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1、 欢庆教学设计课件设计：左宪法一、激情导入二、读题质疑三、整体感知四、小组学习课文五、指导背诵深化感情六、小结你是几月几日出生的？开国大典 国庆由来 1949年的这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。一个激动和豪迈的声音响彻全球：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。咱们的祖国妈妈诞生了。从此，每年的十月一日，我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝这一天的生日。齐读课题，边读边思考，你从题目读懂了什么，有什么问题？交流：先说题目含义，再写质疑问题。谁欢庆？怎么欢庆？在什么地方欢庆？场面怎样？出示要求：自由读课文，说说本文写了什么？出示要求：两
2、人一组读文。在读文过程中划出生字，四人一组并交流识记方法。再读课文，并找出质疑时的问题答案。有感情地朗读课文，划出优美词句。出示生字卡片书写生字 在国庆节这举国欢庆的日子里，从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都充满了欢乐。祖国妈妈的生日眼看就要到了，让我们把这一首优美的诗歌背诵下来,献给祖国妈妈，好吗？田野枫林蓝天大海 国庆节到了，悠扬动听的歌声将传遍祖国的山山水水，处处都是欢乐的海洋。这是一幅多么美丽、欢乐、祥和的图画呀。让我们一起祝福我们的祖国吧。（播放歌曲：今天是你的生日）板书 9 欢庆 十月一日 田野 献上 金黄的果实 枫林 举起 火红的旗帜 蓝天 飞着 洁白的鸽子 大海 奏起 欢乐的乐曲