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1、关于科技论文撰写中的问题第一页，本课件共有25页一、什么是科技论文指科技工作者对其创造性研究成果进行理指科技工作者对其创造性研究成果进行理论分析和科学总结，并公开发表或通过答论分析和科学总结，并公开发表或通过答辩的科技写作文体辩的科技写作文体 第二页，本课件共有25页二、科技论文的评审 科技论文的三审制 （1）编辑部初审 （2）专家评审 （3）主编终审 论文的录用与否重点在专家评审。第三页，本课件共有25页三、什么样的文章易被审稿人枪毙 缺乏创新性 重复别人的工作内容陈旧研究内容没有重要意义内容有重大错误缺乏说服力第四页，本课件共有25页四、什么样的文章令编辑头痛四、什么样的文章令编辑头痛 文
2、章写作无层次 文章写作不流畅，读起来生硬 语句错误，用词不当，标点符号乱用图、文不符；图太小，图中的文字、符号看不清 参考文献著录不全篇幅太长，已知的一些基本原理说得太多。第五页，本课件共有25页例为此我们建立起一个仿真器调用类实现对HSPICE调用，仿真结果分析等功能的封装，而与执行遗传算法的主程序之间只进行基因和评价结果的传输，如图3所示。在微电子领域，有一些其它的PCA方法应用，在辅助设计方面，和设备诊断方面.第六页，本课件共有25页例成(分,份)；水蒸(气,汽)；(惟,唯)一；图(像,象)【成分】指构成事物的各种不同的物质或因素。指个人早先的主要经历或职业。【成份】同成分第七页，本课件
3、共有25页五、科技论文的结构提出命题阐明研究方法得出研究结果给出明确结论第八页，本课件共有25页六、常见问题第九页，本课件共有25页篇名太长 电子从比从晶向Si隧穿快速热氧化SiO2膜的电流增强现象及其理论模型解释题目太大 激光技术的应用乱用“研究”二字使用化学结构式、数学公式、简称、缩写等第十页，本课件共有25页著者、单位在投稿时，署名应慎重，以后不宜更改应写出单位全称 第十一页，本课件共有25页摘要摘要 太长写入常识性的内容 或背景知识引用参考文献或文中的图第十二页，本课件共有25页引言太长出现图介绍前人或旁人的工作不全引用的参考文献不新第十三页，本课件共有25页致谢写入资助单位第十四页，
4、本课件共有25页七、注意事项第十五页，本课件共有25页PACC、EEACC 13个 PACC：Physics Abstracts,Classification and Contents EEACC：Electrical&Electronics Abstracts,Classification and Contents第十六页，本课件共有25页缩略词、外文符号摘要和正文中的缩略词在第一次出现时都必须写出全称。外文字母、符号必须分清大小写，正、斜体，上、下角正体 计量单位符号（如cm、kg）、数学符号（sin、cos）、粒子符号（电子e、质子p）、3个常量（e、i)等斜体 物理量、坐标变量、函数符
5、号等R、L、C/R、L、C第十七页，本课件共有25页量和单位一篇文章避免使用同一个符号表示两个或多个物理量，例如用V表示电压和体积，用C表示系数和电容公式中的量应在其后说明其物理意义，例如 F=kQ1Q2/(r2)式中 k是静电力常数；Q1，Q2点电荷1和2的电荷量；r是二点电荷间的距离；是介电常数。第十八页，本课件共有25页量和单位 注意已废除的量名称，比如比重、重量、电流强度量的符号应使用斜体字母，矢量和张量使用黑斜体，pH是个例外量的符号一般为单个字母，击穿电压（Breakdown Voltage)BV VB 注意大小写 P，p不能把化学符号当作量的符号来使用，比如H2O2:H2O=1:
6、2m(H2O2):m(H2O)=1：2或V(H2O2):V(H2O)=1：2第十九页，本课件共有25页量和单位应使用国际标准单位和国家法定单位应停止使用习惯上被用作单位符号的某些英文缩写，如ppm组合单位中的斜线“/”不能多于1个，如传热系数的单位不能写成W/m2/K,而应为W/（m2 K）单位符号不能加修饰词。如%(V/V),%(m/m)第二十页，本课件共有25页物理量单位符号压强Torr磁通量密度Gs热Cal力dynerg功换算关系1Torr=133.332Pa1Gs=10-4 T1Cal=4.1868J1dyn=10-5 N1erg=10-7 J部分废弃单位第二十一页，本课件共有25页图、表应按出现的顺序连续编号图框宜细，曲线略粗，墨色要黑，线条要匀 宜用三线表，少用卡线表第二十二页，本课件共有25页表1 电算结果第二十三页，本课件共有25页表1 电算结果第二十四页，本课件共有25页感感谢谢大大家家观观看看第二十五页，本课件共有25页