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1、关于遗传的特殊现象归纳第一页，本课件共有31页一、基因的显性一、基因的显性 （一）等位基因间的相互作用（一）等位基因间的相互作用 具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，F F1 1的全部的全部个体，都表现出显性性状，并且在表现程度上和显性个体，都表现出显性性状，并且在表现程度上和显性亲本完全一样，这种显性表现叫做完全显性。孟德尔亲本完全一样，这种显性表现叫做完全显性。孟德尔所研究的所研究的7 7对相对性状，都属于完全显性。在生物界中，对相对性状，都属于完全显性。在生物界中，遗传的完全显性现象是比较普遍的。但是，大量的动植物遗传的完全显性现象是比较普遍的。但是，
2、大量的动植物杂交试验也表明，有时候杂交试验也表明，有时候F1F1所表现的显性是不完全的，如所表现的显性是不完全的，如不完全显性和共显性等现象。不完全显性和共显性等现象。第二页，本课件共有31页1 1不完全显性不完全显性在生物性状的遗传中，如果在生物性状的遗传中，如果F1的性状表现介于显性和隐性的亲的性状表现介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现叫做不完本之间，这种显性表现叫做不完全显性。例如，在紫茉莉的花色全显性。例如，在紫茉莉的花色遗传中，纯合的红色花（遗传中，纯合的红色花（RR）亲）亲本与纯合的白色花（本与纯合的白色花（rr）亲本杂）亲本杂交，交，F1的表现型既不是红色花，的表现型既不是红
3、色花，也不是白色花，而是粉色花也不是白色花，而是粉色花（Rr）。）。F1自交后，在自交后，在F2中出中出现了三种表现型：红色花、粉现了三种表现型：红色花、粉色花和白色花，并且它们之间色花和白色花，并且它们之间的分离比是的分离比是1 2 1，如右图。这一，如右图。这一结果表明，在等位基因结果表明，在等位基因Rr中，红中，红色花基因色花基因R对白色花基因对白色花基因r是不是不完全显性。完全显性。第三页，本课件共有31页2共显性共显性在生物性状的遗传中，如果两个亲本的性在生物性状的遗传中，如果两个亲本的性状同时在状同时在F1的个体上显现出来，而不是只单一的个体上显现出来，而不是只单一的表现出中间性状
4、，这种显性表现叫做共显性。的表现出中间性状，这种显性表现叫做共显性。例如，红毛马（例如，红毛马（RR）与白毛马（）与白毛马（rr）交配，）交配，F1是两色掺杂在一起的混花毛马（是两色掺杂在一起的混花毛马（Rr）。马的毛色）。马的毛色遗传表明，遗传表明，Rr这一对等位基因之间互不遮盖，红这一对等位基因之间互不遮盖，红色毛与白色毛这两个亲本所具有的性状都在杂合色毛与白色毛这两个亲本所具有的性状都在杂合体（体（F1）身上同时得到了显现。）身上同时得到了显现。第四页，本课件共有31页（二）条件显性（二）条件显性显隐性可随所依据的标准而更改。如人类中有一种严重的疾病，显隐性可随所依据的标准而更改。如人类
5、中有一种严重的疾病，叫做镰刀型细胞贫血症，在遗传上通常说是由一对隐性基因叫做镰刀型细胞贫血症，在遗传上通常说是由一对隐性基因HbHbS SHbHbS S控制的，把这种病人的血球放在显微镜下观察，不使之接触氧气，控制的，把这种病人的血球放在显微镜下观察，不使之接触氧气，全部红血球都变为镰刀形。杂合体的人（全部红血球都变为镰刀形。杂合体的人（HbHbA AHbHbS S）似乎是完全正常的，）似乎是完全正常的，没有相应病状；不过把他们的血液放在显微镜下检验，不使之接触氧气，没有相应病状；不过把他们的血液放在显微镜下检验，不使之接触氧气，红血细胞也有一部分成为镰刀形。从这个例子看来，所谓显性其实是相红
6、血细胞也有一部分成为镰刀形。从这个例子看来，所谓显性其实是相对的，如下表：对的，如下表：依据的标准依据的标准 HbHbS SHbHbS SHbHbA AHbHbS SHbHbA AHbHbA A基因的显隐性基因的显隐性由临床角度来看由临床角度来看（是否患病）（是否患病）患病患病正常正常正常正常HbHbS S对对HbHbA A是隐性是隐性从红血细胞是否出从红血细胞是否出现镰刀形来看现镰刀形来看出现出现出现出现不出现不出现HbHbS S对对HbHbA A是显性是显性从红血细胞呈现镰从红血细胞呈现镰刀形的数目来看刀形的数目来看全部全部部分部分无无HbHbS S对对HbHbA A是不完全显是不完全显性
