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1、21 21 一路花香一路花香苏教版语文三年级下册第一课时第二课时第1页/共38页 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。该词最早见于庄子，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。第一课时第2页/共38页石缝水罐gunfng剩下shng惭愧cnku渗透shn浇灌gun欣赏shng朗读课文 扫清障碍我会认我会认第3页/共38页多音字多音字他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。缝fngfng妈妈正坐在灯下缝补衣服。fngfng 第4页/共38页损损 复复 禁禁 漏漏难难 浇浇
2、 摘摘 瓶瓶我会写我会写第5页/共38页左右左右 结构结构上下上下 结构结构生字归类生字归类难难损损漏漏禁禁复复瓶瓶浇浇摘摘尚尚第6页/共38页识字方法识字方法加一加：林+示=禁 并+瓦=瓶 比一比：罐灌摘滴第7页/共38页复f不要写成“目”易写错易写错第8页/共38页瓶png不要写成“井”。形形声声字字。“瓦瓦”表表意，意，“并并”表声。表声。第9页/共38页识字游戏识字游戏剩漏瓶摘赏渗愧花开了花开了第10页/共38页完好无损：很完整、完好无很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。缺，没有一点儿损坏或残缺。课文中指水罐完好无缺。课文中指水罐完好无缺。这座大桥经过了上百年的风吹浪打,依然完好无
3、损。词语解释词语解释第11页/共38页日复一日：过了一天又一天。比喻过了一天又一天。比喻日子久，时间长。日子久，时间长。文中指挑水工一直这样挑水。文中指挑水工一直这样挑水。他就是这样日复一日地忙碌着。第12页/共38页 课文写了挑水工妙用_浇灌_的事。课文写了什么内容？破水罐路边花草整体感知第13页/共38页概括各自然段的段意。第一自然段：挑水工用两个不同的第一自然段：挑水工用两个不同的_的不的不同结果。同结果。第二自然段：破水罐向挑水工道歉，挑水工让它第二自然段：破水罐向挑水工道歉，挑水工让它回家时回家时_。第三自然段：破水罐再次向挑水工道歉，挑水工第三自然段：破水罐再次向挑水工道歉，挑水工
4、告知是它的告知是它的_浇灌了美丽的花。浇灌了美丽的花。水罐挑水注意路旁的花儿裂缝漏出的水第14页/共38页一、读一读,找出书写错误的并改正。水罐水罐 娇傲娇傲 渗出渗出 完好无损完好无损花瓶花瓶 欣赏欣赏 不禁不禁 日覆一日日覆一日骄傲 日复一日课堂演练课堂演练第15页/共38页二、给多音字选择正确的读音。裂缝（fng fng）缝补（fng fng）难过（nn nn）灾难（nn nn）禁止（jn jn）不禁（jn jn）字字词听写听写第16页/共38页 一一路路花花香香是是一一篇篇看看似似内内容容浅浅显显却却蕴蕴含含着着深深刻刻道道理理的的寓寓言言故故事事，这这篇篇课课文文究究竟竟蕴蕴含含着着
5、什什么么深深刻刻道道理理，能能给给我我们们带带来来什什么启示？让我们继续学习课文。么启示？让我们继续学习课文。第二课时第17页/共38页挑水工的两只水罐有什么不同？一只一只有裂缝有裂缝，另一只，另一只完好无损完好无损；完好无损的总能把水满满的送到主人完好无损的总能把水满满的送到主人家，而那有裂缝的，只剩下半罐水。家，而那有裂缝的，只剩下半罐水。互动课堂第18页/共38页第19页/共38页 那只完好的水罐不禁为自己的成就那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。十分惭愧。以为自己做错了事，没有尽到责任而感到不安。（积累运用第二题）
6、第20页/共38页 从课文中哪些词语和句子中感到水罐因什么而惭愧？练习说话：破水罐因为而惭愧。（积累运用第二题）第21页/共38页 因为自己的裂缝，认为自己比不上好水因为自己的裂缝，认为自己比不上好水罐的价值而惭愧。罐的价值而惭愧。因为自己的裂缝使挑水工白费力气而惭因为自己的裂缝使挑水工白费力气而惭愧。愧。因为自己的裂缝使挑水工得不到应有的因为自己的裂缝使挑水工得不到应有的回报而惭愧。回报而惭愧。第22页/共38页 当破水罐感到十分惭愧的时候那只好的水罐却怎么样呢？想象 好水罐会很骄傲。因为同样是一个挑好水罐会很骄傲。因为同样是一个挑水工挑水，我每天都是满满地把水运回去，水工挑水，我每天都是满
