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1、小数小数(xiosh)的加减法的加减法第一页，共14页。知识与能力：知识与能力：1 1、在解决问题的过程中，探究、掌握小数加减法的竖式计算方法和验算方法，能较熟练地、在解决问题的过程中，探究、掌握小数加减法的竖式计算方法和验算方法，能较熟练地进行小数加减法的计算并进行验算。进行小数加减法的计算并进行验算。2 2、理解小数加减法的竖式计算中相同数位对齐其实就是、理解小数加减法的竖式计算中相同数位对齐其实就是(jish)(jish)小数点对齐。小数点对齐。过程与方法：过程与方法：根据情境提出问题、解决问题，在解决问题中学生经历独立尝试和探索的过程，最后总结根据情境提出问题、解决问题，在解决问题中学
2、生经历独立尝试和探索的过程，最后总结出计算方法和验算方法。出计算方法和验算方法。情感态度与价值观：情感态度与价值观：体会小数计算的必要性及新旧知识的联系。体会小数计算的必要性及新旧知识的联系。第1页/共14页第二页，共14页。大家都喜欢穿新衣服吧？（教师讲故事。）课件展示(zhnsh)所涉及的数字，学生提出用整数加减解决的数学问题。第2页/共14页第三页，共14页。整数加减法在计算整数加减法在计算(j sun)(j sun)时需时需要注意：要注意：（1 1）要把相同数位）要把相同数位(shwi)(shwi)对齐，末位对齐，末位 对齐，其他数位对齐，其他数位(shwi)(shwi)也就对齐也就对
3、齐了。了。（2 2）从从低位低位算起。算起。第3页/共14页第四页，共14页。想：我们可以想：我们可以(ky)把厘米数化为米数来相加。把厘米数化为米数来相加。118厘米厘米=1.18米米 76厘米厘米=0.76克克 118-76421.18-0.760.42答：剩下答：剩下(shn xi)的那一段有的那一段有0.42米。米。42 118-76=（厘米（厘米(l m)）1.18 0.76=0.42（米）（米）第4页/共14页第五页，共14页。小数小数(xiosh)的加、的加、减法要注意什么？减法要注意什么？小数点要对齐，也就是小数点要对齐，也就是(jish)把相同数位对齐，从低位开始计算。把相同
4、数位对齐，从低位开始计算。得数得数(dsh)的小数点要与横线上的小数点对齐，千万不要忘了点上小数点的小数点要与横线上的小数点对齐，千万不要忘了点上小数点第5页/共14页第六页，共14页。小数加减法在计小数加减法在计算时需要注意算时需要注意(zh y)什么呢什么呢？练一练用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。4.28+0.72 65.08 第6页/共14页第七页，共14页。0.72 5.88 6.000.126-0.12=4.28+0.72=55.885.00 4.28+仔细观察仔细观察第7页/共14页第八页，共14页。53.32.4755.779.864.265.6 01.7 60.8 50
5、.9 153.32.477.8 09.864.265 601.760.85 91下面是王东的作业，请你当老师下面是王东的作业，请你当老师下面是王东的作业，请你当老师下面是王东的作业，请你当老师(losh)(losh)给他检查检查。给他检查检查。给他检查检查。给他检查检查。第8页/共14页第九页，共14页。3 0.24(2.76)+2.7(5.46)0.6(4.86 )+5.14(10.00).0000第9页/共14页第十页，共14页。通过通过(tnggu)这节这节课你学到了什么？课你学到了什么？计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则(fz
6、)进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点第10页/共14页第十一页，共14页。计算小数加法，先把各数计算小数加法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同的小数点对齐（也就是把相同数位数位(shwi)对齐），再按照对齐），再按照整数的加法则进行计算，最后整数的加法则进行计算，最后在得数里对齐在得数里对齐 横线上的小数点横线上的小数点点上小数点。点上小数点。第11页/共14页第十二页，共14页。填空填空(tinkng)、小数的加法就是把（、小数的加法就是把（）的运算）的运算、只要把小数点对齐了，就能、只要把小数点对齐了，就能把相同数位对齐。把相同数位对齐。第12页/共14页第十三页，共14页。第13页/共14页第十四页，共14页。