7、性第五页，本课件共有31页这样看来，所谓显隐性关系，是看所依据的标准而定，标准不同，显隐性关系也就改变这样看来，所谓显隐性关系，是看所依据的标准而定，标准不同，显隐性关系也就改变了。了。（三）显性与环境的影响（三）显性与环境的影响 生物体在整个发育过程中，不仅要受到基因的控制，还要受到环境条件的影响。生物体在整个发育过程中，不仅要受到基因的控制，还要受到环境条件的影响。1 1外界环境外界环境同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，就表现出了两种不同的形态。前同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，就表现出了两种不同的形态。前者呈扁平状，后者深裂而呈丝状。这种现象表明，在不同的环境条
8、件下，同一种基因型的个者呈扁平状，后者深裂而呈丝状。这种现象表明，在不同的环境条件下，同一种基因型的个体，可以有不同的表现型。体，可以有不同的表现型。玉米中有些隐性基因（例如其中一对是玉米中有些隐性基因（例如其中一对是aa）使叶内不能形成叶绿体，造成白化幼苗，）使叶内不能形成叶绿体，造成白化幼苗，它的显性等位基因它的显性等位基因A是叶绿体形成的必要条件。是叶绿体形成的必要条件。AA和和Aa的种子在不见光的暗处发的种子在不见光的暗处发芽，长成的幼苗也是白化；而在光照下发芽，则长成的幼苗就成绿色，如下表。芽，长成的幼苗也是白化；而在光照下发芽，则长成的幼苗就成绿色，如下表。AAAaaa有光有光绿色
9、绿色绿色绿色白色白色无光无光白色白色白色白色白色白色营养、温度、日照长短等影响性别分化（具体内容详见后面）营养、温度、日照长短等影响性别分化（具体内容详见后面）第六页，本课件共有31页2 2内部环境内部环境 控制雄性和雌性山羊角的基因型是一样的，但控制雄性和雌性山羊角的基因型是一样的，但公羊的角比母羊的角更重、更卷曲。公羊的角比母羊的角更重、更卷曲。雄孔雀的尾屏色彩丰富、华丽，雌孔雀的尾屏相雄孔雀的尾屏色彩丰富、华丽，雌孔雀的尾屏相对不发达。对不发达。这些差异都是由于不同的激素造成的，而激素又这些差异都是由于不同的激素造成的，而激素又是由其他一些基因决定的。是由其他一些基因决定的。由此可见，基
10、因型相同的个体在不同条件下可发育成由此可见，基因型相同的个体在不同条件下可发育成不同的表型。因此，表现型是基因型与环境相互作用的结不同的表型。因此，表现型是基因型与环境相互作用的结果。果。第七页，本课件共有31页二、表型模写二、表型模写 环境改变所引起的表型改变，有时与由某基因引起环境改变所引起的表型改变，有时与由某基因引起的表型变化很相似，这叫做表型模写。例如黑腹果蝇的的表型变化很相似，这叫做表型模写。例如黑腹果蝇的野生型是长翅的，而突变型（野生型是长翅的，而突变型（vgvgvgvg）是残翅的，长翅）是残翅的，长翅对残翅是显性。用一定的高温处理残翅果蝇的幼虫，对残翅是显性。用一定的高温处理残
11、翅果蝇的幼虫，以后个体长大羽化为成虫后，翅膀接近于野生型。以后个体长大羽化为成虫后，翅膀接近于野生型。不过它们的基因型还是不过它们的基因型还是vgvgvgvg，它们和一般突变型个，它们和一般突变型个体（体（vgvgvgvg）交配，并在常温下培育子代时，子代个）交配，并在常温下培育子代时，子代个体的翅膀都是残翅的，所以在这个例子中，用高温体的翅膀都是残翅的，所以在这个例子中，用高温处理残翅个体，可使突变型个体模写野生型的表型。处理残翅个体，可使突变型个体模写野生型的表型。第八页，本课件共有31页31.大部分普通果蝇身体呈褐色大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具有纯合隐性基因的个体具有纯合隐性基因
12、的个体yy呈黄色呈黄色.但是但是,即使是纯合的即使是纯合的YY品系品系,如果用含有银盐的饲料饲养如果用含有银盐的饲料饲养,长成的成体也为黄色长成的成体也为黄色.这种这种现象称为现象称为“表型模写表型模写”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。型。1）对果蝇基因组进行研究）对果蝇基因组进行研究,应测序哪几条染色体应测序哪几条染色体2)用用15N对果蝇精原细胞的一个染色体上的对果蝇精原细胞的一个染色体上的DNA分子进行标记分子进行标记,在正常情况下在正常情况下,n个个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中这样的精原细胞减数分裂形成的精子中,含含15
