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会计学1人美小学六年级美术人美小学六年级美术(mish)下册拟人化下册拟人化的卡通的卡通第一页，共10页。第1页/共9页第二页，共10页。真实(zhnsh)照片概括(giku)绘画赋予(fy)人的特征第2页/共9页第三页，共10页。如如果果为为小小兔兔子子设设计计(shj)一一个个拟拟人人化化的的卡卡通通你你会会设设计计(shj)成成第3页/共9页第四页，共10页。第4页/共9页第五页，共10页。你觉得这两种兔子的设计，哪一种你觉得这两种兔子的设计，哪一种(y zhn)拟人化更明显一些？说说理由。拟人化更明显一些？说说理由。第5页/共9页第六页，共10页。设计设计(shj)欣赏欣赏第6页/共9页第七页，共10页。第7页/共9页第八页，共10页。作业作业(zuy)要求：要求：n n1.选择你身边的物品(wpn)或动物、植物，静物用拟人化的手法表现出来。n n2.最好画一定的情节。第8页/共9页第九页，共10页。内容(nirng)总结会计学。如果为小兔子设计一个拟人化的卡通你会设计成。2.最好(zu ho)画一定的情节。第8页/共9页第十页，共10页。