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1、语言，“人类最重要的交际工具”（列宁语）第1页/共52页春柳夏荷秋枫冬梅第2页/共52页第3页/共52页第4页/共52页第5页/共52页第6页/共52页第7页/共52页第8页/共52页第9页/共52页第10页/共52页夏夏秋秋冬冬四季的自然景观四季的自然景观花香鸟语，草长莺飞花香鸟语，草长莺飞这些自然现这些自然现象都是大自然的语言，象都是大自然的语言，一年四季，循环往复，年年如是一年四季，循环往复，年年如是春春第11页/共52页竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学我国现代卓越的科学家。家。他一生在气象学、气候学、他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的地理学、
2、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开一成就都是和他的工作分不开的。的。第12页/共52页 整体感知课文，初步理解以下问题：整体感知课文，初步理解以下问题：1.什么叫物候？什么叫物候学？什么叫物候？什么叫物候学？2.物候观测对农业有什么重要意义？物候观测对农业有什么重要意义？3.决定物候现象来临的因素有哪些？决定物候现象来临的因素有哪些？4.研究物候学有什么意义？研究物候学有什么意义？第13页/共52页竺竺可可桢桢 萌萌发发翩翩然然
3、孕孕育育销声销声匿匿迹迹草草长长莺莺飞飞 1、正音。zh zhnmn pin yn n zhn yn 第14页/共52页2、给加点字注音。记载风雪载途衰草连天鬓毛衰连翘翘尾巴观测道观落叶丢三落四落枕播种耕种差异差遣差劲参差(zi)(zi)(shui)(cu)(qio)(qio)(gun)(gun)(zhng)(zhng)(lu)(l)(lo)(ch)(chi)(ch)(c)第15页/共52页销声匿迹：周而复始：躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声，藏起了行迹。匿，隐藏。形容循环往复，转了一周又一周。第16页/共52页 1.1.什么叫物候？什么叫物候学？什么叫物候？什么叫物候学？草木枯荣、候鸟来去
4、等自然现象，草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。古代劳动人民称之为物候。利用物候来研究农业生产的科学，利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。叫物候学。第17页/共52页 2.物候观测对农业生产的重要作用物候观测对农业生产的重要作用反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。第18页/共52页3.决定物候现象来临的因素有哪些？纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异第19页/共52页夏热南北温度差别不大第20页/共52页三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南纬度对物候的影响纬度对物候的影响第21页/共52页经度对物候的影响经度对物候
5、的影响四月的内蒙古草原四月的内蒙古草原四月的大连四月的大连第22页/共52页高下的差异对物候的影响高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差异第23页/共52页古今差异对物候的影响古今差异对物候的影响现代三月的长城现代三月的长城 古代三月的长城古代三月的长城第24页/共52页第25页/共52页4 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？例例 如如：1.预报农时，安排播种日期；预报农时，安排播种日期；2.安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；3.引种植物到气候条件相同的地区；引种植物到气候条件相同的地区；4.避免或减轻害虫
6、的侵害；避免或减轻害虫的侵害；5.便利山区农业的发展；便利山区农业的发展；6.第26页/共52页本文是一篇什么文章？说明对象是什么？事理说明文。说明对象是“物候”和“物候学”。课题用了什么修辞手法？有何作用？能否改为“物候与物候学”？用了拟人手法。使文章生动形象，富有情趣和吸引力，吸引人读下去。改后是专业术语，没有吸引力。第27页/共52页本文说了哪几个问题（结构层次）？本文说了哪几个问题（结构层次）？1.（1 -3）什么是物候和物候学。2.（4 -5）物候观察对农业的意义。3.（6-10）物候现象的决定因素。4.（11-12）物候观测研究的意义。第28页/共52页全文的说明顺序 纬纬度度 经
7、经度度 高高下下 古古今今 主要主要 次要次要物候、物候学物候、物候学重要性重要性决定因素决定因素意义意义全文的说明顺序全文的说明顺序逻辑顺序逻辑顺序现现象象本本质质第29页/共52页1、分析课文第一部分（一）齐读第一自然段。1、本段主要描写了什么？2、本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。3描写一年四季的物候现象运用了哪些词语？请同学们仔细揣摩，品味，并谈谈你的理解。第30页/共52页明确：1、本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季的物候现象。2、本段是按春夏秋冬的时间顺序来写的。表示时间的词语有；立春过后再过两个月不久到了秋天准备迎接，条理十分清楚。第31页/共52页3词语评点：写春：大
8、地苏醒冰雪融化草木萌发 次第“苏醒”将大地拟人化，展现一幅春回大地，生机勃勃的景色。“融化”写出了冰雪的动态，暗示着春暖花开的美景，透漏着暖暖的春意。“萌发”描写小草、树芽生长的情态，显示出草木的生机和活力。“次第”写出百花竟相开放、争着报春的热闹情景。第32页/共52页燕子翩然归来植物“孕育”果实，“翩然”写出了小燕子轻盈飞舞，活泼伶俐的情态，透露出喜爱之请。“孕育”将植物写活了，形象的写出了夏季植物的茂盛、茁壮之态。写夏：第33页/共52页写秋：销声匿迹，衰草连天，准备迎接，簌簌“簌簌”写出秋天的肃杀气氛。“风雪载途”写寒冬，传神表现出冬天风狂雪大，寒气逼人。“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好
