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1、关于语法英语词性分类及用法句子的分析第一页，本课件共有60页词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分十个大类。第二页，本课件共有60页词类英语名称作用例词名词Noun（缩写为n.）表示人或事物的名称party政党China中国代词Pronoun(pron.)用来代替名词、形容词或数词等He他that那数词Numeral(num.)表示数量或顺序one一first第一形 容 词Adjective（adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质safe安全great伟大副词Adverb(adv.)用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或形状的特性hard艰苦here这里冠词
2、Article(art.)用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物an，a，the动词Verb(v.)表示人或事物的动作或状态eat吃have有介词Preposition(prep.)用在名词、代词等前面，说明句子中词与词之间的关系under在。下in在。里连词Conjunction(conj.)用来连接词、短语或句子and和but但是感 叹 词Interjection(interj.)表示说话时的感情或口气Hello喂why呃，嘿第三页，本课件共有60页名词NOUN概念：概念：是表示人，事物，抽象概念等名称的词。是表示人，事物，抽象概念等名称的词。根据词汇意义，名词可划分为：根据词汇意义，名词
3、可划分为：专有名词专有名词和和普通名词普通名词第四页，本课件共有60页专有名词：专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。具体说来它包括人名、国家、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。Tony托尼Japan日本Mr.Black布莱克先生August八月Monday星期一theGreatWall长城Christmas圣诞节English英语ATaleofTwoCities双城记第五页，本课件共有60页普通名词：表示一类人、东西、抽象概念的名词。例如：表一类人：pupil,police,woman,boy，father;表物：box,t
4、ree,orange,water,computer；表抽象：happiness,trouble,pleasure,love,life,etc.第六页，本课件共有60页普通名词又分为普通名词又分为可数名词可数名词和和不可数名词不可数名词。(1)个体名词。如：cup,desk,student等。一般可数，有单复数形式。(2)集体名词。如：class,team,family等。一般可数，有单复数形式(3)物质名词。如：rice,water,cotton等。一般不可数，没有单复数之分。(4)抽象名词。如：love,work,life等。一般不可数，没有单复数之分。第七页，本课件共有60页英语不可数名词
5、 不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：abagofricetwobagsofrice,apieceofpaperthreepiecesofpaper,abottleofmilkfivebottlesofmilk.第八页，本课件共有60页英语可数名词单复数规则变化：v一般情况词尾加s。如：mapmaps,boyboys,horsehorses,tabletables.（在清辅音后读/s/，在浊辅音和元音后读/z/）vs,x,sh,ch结尾的词加es.如：classclasses,boxboxes,dishdishes,matchmatches.读/iz/第九页，本课件
6、共有60页规则变化：l以辅音字母+y结尾的名词,变y为i,再加es。如：familyfamilies,citycities,babybabies.l以元音字母+y结尾的名词，直接词尾加s。如：toytoys,holidayholidaysl以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelfshelves,wolfwolves,lifelives,knifeknives,wifewives,leafleaves,thiefthieves.例外：roof roofs第十页，本课件共有60页规则变化：v以辅音字母+o结尾的名词,词尾加es；如:tomatotomatoespotatopo
7、tatoesheroheroesv以元音字母+o结尾的名词，直接词尾加s。如:pianopianosphotophotosradioradioszoozoos第十一页，本课件共有60页不规则变化：不规则变化：v有些名词有不规则的复数形式。例如：child-childrenmouse-micemanmenwomanwomen妇女toothteethfootfeetv有些名词的单复数形式相同。例如；deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,people,yuan但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式，adollar,twodollars第十二页，本课件共有
8、60页注意：一些以man，woman结尾的合成词，在构成复数时，与man，woman的变化形式相同。如：policemanpolicemen,EnglishmanEnglishmen,FrenchmanFrenchmen.第十三页，本课件共有60页代词v代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。相互代
9、词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。第十四页，本课件共有60页一、人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词。人称代词有人称、数和格的变化数数 单数单数复数复数单数单数复数格格主格主格主格主格宾格宾格宾格宾格第一人称第一人称Iwemeus第二人称第二人称youyouyouyou 第三人称第三人称 hesheittheyHimheritthem第十五页，本课件共有60页l通常，主格作主语,宾格作宾语l通常，当单数的主格作主语时，谓语动词用单数；复数的的主格作主语时，谓语动词用复数。Eg.Heismyfriend.Itsme.TheyarefromCh
