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1、n8080多年前多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，,他对镇长说他对镇长说:先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些帮助而已？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？但年轻人却没有领情的意思：，哪来的活让你做呢？但年轻人却没有领情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物不，先
2、生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！，真的，先生，我总得为你干点什么呀！，真的，先生，我总得为你干点什么呀！，真的，先生，我总得为你干点什么呀！但杰克逊实但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲在想不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。了下来，让年轻人给他捶一下背。自尊与成功自尊与成功n后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再给了他。再2020年后，这位年轻人成
3、了世界石油大王，年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫他的名字叫哈默哈默。n有句话说：有句话说：“自尊比吃饭更重要自尊比吃饭更重要”，还有句话，还有句话说：说：“自尊是生命的衣裳。自尊是生命的衣裳。”这些话都道出这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个懂自尊的人，一个敢于善于维人，一定是个懂自尊的人，一个敢于善于维护自尊的人。护自尊的人。那么，在日常生活中我们应该怎样维护那么，在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢？自己和他人的尊严呢？n哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种拒绝不哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那
4、种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊，劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊，而自尊却而自尊却是成就事业的基石。是成就事业的基石。石油大王石油大王哈默取得成功依靠的是什么哈默取得成功依靠的是什么？请问：请问：彼此尊重才能赢得尊重彼此尊重才能赢得尊重第三框第三框彼此尊重才能赢得尊重彼此尊重才能赢得尊重n蠢事大全蠢事大全中有这样一则小故事：有个商中有这样一则小故事：有个商人准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联。人准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下唐伯虎提笔写下“生意如春意；财源似水源生意如春意；财源似水源”。岂知商人很不满意地说：岂知商人很不满意地说：“这两句太抽这两句太抽象，
5、最好写看得见摸得着，一堆一堆的。象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想，又写道于是唐伯虎想了想，又写道：“门前生意，门前生意，好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。冬天虱子，越捉越多。”商人一看，连连拍商人一看，连连拍手称赞：手称赞：“这好，这好，这两句太合我意了。这好，这好，这两句太合我意了。”一、维护人格最重要一、维护人格最重要唐伯虎的这两句诗你赞成哪一句？为什么？唐伯虎的这两句诗你赞成哪一句？为什么？面对商人的称赞，唐伯虎想必会啼笑皆面对商人的称赞，唐伯虎想必会啼笑皆非。因为，那商人很可能无论什么黑钱、脏非。因为，
6、那商人很可能无论什么黑钱、脏钱、血腥钱都敢赚，心里只有钱，把钱、血腥钱都敢赚，心里只有钱，把人格尊人格尊严严都丢掉了，因而感觉不到对联是对他的莫都丢掉了，因而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽，多么可悲！大嘲讽，多么可悲！一、维护人格最重要一、维护人格最重要唯利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切都唯利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切都可以不管不顾，包括可以不管不顾，包括人格尊严人格尊严。其结果，不仅败。其结果，不仅败坏了名声，往往连应得的东西也失掉了。坏了名声，往往连应得的东西也失掉了。故事（二）：故事（二）：1、晏子为什么要坚持从大门进城、晏子为什么要坚持从大门进城？宴子的行为说明他有什么样
7、的品？宴子的行为说明他有什么样的品质？晏子是用什么样的方法维护自质？晏子是用什么样的方法维护自己的自尊的呢？己的自尊的呢？请问：请问：课本课本P12 晏晏子为了维护自己的自尊和国家的子为了维护自己的自尊和国家的尊严，他要坚持从大门进城；宴子尊严，他要坚持从大门进城；宴子的行为说明他把自己的人格和国格的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么都重要；晏子是通过机看得比什么都重要；晏子是通过机智巧妙的回击楚灵王的种种刁难和智巧妙的回击楚灵王的种种刁难和侮辱来维护自己的自尊的。侮辱来维护自己的自尊的。从这两个故事我们可以看出：从这两个故事我们可以看出：自尊的人最看重自己的自尊的人最看重自己的人人格格。
8、为了维护自尊，可以舍弃。为了维护自尊，可以舍弃很多东西，但决不可丧失人格，很多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。做有损人格的事。什么叫人格什么叫人格?人格是人的尊严、价值和品格的总和。人格是人的尊严、价值和品格的总和。从某种意义上说，人格尊严是人的第从某种意义上说，人格尊严是人的第二生命。自尊心的培养，是青少年维护人二生命。自尊心的培养，是青少年维护人格尊严的第一要事。格尊严的第一要事。人的尊严人的尊严人的价值人的价值人的品格人的品格人人 格格1、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，有点儿抬不起头来？有点儿抬不起头来？2、如果你的同学家庭条件
