。这样的选取两个有代表性的例子，可以起到举一反三的作用。这样的说明更加全面，这充分体现
15、了作者选材上的匠心。说明更加全面，这充分体现了作者选材上的匠心。碧血丹心：在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，碧血丹心：在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。的印象。依据图示依据图示,完成下题完成下题,归纳反思。归纳反思。这篇说明文按照这篇说明文按照顺序顺序,先介绍一般石拱桥的特先介绍一般石拱桥的特点点,接着以接着以和和为例子说明中国石拱桥的为例子说明中国石拱桥的特点特点,然后说明了中国石拱桥取得光辉成就的原因然后说明了中国石拱桥取得光辉成就的原因,最后概述了最后概述了新中国新中国,从而赞扬了我国劳动人民的高度从而赞扬了我国劳动人民的高度智慧及社会主义制度的无比优越。智慧及社会主义制度的无比优越。答案答案:逻辑赵州桥卢沟桥桥梁事业的飞跃发展逻辑赵州桥卢沟桥桥梁事业的飞跃发展