7、满地把水运回去，而你却每次都是半桶水。而你却每次都是半桶水。第23页/共38页 跟完好的水罐比起来，破水罐怎能不感跟完好的水罐比起来，破水罐怎能不感到自卑呢？两年后的一天，破水罐终于忍不到自卑呢？两年后的一天，破水罐终于忍不住内心的愧疚，向挑水工道歉，我们要把破住内心的愧疚，向挑水工道歉，我们要把破水罐的水罐的惭愧惭愧心情读出来。心情读出来。朗读指导（理解表达第一题）第24页/共38页 惭愧的破水罐为什么又有了“一丝的快乐”？当他们上山时，那只破水罐看见太阳正当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。到一丝快乐。第
8、25页/共38页第26页/共38页 可是到了小路的尽头，它仍然感到伤心。它为什么仍然伤心呢？因为它又漏掉了一半的水。因为它又漏掉了一半的水。第27页/共38页 当挑水工向破水罐说出真相后，它的心情会怎样？欣慰第28页/共38页 破水罐的心情发生了几次变化，分别是什么？惭愧一丝快乐伤心欣慰第29页/共38页 刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我只知道你的裂缝，并且利用了它。那是因为我只知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
9、挑水工的话说得多好啊，使破水罐明白了自身的价值。第30页/共38页读了这个故事，你明白了什么？世界上每一件东西，每一个人都不是十全十美世界上每一件东西，每一个人都不是十全十美的，但是他们都有其自身存在的价值，既不要骄傲的，但是他们都有其自身存在的价值，既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要看到自己的长处，充分自大，也不要妄自菲薄，要看到自己的长处，充分发挥作用，同样能给人带来美的享受。发挥作用，同样能给人带来美的享受。（理解表达第二题）第31页/共38页一路花香完好水罐 骄傲自大 破损水罐 也有价值要看到自身存在的价值结构梳理第32页/共38页 课课文文主主要要讲讲了了挑挑水水工工妙妙用用破破水水
10、罐罐浇浇灌灌_的的事事，向向我我们们揭揭示示了了：世世上上每每一一件件东东西西，每每一一个个人人都都有有_，我我们们既既不不能能_，也也不不要要_，只只要要恰恰到到好好处处地地利利用用自自身身的的特特点点，就就能能充分发挥作用。充分发挥作用。自身的价值自身的价值路边花草路边花草妄自菲薄妄自菲薄骄傲自大骄傲自大主题概括第33页/共38页 尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。你觉得别人高，是因为自己跪着。你觉得别人高，是因为自己跪着。站起来吧，你会觉得自己并不比别人矮。站起来吧，你会觉得自己并不比别人矮。拓展延伸第34页/共38页一、趣填成语（成语首尾字相同）。例：日复一日日复一日()()益求
11、（益求（）（）（）乎其（）乎其（）（）定思（）定思（）（）（）所欲（）所欲（）（）不胜（）不胜（）（）（）无可（）无可（）精精微微痛痛为为数数忍忍课堂演练第35页/共38页二、在括号里填上合适的关联词语。1.1.（）那只陶罐有条裂缝，（）那只陶罐有条裂缝，（）每天）每天到达目的地只剩下半罐水。到达目的地只剩下半罐水。2.2.（）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（）不会盛开。）不会盛开。3.3.（）挑水工是个有心人，（）挑水工是个有心人，（）他能将破水罐合理利用。他能将破水罐合理利用。.因为所以如果就之所以说是因为第36页/共38页 三、如果你就是路人，看到了一路山花这样的景色你会有什么感受，会说什么呢？这漫山的花真美啊！是哪位有心人用心浇灌，才开出了这样美丽的山花？第37页/共38页感谢您的观看。第38页/共38页