10、ina.Shelentmeabook.Iloveit.Areyouinterestedinthem?第十六页，本课件共有60页二、二、物主代词物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分代词分形容性物主代词形容性物主代词和和名词性物主代词名词性物主代词二种，其人物和数的变二种，其人物和数的变化见下表化见下表,数数 单数单数复数复数人称人称一一二二三三一一二二三三形物形物 myyourhis/her/itsouryourtheir名名物物 mineyourshis/hers/itsoursyours theirs第十七页，本课件共有60页
11、三、三、指示代词指示代词表示表示那个那个、这个这个、这些这些、那些那些等等指示概念的代词。指示概念的代词。单数复数this thatthese thoseEg.That is a good idea.I love those book in blue.These people are my friends.第十八页，本课件共有60页四、四、自身代词，也称为自身代词，也称为反身代词反身代词表示表示我自己我自己、你自己你自己、他自己他自己、我们自己我们自己、你们自己你们自己和和他们自己他们自己等的代词。等的代词。单数复数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselv
12、es第三人称himselfherselfitselfthemselves第十九页，本课件共有60页五、五、表示相互关系的代词叫表示相互关系的代词叫相互代词相互代词，有，有eachother和和oneanother两组，但在运用中，这两组词没什么区别。两组，但在运用中，这两组词没什么区别。Weshouldloveeachother.TomandBettyarefriends,sotheyalwayshelpeachother.Our students learn one another.第二十页，本课件共有60页六、六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定不定
13、代词代词。常见的不定代词有。常见的不定代词有a11，both，each，every等，以及含有等，以及含有some-，any-，every-，no-加加上上body，one，thing的合成代词，如的合成代词，如anybody，something，noone。这些不定代词大都可以代。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语语第二十一页，本课件共有60页七、七、疑问代词疑问代词有有who，whom，whose，what和和which等。在等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用
14、作连接代词连接代词，引导，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）What are you?Who is his coat?Whose bag is this?Which do you prefer?The blue one or the white one?Could you tell me what is his name?Mother asked which one I wanted.第二十二页，本课件共有60页形容词 用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词。作用例句定语Youcanseealotofbeautifulflower
15、sinthegarden.表语Yourcoatistoosmall.宾语补足语Theoldwomankeepseverythingcleanandtidy.1.有些形容词只能作表语，如：alone,afraid,asleep 等。2.形容词用来修饰something,anything,nothing,everything等不定代词，要 放在这些词的后面。Youd better tell us something interesting.第二十三页，本课件共有60页注意：一.以-ly结尾的形容词1）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，
16、brotherly，仍为形容词。2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper.The Times is published daily.二.用形容词表示类别和整体某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry 三.多个形容词修饰名词的顺序限定词-数词-描绘词-(大小，长短，形状，新旧，颜色)-出处-材料性质，类别-名词 a small round
17、 table；a tall gray building；a dirty old brown shirt；a famous German medical school第二十四页，本课件共有60页副词副词是用来修饰动词、形容词、副词、介词、连词等单词或短语,以说明动作性质或状态的特征的词 一、副词的位置副词的位置 1.在许多情况下，副词都放在所修饰的动词后面或句末。The girl dances very well.2.有时也放在主语后面，谓语动词前面(对动作加以强调)。He angrily closed the door.3.句中的副词如碰上助动词，be动词，则通常放在助动词，be动词之后，实义
18、动词之前 We have already read the book.第二十五页，本课件共有60页二.副词的分类1、时间和频度副词:now,then,often,always,usually,early,today,lately,next,last,already,generally,frequently,seldom,ever,never,yet,soon,too,immediately,hardly,finally,shortly,before,ago,sometimes,yesterday.第二十六页，本课件共有60页2、地点副词:here,there,everywhere,anywhe
19、re,in,out,inside,outside,above,below,down,back,forward,home,upstairs,downstairs,across,along,round,around,near,off,past,up,away,on.3、方式副词:carefully,properly,anxiously,suddenly,normally,fast,well,calmly,politely,proudly,softly,warmly 第二十七页，本课件共有60页4、程度副词，放在被修饰词之前:much,little,very,rather,so,too,still,