9、比较差，怎样与他相、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？处才能维护他的自尊？3、如果你有些与众不同，比如相貌丑一点儿，、如果你有些与众不同，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？4、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？总之，青少年学生要学会维护自己的人格尊严。总之，青少年学生要学会维护自己的人格尊严。n1 1、在人
10、际交往中产生矛盾不可避免。、在人际交往中产生矛盾不可避免。n2 2、要学会宽容、豁达和幽默，以赢得自、要学会宽容、豁达和幽默，以赢得自尊。尊。n3 3、自尊要适度。、自尊要适度。二、自尊者豁达n如果你得知有人曾说过你的坏话。如果你得知有人曾说过你的坏话。n早早上上一一开开门门，你你就就发发现现有有人人在在门门口口放放了一个垃圾桶。了一个垃圾桶。n如果班上有个爱搞恶作剧的同学向你如果班上有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒墨水。后背洒墨水。说一说说一说如果遇到下面的情况，你会如何处理？如果遇到下面的情况，你会如何处理？同学们都说出了自己的想同学们都说出了自己的想法，下面让我们看看这些故法，下面让我们看
11、看这些故事的主人公是怎么做的呢。事的主人公是怎么做的呢。n武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。道是谁。”有这么个故事：有个乡下人，正月有这么个故事：有个乡下人，正月有这么个故事：有个乡下人，正月有这么个故事：有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口放了一初一一开门，就发现有
12、人在门口放了一初一一开门，就发现有人在门口放了一初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛了。这人一转悠，就知道了，了。这人一转悠，就知道了，了。这人一转悠，就知道了，了。这人一转悠，就知道了，“好事好事好事好事”是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了是邻村的仇人干的，估
13、计也就是你拿了他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜之类的仇吧。青菜之类的仇吧。青菜之类的仇吧。青菜之类的仇吧。陶罐里开出的花陶罐里开出的花那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花土，并种进一棵梅花。又是年初一，花土，并种进一棵梅花。又是年初一，花土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。开了，他悄悄地把花送回
14、那仇人的门口。开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。家里作揖说：老兄，我输了。家里作揖说：老兄，我输了。家里作揖说：老兄，我输了。n有个爱搞恶作剧的学生向有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。老师后背洒墨水。n老师没有说什么，只是给老师没有说什么，只是给他写了首小诗他写了首小诗。“土地宽土地宽土地宽土地宽容了种子，拥有了收获；容了种子，拥有了收获；容了种子，拥有了收获；容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了大海宽容了江河，拥有了大
15、海宽容了江河，拥有了大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。浩瀚。天空宽容了彩霞。浩瀚。天空宽容了彩霞。浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了拥有了美丽；人生宽容了拥有了美丽；人生宽容了拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。遗憾，拥有了未来。遗憾，拥有了未来。遗憾，拥有了未来。”学学生看后，深思良久，主动生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老向老师承认了错误。对老师更加敬仰。师更加敬仰。恶作剧恶作剧 宽容是一种伟大。自尊宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容，要有一种的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。还豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中要学会用幽默去化解
16、生活中的一些矛盾和尴尬。的一些矛盾和尴尬。n法拉第是近代电磁学的奠基法拉第是近代电磁学的奠基人，他的科学发现为电的应人，他的科学发现为电的应用开拓了广阔的道路。但是，用开拓了广阔的道路。但是，在电灯、电话、电动机发明在电灯、电话、电动机发明前，不少人怀疑的电的用处。前，不少人怀疑的电的用处。一次，法拉第做完电磁感应一次，法拉第做完电磁感应理论讲演后，一位贵妇人有理论讲演后，一位贵妇人有意挖苦他：意挖苦他：“教授，你讲的教授，你讲的东西有什么用处呢？东西有什么用处呢？”n“夫人，你能告诉我刚生下夫人，你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗？的孩子有什么用吗？”法拉法拉第诙谐地反问道。第诙谐地反问道。法
17、拉第的故事法拉第的故事n以前有一支旅行队，当一切以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫少两样东西，于是他大声叫到：到：“我们还缺少一个犹太我们还缺少一个犹太人和一条狗。人和一条狗。”一个犹太人一个犹太人听到了，便回敬道：听到了，便回敬道：“我和我和你一起，不就齐全了吗？！你一起，不就齐全了吗？！”当你的人格受当你的人格受到侮辱时到侮辱时 此外，自尊的人还要把此外，自尊的人还要把握自尊的度，要能够正确握自尊的度，要能够正确对待别人的批评、议论。对待别人的批评、议论。自尊要适度自尊要适度讨论：分析她面对批评的态度是否可取。讨论：分析她面对批