13、N的精子数为的精子数为_.3)已知果蝇白眼为伴已知果蝇白眼为伴X隐性遗传隐性遗传,显性性状为红眼显性性状为红眼(A).现有一对亲本杂交现有一对亲本杂交,其子代其子代中雄性全部为白眼中雄性全部为白眼,雌性全部为红眼雌性全部为红眼,则这对亲本的杂交组合的基因型是则这对亲本的杂交组合的基因型是_.4)从变异的类型看从变异的类型看,“表型模写表型模写”属于属于_,理由理由5)现有一只黄色果蝇现有一只黄色果蝇,你如何判断它是否属于你如何判断它是否属于“表型模写表型模写”?请写出方法步骤请写出方法步骤结果预测及结结果预测及结论论3条常染色体条常染色体+X+Y2nXaXaXAY不可遗传变异不可遗传变异仅仅是
14、由于环境因素的影响造成的，遗传物质并没有发生改变仅仅是由于环境因素的影响造成的，遗传物质并没有发生改变第九页，本课件共有31页5 5）方法步骤：第一，用该未知基因型黄色果蝇方法步骤：第一，用该未知基因型黄色果蝇与正常黄色果蝇与正常黄色果蝇yyyy交配；交配；第二，将这些卵孵化出的幼虫用不含有银盐的饲料第二，将这些卵孵化出的幼虫用不含有银盐的饲料饲养，其它条件均为适宜条件；饲养，其它条件均为适宜条件；第三，待幼虫羽化成成虫后，观察其颜色第三，待幼虫羽化成成虫后，观察其颜色A A 如果后代中出现了褐色果蝇，则说明所检测的果蝇如果后代中出现了褐色果蝇，则说明所检测的果蝇为为“表型模写表型模写”，如果
15、后代全为黄色，则说明所测黄色，如果后代全为黄色，则说明所测黄色果蝇的基因型是果蝇的基因型是yyyy，而不是，而不是“表型模写表型模写”。第十页，本课件共有31页例例8 8 已知家鸡的突变类型无尾已知家鸡的突变类型无尾(M)(M)对普通类型有尾对普通类型有尾(m)(m)是显性。是显性。现用普通有尾鸡自交产的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内现用普通有尾鸡自交产的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射一点点胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状。注射一点点胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状。(1)(1)普通有尾鸡自交产的受精卵的基因型是普通有尾鸡自交产的受精卵的基因型是_，如果不在孵，如果不在孵化早期
16、向卵内注射胰岛素，正常情况下表现型应是化早期向卵内注射胰岛素，正常情况下表现型应是_。(2)(2)孵化早期一般是指胚胎发育的孵化早期一般是指胚胎发育的 期。期。(3)(3)你认为上述实验中胰岛素的作用是你认为上述实验中胰岛素的作用是(4)(4)请设计实验探究你在请设计实验探究你在(3)(3)中的假设，简要写出实验步骤、实中的假设，简要写出实验步骤、实验结果和结论。验结果和结论。答案答案 (4)(4)让上述注射胰岛素后产生的无尾鸡，成熟后雌雄交配（让上述注射胰岛素后产生的无尾鸡，成熟后雌雄交配（1 1分）。所产受精卵正常孵化分）。所产受精卵正常孵化(不注射胰岛素不注射胰岛素)。观察后代相关性状表
17、现（。观察后代相关性状表现（1 1分）。如果后代出现无尾鸡，则证明胰岛素的作用是诱导基因发生突变分）。如果后代出现无尾鸡，则证明胰岛素的作用是诱导基因发生突变（1 1分）；如果后代全部表现出有尾性状，则证明胰岛素的作用并非诱分）；如果后代全部表现出有尾性状，则证明胰岛素的作用并非诱导基因突变，只是影响了鸡的胚胎发育的正常进行（导基因突变，只是影响了鸡的胚胎发育的正常进行（1 1分）。分）。mm有尾有尾卵裂和囊胚卵裂和囊胚诱导基因诱导基因m m突变为突变为M M（或影响胚胎的正常发育）（或影响胚胎的正常发育）第十一页，本课件共有31页三、致死基因三、致死基因 致死基因是指某个基因的存在能使个体或
18、配子致死，有以下几致死基因是指某个基因的存在能使个体或配子致死，有以下几种情况：种情况：（一）据致死基因的显隐性可分为：（一）据致死基因的显隐性可分为：1 1隐性致死：指隐性基因纯合时，对个体有致死作用。隐性致死：指隐性基因纯合时，对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症是隐性致死的，即纯合体如镰刀型细胞贫血症是隐性致死的，即纯合体HbHbS SHbHbS S是致死是致死的（的（隐性纯合子的患者不到成年就会死亡隐性纯合子的患者不到成年就会死亡）。植物中常见的白化基因。植物中常见的白化基因也是隐性致死的，因为不能形成叶绿素，最后植株死亡。也是隐性致死的，因为不能形成叶绿素，最后植株死亡。2 2显性致