20、quite,perfectly,enough,extremely,entirely,almost,slightly.5、疑问副词：how,when,where,why.6、关系副词：when,where,why.7、连接副词:how,when,where,why,whether.第二十八页，本课件共有60页三、副词的排列顺序1）时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。2）方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。Please write slowly and carefully.3）多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。The children played gam
21、es very quietly in their room by themselves yesterday。第二十九页，本课件共有60页注意：1副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。改错：(错)I very like English.(对)I like English very much.注意：2副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。I dont know him well enough.There is enough food for everyone to eat.There is food enough for everyone to eat.第
22、三十页，本课件共有60页动词动词就是表示动作或者是状态的词。例如：run；work；sleep，等 动词的分类1 根据其在句中的功能，动词可分为行为动词（实义动词）、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：We have lunch at 12.I am hungry.She didnt know him.You can swim.第三十一页，本课件共有60页系动词系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词。有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，
23、2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,第三十二页，本课件共有60页3）表像系动词用来表示看起来像这一概念，主要有seem,appear,look4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste 5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run 6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turn out,表达证实，变成之意 第三十三页，本课件共有60页实义动词实义动词意思完全，能独立用作谓语。
24、实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）Think,want,play,drive等第三十四页，本课件共有60页动词有五种形态分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularFrominThirdPersonal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。第三十五页，本课件共有60页数词 (表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)一、基数词 基数词写法和
25、读法二、序数词 序数词的缩写形式：first1stsecond2ndthirty-first31st第三十六页，本课件共有60页数词的用法数词的用法 1）表示倍数倍数once，twice，threetimes2）表示分数）表示分数构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：复数：1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths.第三十七页，本课件共有60页介词介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词
26、后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词，第三十八页，本课件共有60页 连词(是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。)连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。1.并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and,but,or,nor,so,as well as,bothand,not onlybut also,eitheror,neithernor,(and)then等等。2.从属连词经常引导一个从句,如:
27、when,where,because,if,as,等第三十九页，本课件共有60页英语词性解析英语词性解析-连词连词连词不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,hence,as well as,bothand,not onlybut also,eitheror,neithernor,（and）then等等。第四十页，本课件共有60页句子成分My brother teaches English at a
28、school.主语谓语宾语状语主语：一句话的主体，英语句子中不可 或缺的成分，是全句述说的对象 常由名词或相当于名词的词担任 位于句首第四十一页，本课件共有60页句子成分My brother teaches English at a school.主语谓语宾语状语谓语：说出主语的动作或状态的 由动词担任 位于主语之后第四十二页，本课件共有60页句子成分My brother teaches English at a school.主语谓语宾语状语宾语：及物动词的动作对象和介词所联系 的对象，常由名词或相当于名词的 词担任，位于动词或介词之后第四十三页，本课件共有60页句子成分My brother