18、评的态度是否可取。丽丽是一名初一学生，在小学学习期丽丽是一名初一学生，在小学学习期间成绩很好，由于不太适应中学的学习环境，间成绩很好，由于不太适应中学的学习环境，第一次摸底考试时数学只考了第一次摸底考试时数学只考了67分，压力很分，压力很大。国庆过后，因丽丽假期的作业没做完，大。国庆过后，因丽丽假期的作业没做完，数学老师当着全班同学的面批评了她。丽丽数学老师当着全班同学的面批评了她。丽丽觉得面子很过不去，就离家出走。觉得面子很过不去，就离家出走。自尊的人还要把握自尊的度，要能自尊的人还要把握自尊的度，要能够正确对待别人的批评、议论。够正确对待别人的批评、议论。不能太在意不能太在意他人的议论他人
19、的议论和评价和评价议论只能代表个别人的意见，未必议论只能代表个别人的意见，未必议论只能代表个别人的意见，未必议论只能代表个别人的意见，未必正确。正确。正确。正确。批评是对事不对人。我们应该批评是对事不对人。我们应该批评是对事不对人。我们应该批评是对事不对人。我们应该做到做到做到做到“有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉”。斤斤计较，得理不让人，那不是自斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情结冲动，尊，而是情结冲动，反而会破坏了反而会破坏了你的修养。你的修养。怎样来看待别人的议论与批评呢？怎样来看待别人的议论与批评呢？请问：请问：三三.善于尊重他人善于尊重他
20、人1.尊重他人最基本的表现尊重他人最基本的表现2.如何做到尊重他人如何做到尊重他人在在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。的人格。请问请问：尊重他人，主要在哪些方尊重他人，主要在哪些方面呢？面呢？请问：请问：怎样来尊重他人呢？怎样来尊重他人呢？A.要善于欣赏、接纳他人要善于欣赏、接纳他人.不做有损他人人格的事情不做有损他人人格的事情要善于欣赏、接纳他人要善于欣赏、接纳他人 就是与人相处时，能由衷地就是与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，欣赏和赞美别人的优点、长处，
21、允许他人有超越自己的地方。每允许他人有超越自己的地方。每个人都有所长，也有所短，不可个人都有所长，也有所短，不可能事事都超越别人；对别人与自能事事都超越别人；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。斥，不藐视。不做有损他人人格的事就是不做有损他人人格的事就是 对于他人的缺陷、缺点，我们不对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极易他人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。最终令冒犯者自取其辱。（1 1）尊重可以
22、使人明智，尊重可以使人悔过。）尊重可以使人明智，尊重可以使人悔过。（2 2）尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量）尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。的正面效应。尊重他人有什么重要意义？尊重他人有什么重要意义？请同学们准备一张纸，请你在一张纸上写请同学们准备一张纸，请你在一张纸上写下最想对本班某位同学所说的话。然后将它送下最想对本班某位同学所说的话。然后将它送给这位同学。给这位同学。收到纸条的同学阅读完后，在那一张纸的收到纸条的同学阅读完后，在那一张纸的背面写出自己最想对他说的话，然后将它送还背面写出自己最想对他说的话，然后将它送还给本人。给本人。自己写给其他同学的话，与其他同学写回的
23、自己写给其他同学的话，与其他同学写回的话有什么关系？话有什么关系？从这一活动中你发现了什么？从这一活动中你发现了什么？彼彼此此尊尊重重才才能能赢赢得得尊尊重重维护人格维护人格最重要最重要自尊的人最看重的自己的人格自尊的人最看重的自己的人格自尊者豁达自尊者豁达自尊要适度自尊要适度善于尊重他人善于尊重他人最基本表现：最基本表现：善于欣赏接纳他人善于欣赏接纳他人不做有损他人人格的事不做有损他人人格的事彼此尊重，就要宽容大度彼此尊重，就要宽容大度做法做法课堂训练课堂训练n1“晏子使楚晏子使楚”这则故事告诉我们（这则故事告诉我们（）n只有自己尊重自己，别人才会尊重你只有自己尊重自己，别人才会尊重你 一切
24、应以一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么国家利益为重，个人自尊不算什么 不懂得尊重不懂得尊重他人也得不到他人的尊重他人也得不到他人的尊重 自尊的人最看重自己自尊的人最看重自己的人格的人格nA B C Dn2在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（）n对人有礼貌对人有礼貌 尊重他人的劳动尊重他人的劳动 接受他人的观接受他人的观点点 尊重他人的人格尊重他人的人格nA B C DB31995年年3月月7日下午，珠海某公司外方老板金某见工人没有按日下午，珠海某公司外方老板金某见工人没有按她的规矩休息，便责令工人们罚跪，结果有的工人跪下了。她的规矩休息，便责令
25、工人们罚跪，结果有的工人跪下了。这时，这时，23岁的工人孙天帅却站了出来，一边大声责问金某：岁的工人孙天帅却站了出来，一边大声责问金某：“为什么要跪下为什么要跪下?”一边愤愤地冲工友们喊：一边愤愤地冲工友们喊：“怕什么，不就是炒怕什么，不就是炒鱿鱼吗鱿鱼吗?”孙天帅撕掉胸前的厂牌，昂然走出工厂。对此你认为孙天帅撕掉胸前的厂牌，昂然走出工厂。对此你认为()孙天帅是个自尊的人，他能用正确的言行来维护自己的人格孙天帅是个自尊的人，他能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象尊严和形象 那些下跪的人都是不自尊的人，因为他们面对老那些下跪的人都是不自尊的人，因为他们面对老板的侮辱而不敢维护自己的尊严板的侮辱而不敢维护自己的尊严 孙天帅是个不善于控制情绪孙天帅是个不善于控制情绪的人，早晚吃亏的还是他自己的人，早晚吃亏的还是他自己 对老板的批评不能得理不让人，对老板的批评不能得理不让人，这样于人于己都不利这样于人于己都不利A B C D