19、死：基因的致死作用在杂合体中表现的。如显性致死：基因的致死作用在杂合体中表现的。如人的神经胶症基因只要一份就可引起皮肤的畸形生长，严人的神经胶症基因只要一份就可引起皮肤的畸形生长，严重的智力缺陷，多发性肿瘤，所以这对基因是杂合的个体重的智力缺陷，多发性肿瘤，所以这对基因是杂合的个体在很年轻时就丧失生命。在很年轻时就丧失生命。第十二页，本课件共有31页（二）据致死基因发生作用的不同发育阶段可分为（二）据致死基因发生作用的不同发育阶段可分为：1 1配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成具有生活力的配子。如雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶
20、和窄成具有生活力的配子。如雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，宽叶（叶两种类型，宽叶（B B）对窄叶（）对窄叶（b b）呈显性，等位基因位于）呈显性，等位基因位于X X染色染色体上，体上，Y Y染色体上无此基因。窄叶基因（染色体上无此基因。窄叶基因（b b）会使花粉致死，因此，）会使花粉致死，因此，对于基因型为对于基因型为X Xb bY Y的雄性个体来说，只能产生含有的雄性个体来说，只能产生含有Y Y染色体的雄配染色体的雄配子。子。2 2合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。如：从而不
21、能形成活的幼体或个体早夭的现象。如：黄鼠黄鼠AaAa黄鼠黄鼠Aa1AA(Aa1AA(死亡死亡)：2 Aa(2 Aa(黄鼠黄鼠)：1aa(1aa(黑鼠黑鼠)原因是黄鼠基因原因是黄鼠基因A A影响两个性状，即毛皮颜色和生存能力：影响两个性状，即毛皮颜色和生存能力：毛皮颜色方面：黄鼠基因毛皮颜色方面：黄鼠基因A A对黑鼠基因对黑鼠基因a a是显性，杂合体是显性，杂合体AaAa的表的表型是黄鼠。型是黄鼠。生存能力方面：黄鼠基因生存能力方面：黄鼠基因A A具有隐性效应，因为黄鼠基因要在具有隐性效应，因为黄鼠基因要在纯合体纯合体AAAA时才引起合子的死时才引起合子的死第十三页，本课件共有31页镰刀型细胞贫
22、血症是一种遗传病，隐性纯合子（镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率）很多，频率也很稳定。对此现象合理解释是也很稳定。对此现象合理解释是A杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾B杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾杂合子易感染疟疾，显性
23、纯合子不易感染疟疾C杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾D杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾A人群中共有人群中共有AAAA、AaAa、aaaa三种基因型，三种基因型，若只淘汰若只淘汰aaaa，则，则a a的基因频率渐降，的基因频率渐降，AaAa的频率就不能保持稳定，和题不符，的频率就不能保持稳定，和题不符，可见淘汰可见淘汰aaaa同时，同时，AAAA也被淘汰。也被淘汰。第十四页，本课件共有31页例题例题1 1 大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验：大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗
24、传实验：大豆子叶颜色（大豆子叶颜色（BBBB表现深绿；表现深绿；BbBb表现浅绿；表现浅绿；bbbb呈黄色，幼苗阶段死呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由亡）和花叶病的抗性（由R R、r r基因控制）遗传的实验结果如下表：基因控制）遗传的实验结果如下表：组合组合 母本母本 父本父本 F1F1的表现型及植株数的表现型及植株数一一 子叶深绿不抗病子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病子叶浅绿抗病F1 子叶深绿抗病子叶深绿抗病220220株；子叶株；子叶浅绿抗病浅绿抗病217217株株二二 子叶深绿不抗病子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病子叶浅绿抗病F1 子叶深绿抗病子叶深绿抗病110110株；子株；子叶深绿不