29、 teaches English at a school.主语谓语宾语状语状语：修饰动词，形容词，副词以及全句 常由副词或相当于副词的词组担任 可置于动词之前或之后 只能置于形容词或副词之前第四十四页，本课件共有60页句子成分Brown is a teacher.It is fine today.主语谓语表语表语：表述主语的身份或特征的 常由名词或形容词担任 置于连系动词之后状语第四十五页，本课件共有60页句子基本结构1.Day dawns.天亮了。主语S谓语V2.Tom is a professor.主语S连系动词L表语P第四十六页，本课件共有60页基本句型 一(subject)(subje
30、ct)+V(verb)(verb)（主谓）（主谓）特点:句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以 跟副词、介词短语、状语从句等。e.g.His words works.SV第四十七页，本课件共有60页 （不及物动词）1.Time 2.The moon 3.The man4.We all 5.Everybody 6.I 7.They 8.He 9.He10.Theyflies.rose.cooked.eat,and drink.laughed?woke.talked for half an hour.walked yesterday is playinghave gon
31、e第四十八页，本课件共有60页基本句型 二+（主系表）特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构 成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做(连)系动词。系动词可分四类：1）be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的 作用,后可接动词外的任何词；2）感官动词类 look,feel,smell,taste,sound等 3）表示变化：get,grow,become,turn,go等 4）表示状态延续：stay,keep,remain,stand等 第四十九页，本课件共有60页（是系动词）(表语)1.This 2.The dinner3.He 4.Eve
32、rything5.He 6.The book 7.The weather 8.His face is smells(闻)felt looks is is becameturned an English dictionary.good.happy.different.tall and strong.interesting.warmer.red.第五十页，本课件共有60页句子基本结构3.Ruth understands French.主语S谓语V4.He told us the whole story.主语S谓语V直接宾语O宾语O间接宾语O第五十一页，本课件共有60页 基本句型 三+（主谓宾）特点
33、：谓语动词都是实义动词，但不能表 达完整的意思，必须跟宾语，即动 作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。e.g.We like the movie.S Vo第五十二页，本课件共有60页（实义动词）(宾语)1.Who 2.She 3.He 4.He 5.They 6.Danny 7.I 8.He knows laugh at understands made ate likes want said the answer?her.English.cakes.some apples.donuts.to have a cup of tea.Good morning.第五十三页，本课件共有6
34、0页 基本句型 四 +InO+D（主谓间宾直宾）特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完 整的意思。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常可改为 S+V+DO+prep.(to/for)+InO e.g.She gave me an apple.=She gave an apple to me.第五十四页，本课件共有60页接双宾语的动词有：1.动词后接to:give show send bring read pass lend leave hand tell return write throw refuse and so on.2.动词后接for:make buy
35、 do get play sing pay and so on.注意：1.如果直接宾语是人身代词宾格时，只能用加to 或for 的形式。Eg：She often gives it to me.2.主语+谓语+间接宾语+疑问词+to do sth.(what to do/how to do it)Eg:He taught me how to read the words.第五十五页，本课件共有60页（及物）（多指人）（多指物）1.She2.She 3.He 4.He 5.I 6.I 7.He passed cooked brought bought showed gave showed me h
36、usbandhermeHerhimhima new dress.a delicious meal.a dictionary.nothing.my pictures.a hand.that the bus was late.第五十六页，本课件共有60页句子基本结构5.He died a poor man.主语S谓语V6.He found George intelligent.主语S谓语V宾语补语C补语C宾语O第五十七页，本课件共有60页 基本句型 五+O（主谓宾宾补）特点：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾 语还不能表达完整的意思，必须加上一 个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。判断原则：能表
37、达成宾语 是/做 e.g.We made him the monitor.SVOOC第五十八页，本课件共有60页1.常跟复合宾语的动词有：call name make think find leave and so on.Eg:I will make you captain.I found the film interesting.2.如see watch look at listen to hear feel let make have后面跟不定式作宾语补足语时，常省略toEg：He listened to the boy cry.Let me go The teacher made the students laugh.第五十九页，本课件共有60页2023/3/2感感谢谢大大家家观观看看第六十页，本课件共有60页