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1、本节课我们主要来学习除数是本节课我们主要来学习除数是整十数的除法,同学们通过买整十数的除法,同学们通过买文具的实例掌握除数是整十数文具的实例掌握除数是整十数的除法的计算方法,能够正确的除法的计算方法,能够正确的解决相关的实际问题。的解决相关的实际问题。第1页/共21页括号里最大能填几?30()22050()8540()14060()20080()31460()306571333第2页/共21页买文具第3页/共21页每个每个8 8元元每个每个2020元元每个每个3030元元第4页/共21页80元可以买多少个书包?有多少种算法?第5页/共21页()+()+()+()=202020202020202
2、08080第6页/共21页2020 2=402=40(元)(元)2020 3=603=60(元)(元)2020 4=804=80(元)(元)第7页/共21页8020=8020=80800 04 4第8页/共21页 2 0 8 0 4 4为什么写在个位上?为什么写在个位上?48 003)竖式计算:(80)(20)=(4)(个)第9页/共21页8080元是元是8 8个十个十元,元,2020元是元是2 2个十元。因为个十元。因为82=482=4所以所以8020=48020=4。第10页/共21页(2 2)140140元可以买几个书包?元可以买几个书包?()()=()(个)先估一估,先估一估,再算一算
3、。再算一算。为什么为什么“7”与与与个位对齐?与个位对齐?71 4 00140207答:答:140140元可以买元可以买7 7个书包。个书包。第11页/共21页1.901.90元可以买几个计算器?元可以买几个计算器?165165元呢?说元呢?说说你的算法。说你的算法。2.2.根据上述情境,你还能提出什么问题根据上述情境,你还能提出什么问题?与同学进行交流?与同学进行交流.3.3.计算下面各题。计算下面各题。第12页/共21页除数是两位数的算法除数是两位数的算法除数是整十数的除法,计算时从被除数的高位除起,先看被除数的前两位,如果被除数前两位比除数小,就要看前三位,除到被除数的哪一位,商就写在哪
4、一位上面,除得的余数必须比除数小。第13页/共21页注意:1)如果除到被除数十位后余下的数不够商时,就在商的个位上补0,不够商的数为余数。2)当被除数的某一位正好除尽,而被除数的末尾是0时,就不用再除下去,只要在对着被除数末尾余下的位数上面补0。第14页/共21页 6 0 0 6 0 02 0你能再举一个例子吗?你能再举一个例子吗?3 商的个位为什么要补商的个位为什么要补“0 0”?0第15页/共21页一、口算一、口算20301560906901560330660090015620180第16页/共21页二、在圆圈里填上,。二、在圆圈里填上,。573 2022080 3564 15888 1056080 672090 8第17页/共21页乘数乘数25302020024乘数乘数604070805030积积16003908802800600三、填一填三、填一填15072012141114001340第18页/共21页三、用竖式计算三、用竖式计算1)80202)91303)95404)284505)79306)57080第19页/共21页一根铁丝长一根铁丝长400400米米,每,每5050米米截成一段。截成一段。一共可以截成几段?截了几次?一共可以截成几段?截了几次?第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页