25、抗病叶深绿不抗病109109株；子叶浅绿抗病株；子叶浅绿抗病108108株；子叶浅绿不抗病株；子叶浅绿不抗病113113株株组合一中父本的基因型是组合一中父本的基因型是_，组合二中父本的基因，组合二中父本的基因型是型是_。用表中用表中F1F1的子叶浅绿抗病植株自交，在的子叶浅绿抗病植株自交，在F2F2的成熟植株中，表现型的成熟植株中，表现型的种类其比例为的种类其比例为请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。BbRRBbRr子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：
26、子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病 3 3：1 1：6 6：2 2 第十五页，本课件共有31页用组合一的父本植株自交，在子代中用组合一的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料。抗病大豆材料。第十六页，本课件共有31页四、复等位现象四、复等位现象 一个基因可以有很多等位形式，如一个基因可以有很多等位形式，如a1a1，a2a2，anan，但，但就每一个二倍体细胞来讲，最多只能有其中的两个，而且就每一个二倍体细胞来讲，最多只能有其中的两个，而且分离的原则也是一样的。像这样，一个基因存在
27、很多等位分离的原则也是一样的。像这样，一个基因存在很多等位形式，称为复等位现象。形式，称为复等位现象。（一）有显性等级的复等位基因（一）有显性等级的复等位基因 兔毛的颜色有深灰色、银灰色、喜马拉雅型和白色，控制毛兔毛的颜色有深灰色、银灰色、喜马拉雅型和白色，控制毛色的等位基因有色的等位基因有4 4个，每一种都会产生不同的表现型，如个，每一种都会产生不同的表现型，如下表：下表：表现型表现型等位基等位基因因遗传模式遗传模式基因型基因型深灰色深灰色相对于其他等位基因相对于其他等位基因CC、Ccch、Cch、Cc银灰色银灰色cch相对于喜马拉雅型和白色为显性相对于喜马拉雅型和白色为显性cchcch、c
28、chch、cchc喜马拉雅型喜马拉雅型ch相对于白色为显性相对于白色为显性Chchchc白色白色c隐性隐性cc第十七页，本课件共有31页（二）共显性的复等位基因（二）共显性的复等位基因 人类的人类的ABOABO血型是由三个基因控制的，它们是血型是由三个基因控制的，它们是I IA A、I IB B和和i i。但是，对于每个人来说只能有两个基因。在。但是，对于每个人来说只能有两个基因。在这三个基因中，这三个基因中，I IA A和和I IB B都对都对i i为显性，而为显性，而I IA A和和I IB B之间则之间则无显隐关系（或者说是共显性）。不同基因组合，人无显隐关系（或者说是共显性）。不同基因
29、组合，人的的ABOABO血型可分为血型可分为4 4种类型：种类型：A A型、型、B B型、型、ABAB型和型和O O型。型。人类的血型和基因型的关系如下所示：人类的血型和基因型的关系如下所示：I IA AI IA A和和I IA Ai i 在表型上相同，都是在表型上相同，都是A A型；型；I IB BI IB B和和I IB Bi i 在表型上相同，都是在表型上相同，都是B B型；型；I IA AI IB B杂合体中，杂合体中，I IA A和和I IB B都是显性，表型是都是显性，表型是ABAB型；型；iiii的表型是的表型是O O型。型。第十八页，本课件共有31页六、不同对基因间的相互作用六
30、、不同对基因间的相互作用指位于不同对同源染色体上的两对或多对基因相互作用，控制生物遗传的指位于不同对同源染色体上的两对或多对基因相互作用，控制生物遗传的现象。主要有以下几种情况：现象。主要有以下几种情况：（一）两对基因间的相互作用（一）两对基因间的相互作用高中生物教材中讲述的基因的自由组合现象是分别位于两对同源染色体上的基因控高中生物教材中讲述的基因的自由组合现象是分别位于两对同源染色体上的基因控制两对相对性状遗传的现象。而在生物界中还存在着一些其他情况，如位于两对同源染制两对相对性状遗传的现象。而在生物界中还存在着一些其他情况，如位于两对同源染色体上的两对基因相互作用，控制生物同一性状的表现
31、，主要有以下几种情况：色体上的两对基因相互作用，控制生物同一性状的表现，主要有以下几种情况：1基因互作：基因互作：不同对的基因相互作用，出现了新的性状，这种现象叫做基因不同对的基因相互作用，出现了新的性状，这种现象叫做基因互作。互作。F2表现型的比例仍然是表现型的比例仍然是9 3 3 1，但它与孟德尔的两对性状自由组合所产生的，但它与孟德尔的两对性状自由组合所产生的9 3 3 1的性状组合比是完全不同的。如：的性状组合比是完全不同的。如：鸡冠的形状很多，除我们常见的单冠外，还有玫瑰冠、豌豆冠和胡桃冠等。其形状鸡冠的形状很多，除我们常见的单冠外，还有玫瑰冠、豌豆冠和胡桃冠等。其形状是由两对等位基