9、了一切准备，写得有情有感，十分形象。“衰草连天”，描写秋天萧条冷落的情景。“迎接”将秋天写得很有情趣，好象是位知冷知热、善解人意的天使。第34页/共52页果实成熟果实成熟叶子变黄叶子变黄北雁南飞北雁南飞昆虫匿迹昆虫匿迹衰草衰草连天连天冰雪融化冰雪融化草木萌发草木萌发花次第开花次第开燕子归来燕子归来布谷鸟来布谷鸟来孕育果实孕育果实描写描写拟人拟人生动生动大自然的语言冬春夏秋概括：在地球上概括：在地球上温带温带和和亚热带亚热带区域里，年年如是，周而复始。区域里，年年如是，周而复始。时时间间顺顺序序一年四季风景图一年四季风景图第一自然段第一自然段第35页/共52页（二）齐读第二自然段。1默读课文，然
10、后总结段意。2本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。3本段以什么来说明何为“大自然的语言”？请同学们仔细揣摩，品味，并谈谈你的理解。第36页/共52页草木荣枯候鸟归来杏花传语 耕地桃花暗示 种谷子布谷鸟 唱歌 割麦插禾时间顺序3花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。本文用“传语”、“暗示”、“唱歌”等词语将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。1举例说明什么是大自然的语言。2第37页/共52页“左右左右”一词可否去掉？为什么一词可否去掉？为什么？北京的物候记录，北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比果、榆叶梅、丁香、刺
11、槐的花期比1961年迟十天年迟十天左右左右，比，比1960年迟五六天。年迟五六天。“左右左右”一词可否去一词可否去掉？为什么？掉？为什么？比比“十天十天”稍多或稍少稍多或稍少，如果去掉了它，就，如果去掉了它，就成了刚好成了刚好“十天十天”，这样反而与实际情况不相吻，这样反而与实际情况不相吻合。合。不能去掉。不能去掉。“左右左右”表示表示约数约数。第38页/共52页 品味说明语言品味说明语言 下面句中加横线的词能否删掉，为什么？下面句中加横线的词能否删掉，为什么？凡是凡是近海的地方，比同纬度的内陆，近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。冬天温和，春天反而寒冷。不能。解释划线词语，不
12、能。解释划线词语，+在哪些方面进行在哪些方面进行限制（时间、空间、程度、范围、数量、限制（时间、空间、程度、范围、数量、频率等）频率等）+如果删掉如果删掉（与实际不符。）（与实际不符。）+体现了说明文语言的准确性。体现了说明文语言的准确性。第39页/共52页 品味说明语言品味说明语言 下面句中加横线的词能否删掉，为什么？下面句中加横线的词能否删掉，为什么？凡是凡是近海的地方，比同纬度的内陆，近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。冬天温和，春天反而寒冷。不能。凡是表范围不能。凡是表范围总括了近海的一切总括了近海的一切地方。地方。如果去掉，如果去掉，会让人觉得个别近会让人觉得个别近海
13、的地方不是这样。海的地方不是这样。体现了说明文语体现了说明文语言的准确性。言的准确性。第40页/共52页归纳小结归纳小结说明文说明文优美典雅优美典雅大自然的语言语言：内容：介绍知识物候学结构：四季变化的自然现象物候学物候重要性纬度经度高下古今意义主次具体抽象逻逻辑辑顺顺序序方法：举例子生动形象生动形象决定因素准确严谨准确严谨第41页/共52页 大自然的语言大自然的语言从具体生动的从具体生动的物候物候现现象说起，说明了这一现象的象说起，说明了这一现象的特征特征，成因成因和和意意义义，并说明了，并说明了研究物候的重要性研究物候的重要性。主主 旨旨主 旨第42页/共52页大自然的语言大自然的语言,真
14、是妙不可言。真是妙不可言。只要你观察思考，随处可以发现：只要你观察思考，随处可以发现：科学就在我们身边科学就在我们身边第43页/共52页雨中闻蝉叫，预告晴天到。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。古代农谚选粹第44页/共52页 麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。古代农谚选粹第45页/共52页古代农谚选粹癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气睛。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。第46页/共52页二十四节气名称的意义：二十四节气名称的意义：立春、立夏、立秋、立冬立春、立夏、立秋、立冬“立立”是即将开始的意思，表示春、是即将开始的意
15、思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。夏、秋、冬四季即将来临。夏至、冬至夏至、冬至 古称古称“日北至日北至”和和“日南至日南至”，表示盛夏和寒，表示盛夏和寒冬已经到了。冬已经到了。第47页/共52页春分、秋分春分、秋分 :“分分”是平分的是平分的意思，表示这两天昼夜相等，意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。正好处在夏至和冬至中间。雨水雨水 :降雨开始，雨量增多。降雨开始，雨量增多。惊蛰惊蛰 :开始打雷，气温上升，开始打雷，气温上升，经过冬眠的动物开始活动。经过冬眠的动物开始活动。清明清明 天气晴朗，万物滋生。天气晴朗，万物滋生。谷雨谷雨 雨量增多，谷物茁壮生雨量增多，谷物茁壮生长长
16、。第48页/共52页白露 气温降低，出现露水。寒露 天冷，露水很凉。霜降 开始下霜。小雪、大雪 开始下雪，至大雪时形成积雪。小寒、大寒 一年中最冷的季节。第49页/共52页二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。第50页/共52页 大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。长恨春归无觅处，不知转入此中来。联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。正说明这一点。第51页/共52页感谢您的观看！第52页/共52页