32、因（是由两对等位基因（P和和p、B和和b）控制，两对基因按自由组合定律遗传，如下表：）控制，两对基因按自由组合定律遗传，如下表：基因组合基因组合P和和R同时存在同时存在（P_R_）P存在，存在，R不存不存在（在（P_rr）R存在，存在，P不存不存在（在（ppR_）P和和R都不存在都不存在（pprr）鸡冠形状鸡冠形状胡桃冠胡桃冠玫瑰冠玫瑰冠豌豆罐豌豆罐单冠单冠第十九页，本课件共有31页如果把豌豆冠的鸡跟玫瑰冠的鸡交配，如果把豌豆冠的鸡跟玫瑰冠的鸡交配，F1代的鸡冠是胡桃冠，它不像代的鸡冠是胡桃冠，它不像任何一个亲体，而是一种新的类型；任何一个亲体，而是一种新的类型；F1代个体间相互交配，得到代个
33、体间相互交配，得到F2代，它代，它们的鸡冠有胡桃冠、豌豆冠、玫瑰冠和单冠，大体上接近们的鸡冠有胡桃冠、豌豆冠、玫瑰冠和单冠，大体上接近9 3 3 1，其中胡，其中胡桃冠和单冠是新出现的两种类型，遗传图解如下图：桃冠和单冠是新出现的两种类型，遗传图解如下图：在这个例子中可以认为胡桃冠的形成是由于在这个例子中可以认为胡桃冠的形成是由于P与与R的互作，单冠是由于的互作，单冠是由于p与与r互作的互作的结果。结果。第二十页，本课件共有31页2 2互补作用：互补作用：两对独立遗两对独立遗传的基因分别处于纯合显性传的基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时共同决定或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一
34、一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一都是隐性时，则表现为另一种性状，这种现象种性状，这种现象F2F2代出现代出现两种表现型，比值为两种表现型，比值为9797。发生互补作用的基因称为互补发生互补作用的基因称为互补基因。如：基因。如：香豌豆中，只有当香豌豆中，只有当C C、R R共共同存在时才开红花，否则都开同存在时才开红花，否则都开白花。白花品种白花。白花品种A A与白花品种与白花品种B B杂交，杂交，F1F1代全是红花，代全是红花，F2F2代红代红花：白花是花：白花是9797。相关遗传图。相关遗传图解如右图所示。这里的解如右图所示。这
35、里的C C、R R即即为互补基因。为互补基因。第二十一页，本课件共有31页例题例题3.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（显性基因（A和和B）时花中的紫色素才能合成。下列有）时花中的紫色素才能合成。下列有关叙述中正确的是（关叙述中正确的是（）A白花甜豌豆间杂交白花甜豌豆间杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆后代不可能出现紫花甜豌豆BAaBb的紫花甜豌豆自交的紫花甜豌豆自交,后代中表现性比例为后代中表现性比例为9：3：3：1C若杂交后代性状分离比是若杂交
36、后代性状分离比是3:5,则亲本基因型只能是则亲本基因型只能是AaBb和和aaBbD紫花甜豌豆自交紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例是后代中紫花和白花的比例是3：1或或9：7或或1：0D第二十二页，本课件共有31页4抑制作用抑制作用：在两对独立基因：在两对独立基因中，其中一对并不控制性状的表现，中，其中一对并不控制性状的表现，但当它处于显性纯合出杂合状态时，但当它处于显性纯合出杂合状态时，对另一对基因的表达有抑制作用。对另一对基因的表达有抑制作用。这种基因称之为抑制基因。该种情这种基因称之为抑制基因。该种情况下况下F2代表现型有代表现型有2种，比例为种，比例为13 3。如：。如：家蚕有结黄茧
37、的，有结白茧家蚕有结黄茧的，有结白茧的。黄茧基因是的。黄茧基因是Y，白茧基因是，白茧基因是y。抑制黄色出现的基因（抑制黄色出现的基因（I）对黄色）对黄色出现的基因（出现的基因（i）是显性。把结黄茧）是显性。把结黄茧的家蚕品种跟结白茧的欧洲品种交配，的家蚕品种跟结白茧的欧洲品种交配，F1代全是结白茧的，把子一代结代全是结白茧的，把子一代结白茧的家蚕相互杂交，白茧的家蚕相互杂交，F2代结白代结白茧的与结黄茧的比率是茧的与结黄茧的比率是13 3，遗传，遗传图解如右图所示。图解如右图所示。第二十三页，本课件共有31页例题例题6天竺鼠身体较圆，唇形似兔，性情温顺，是天竺鼠身体较圆，唇形似兔，性情温顺，是
38、一种鼠类宠物。该鼠的毛色由两对基因控制，这两一种鼠类宠物。该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上，已知对基因分别位于两对常染色体上，已知B决定黑色毛，决定黑色毛，b决定褐色毛，决定褐色毛，C决定毛色存在，决定毛色存在，c决定毛色不存在（即决定毛色不存在（即白色）。现有一批基因型为白色）。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，雌雄个体的天竺鼠，雌雄个体随机交配繁殖后，子代中黑色：褐色：白色的理论比随机交配繁殖后，子代中黑色：褐色：白色的理论比值为值为（）A9：3：4B9：4：3C9：6：1D9：1：6A第二十四页，本课件共有31页七、性别决定与性别分化七、性别决定与性别分化（一）
39、性别决定（一）性别决定性别决定是指细胞内遗传物质对性别的作用而言。受精卵的性别决定是指细胞内遗传物质对性别的作用而言。受精卵的染色体组成是性别决定的物质基础。不同的生物，性别决定的方染色体组成是性别决定的物质基础。不同的生物，性别决定的方式也不同。式也不同。1性染色体决定性别：多数雌雄异体或异株的动植物，雌雄个体性染色体决定性别：多数雌雄异体或异株的动植物，雌雄个体的性染色体组成不同，它们的性别由性染色体差异决定（在受精的一瞬的性染色体组成不同，它们的性别由性染色体差异决定（在受精的一瞬间就决定了）。以后性别就按染色体决定的方向进行性别分化，最常见间就决定了）。以后性别就按染色体决定的方向进行
40、性别分化，最常见是是XY型和型和ZW型性别决定，详见教材相关内容。型性别决定，详见教材相关内容。除此以外，自然界中还有一些性染色体决定性别的方式，如蝗除此以外，自然界中还有一些性染色体决定性别的方式，如蝗虫、蟑螂等的性别决定为虫、蟑螂等的性别决定为XO型，雄性只有一个型，雄性只有一个X性染色体而没有性染色体而没有Y性性染色体，所以形成含染色体，所以形成含X和不含和不含X的两种精子，雌性有一对的两种精子，雌性有一对X染色体形染色体形成含一条成含一条X的卵细胞，受精后的的卵细胞，受精后的XX合子发育为雌性，合子发育为雌性，XO合子发育为雄合子发育为雄性，它们的理论比例是性，它们的理论比例是1 1。
41、这种性别决定叫做。这种性别决定叫做XO型性别决定，它可型性别决定，它可以看作是以看作是XY型的一种变种。型的一种变种。第二十五页，本课件共有31页2 2受精与否决定性别：蜜蜂雌性个体就是由受精卵发育而来的，受精与否决定性别：蜜蜂雌性个体就是由受精卵发育而来的，雄蜂由未受精的卵子发育而来（子代中雄蜂的基因型与母本产雄蜂由未受精的卵子发育而来（子代中雄蜂的基因型与母本产生的卵子的基因型相同）。成熟的雄蜂是通过生的卵子的基因型相同）。成熟的雄蜂是通过“假减数分裂假减数分裂”产生精子的。具体过程如下：产生精子的。具体过程如下：雄蜂的精原细胞染色体复制，本身略微增大，成为初级精母细胞。这样雄蜂的精原细胞
42、染色体复制，本身略微增大，成为初级精母细胞。这样的初级精母细胞经减数分裂的第一次分裂，染色体数目并未减半，只是的初级精母细胞经减数分裂的第一次分裂，染色体数目并未减半，只是细胞质分成大小不等的两部分：大的那部分含有完整的细胞核，即形成细胞质分成大小不等的两部分：大的那部分含有完整的细胞核，即形成次级精母细胞；小的那部分只不过是一小团细胞质而已。次级精母细胞次级精母细胞；小的那部分只不过是一小团细胞质而已。次级精母细胞经减数分裂的第二次分裂，姐妹染色单体相互分开，细胞质则进行不均经减数分裂的第二次分裂，姐妹染色单体相互分开，细胞质则进行不均等的分离：含细胞质多的那部分即精子细胞，将进一步变形发育
43、成精子；等的分离：含细胞质多的那部分即精子细胞，将进一步变形发育成精子；含细胞质少的那部分则逐渐退化。雄蜂的一个初级精母细胞，通过这种含细胞质少的那部分则逐渐退化。雄蜂的一个初级精母细胞，通过这种减数分裂，只产生出一个精子。这种特殊的减数分裂被称为减数分裂，只产生出一个精子。这种特殊的减数分裂被称为“假减数分假减数分裂裂”。因此，雄性个体的基因型与其产生的精子的基因型相同。因此，雄性个体的基因型与其产生的精子的基因型相同。第二十六页，本课件共有31页2受精与否决定性别：蜜蜂雌性个体就是由受精卵发育受精与否决定性别：蜜蜂雌性个体就是由受精卵发育而来的，雄蜂由未受精的卵子发育而来（子代中雄蜂的而来
44、的，雄蜂由未受精的卵子发育而来（子代中雄蜂的基因型与母本产生的卵子的基因型相同）。成熟的雄蜂基因型与母本产生的卵子的基因型相同）。成熟的雄蜂是通过是通过“假减数分裂假减数分裂”产生精子的产生精子的3位置影响性别分化位置影响性别分化一般在雌雄同花的植物里，同一朵花原基上，靠一般在雌雄同花的植物里，同一朵花原基上，靠近外边的细胞发育成雄蕊，靠近中央的发育成雌蕊。近外边的细胞发育成雄蕊，靠近中央的发育成雌蕊。4日照长短对性别分化的影响日照长短对性别分化的影响如大麻，在短日照、温室内，如大麻，在短日照、温室内，50%80%的雌的雌株逐渐出现性转变为雄株；缩短光照，黄瓜多开雌蕊。株逐渐出现性转变为雄株；
45、缩短光照，黄瓜多开雌蕊。第二十七页，本课件共有31页（2 2）性逆转：）性逆转：“母鸡司晨母鸡司晨”就是母鸡变公鸡后清晨啼鸣的记载。由于就是母鸡变公鸡后清晨啼鸣的记载。由于母鸡卵巢不能分泌雌性激素抑制精巢的发育，结果使退化了的精巢发母鸡卵巢不能分泌雌性激素抑制精巢的发育，结果使退化了的精巢发育起来，并分泌出雄性激素。红海中的红鲷鱼由十几至几十条生活在育起来，并分泌出雄性激素。红海中的红鲷鱼由十几至几十条生活在一起，只有领头的是雄鱼，若雄鱼死亡，则其中最健壮的一条雌鱼很一起，只有领头的是雄鱼，若雄鱼死亡，则其中最健壮的一条雌鱼很快会卵巢消失，精囊长出，变成雄鱼。有人曾将雌雄鱼用快会卵巢消失，精囊
46、长出，变成雄鱼。有人曾将雌雄鱼用2 2个玻璃缸分个玻璃缸分装，靠得很近，可互相看见，雌鱼不会变成雄鱼，若鱼缸间用布隔开，装，靠得很近，可互相看见，雌鱼不会变成雄鱼，若鱼缸间用布隔开，使雌鱼看不到雄鱼，则雌鱼里会有一条变成雄鱼，可见鲷鱼是通过视觉使雌鱼看不到雄鱼，则雌鱼里会有一条变成雄鱼，可见鲷鱼是通过视觉引起性变化的。生活在澳大利亚的尖鳍鱼及某些两栖类也有类似变化。引起性变化的。生活在澳大利亚的尖鳍鱼及某些两栖类也有类似变化。总之，雌雄异体的生物，幼体都有向雌雄两方面发育的可能，一般情况总之，雌雄异体的生物，幼体都有向雌雄两方面发育的可能，一般情况下，染色体决定了性别发育的方向，性染色体起了重
47、要作用。但在内外环境下，染色体决定了性别发育的方向，性染色体起了重要作用。但在内外环境如激素、营养、光照、温度影响下，虽不能改变性染色体（基因）的组成，如激素、营养、光照、温度影响下，虽不能改变性染色体（基因）的组成，也能引起表现型（性别）的改变，这表明性别表现取决于基因型和环境条件也能引起表现型（性别）的改变，这表明性别表现取决于基因型和环境条件的相互作用的相互作用第二十八页，本课件共有31页巩固训练：巩固训练：1某种鼠中，黄鼠基因某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因对灰鼠基因a显性，短尾基因显性，短尾基因B对长尾基对长尾基因因b显性，且基因显性，且基因A或或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非
48、同源在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中表现型比例为表现型比例为（）A.2：1B.9：3：3：1C.4：2：2：1D.1：1：1：12人类的皮肤含有黑色素人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多黑人含量最多,白人含量最少白人含量最少.皮肤中黑皮肤中黑色素的多少色素的多少,由两对独立遗传的基因由两对独立遗传的基因(A和和a,B和和b)所控制所控制;显性基因显性基因A和和B可以使黑色素量增加可以使黑色素量增加,两者增加的量相等两者增加的量相等,并且可以累加并且可以累加.若一纯若一纯
49、种黑人与一纯种白人配婚种黑人与一纯种白人配婚,后代肤色为黑白中间色后代肤色为黑白中间色;如果该后代与如果该后代与同基因型的异性婚配同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为（的比例为（）A3种种3:1B3种种1:2:1C9种种9:3:3:1D9种种1:4:6:4:1AD第二十九页，本课件共有31页3在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因存在时，则基因Y和和y都不能表达。现有基因型都不能表达。现有基因型
50、WwYy的个体自交，其后代表的个体自交，其后代表现型种类及比例是（现型种类及比例是（）A4种，种，9：3：3；1B2种，种，13：3C3种，种，12 3 1D3种，种，10：3：34某植物控制花色的两对等位基因某植物控制花色的两对等位基因A、a和和B、b，位于，位于不同对的同源染色体上。以累加效应决定植物花色的深不同对的同源染色体上。以累加效应决定植物花色的深浅，且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子浅，且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB和和aabb杂交得到杂交得到Fl，再自交得到，再自交得到F2，在，在F2中表现中表现型的种类有型的种类有（）A1种种B3种种C5种种D7种种C