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1、咏鹅咏鹅骆宾王骆宾王 鹅、鹅、鹅，鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。曲项向天歌。白毛浮绿水，白毛浮绿水，红掌拨清波。红掌拨清波。鹅这首诗着眼于鹅的形象鹅这首诗着眼于鹅的形象色彩的美丽和姿态的优雅色彩的美丽和姿态的优雅第1页/共44页13 13 白白 鹅鹅第2页/共44页第3页/共44页 作者简介及写作背景：作者简介及写作背景：丰子恺，丰子恺，(18981975)(18981975)是中国是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。乐教育家。白鹅白鹅写于写于19461946年夏天。抗战年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正
2、值战时，生活一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者种菜、养鹅这成了作者排遣苦闷的一种寄托。排遣苦闷的一种寄托。第4页/共44页读一读，认一认读一读，认一认颈颈 郑郑 厉厉 剧剧 餐餐 倘倘饮饮 侍侍 脾脾 蹲蹲 供供 邻邻 jng zhng l j cn tngyn sh p dn gng ln第5页/共44页头颈头颈 姿态姿态 狂吠狂吠 颇像颇像奢侈奢侈 倘若倘若 堂倌堂倌 脾气脾气 窥伺窥伺 敏捷敏捷 郑重郑重 京剧京剧 侍候侍候 蹲着蹲着 邻近邻近 净角净角jng ti fi sh ch tng gun p p ku s mn ji chng ln dn s
3、h j ju 第6页/共44页高傲高傲 郑重郑重 京剧京剧 净角净角 滋味滋味倘若倘若 侍候侍候 脾气脾气 责备责备 邻近邻近 局促局促不安不安 毫不相让毫不相让 一日三餐一日三餐 从容不迫从容不迫 扬长而去扬长而去 空空如也供养不周空空如也供养不周 不胜不胜其烦其烦 架子十足架子十足 第7页/共44页难写字难写字餐餐 脾脾 蹲蹲 第8页/共44页净角净角 看守看守大模大样大模大样 供养不周供养不周 角角模模看看供供juknjioknmmgnggng五角星五角星看见看见模型模型供供 奉奉第9页/共44页 朗读要求：朗读要求：1 1、自由朗读课文，把字音读准，、自由朗读课文，把字音读准，把文章读
4、通顺。把文章读通顺。2 2、说说白鹅给你留下什么样的印象。、说说白鹅给你留下什么样的印象。第10页/共44页丰子恺笔下的白鹅给你留下什么样的印象?（也可以说有什么特点？）第11页/共44页联系上下文，我体会到了这句话在联系上下文，我体会到了这句话在文中的作用。文中的作用。中心句，统领全文。中心句，统领全文。作者从哪几方面来描写白鹅的高傲？作者从哪几方面来描写白鹅的高傲？第12页/共44页鹅的高傲，更表现在它的叫声、鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相。步态和吃相。过渡段，承上启下。过渡段，承上启下。第13页/共44页 高傲高傲是什么意思？是什么意思？高傲高傲是作者是作者对白鹅的第一印象，作者
5、怎么会有这对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，样的印象呢？读了第一自然段，你你就会明白了。就会明白了。它伸长了头颈，左顾右盼它伸长了头颈，左顾右盼 联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？第14页/共44页第15页/共44页白鹅的高傲表现在哪些方面？叫声 步态 吃相第16页/共44页自读自读3-7自然段，学习步骤如自然段，学习步骤如下：下：画一画，画出表现白鹅高傲的词句。画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。读一读，有滋有味地读好画出的句子。品一品，仔细体会其中的情趣。品一品，仔细体会其中的情趣。第17页/共44页 自读课
6、文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？为什么说它高傲？鹅的叫声，音调严肃郑重严肃郑重，似厉声呵斥厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。不亚于狗的狂吠。厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫厉声呵斥厉声呵斥严肃郑重严肃郑重第18页/共44页再读第3段，想想假如鹅会讲汉语，看到生客进来，它会说什么？看到篱笆外有人走路，它会说些什么？从鹅的表现，你能感受到什么？高傲却尽职高傲却尽职那么作者对它是什么态度呢？那么作者对它是什么态度呢？喜欢喜欢你还能从哪里看出白鹅的高傲呢？下你还能从哪里看出白鹅
7、的高傲呢？下面我们来学习一下第面我们来学习一下第4自然段自然段，继续感继续感受白鹅步态的高傲。受白鹅步态的高傲。第19页/共44页如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：声叫喊：当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：大吼道：你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！外面谁在走动？最好离这儿远一点！外面谁在走动？最好离这儿远一点！第20页/共44页 叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。鹅的步调从容从容，大
8、模大样大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然傲然地站着，看见人走来也毫不相让看见人走来也毫不相让；有时非但不让非但不让，竟竟伸过颈子来咬你一口咬你一口。看见人走来也毫不相让看见人走来也毫不相让从容从容非但不非但不竟竟大模大样大模大样傲然傲然咬你一口咬你一口颇像京剧里的净角出场颇像京剧里的净角出场让让第21页/共44页 京剧是我国的国粹，其中有五种角京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。色：生、旦、净、末、丑。“净角净角净角净角”是京剧中的一种角色，通称是京剧中的一种角色，通称花脸花脸花脸花脸。第22页/共44页第23页/共44页鹅的步态从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场
9、。大模大样是怎样的?谁换个词语？大摇大摆大摇大摆作者在写鹅的同时还写了鸭的走作者在写鹅的同时还写了鸭的走路，作者为什么要写鸭？路，作者为什么要写鸭？修辞手法：对比。为了突出修辞手法：对比。为了突出鹅的高傲和与众不同的步态。鹅的高傲和与众不同的步态。第24页/共44页真是一只真是一只高傲高傲的白鹅！的白鹅！第25页/共44页鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然段。1、它需要三样东西下饭。、它需要三样东西下饭。2、吃法：三眼一板，一丝不苟。、吃法：三眼一板，一丝不苟。3、循规蹈矩，不会变通。、循规蹈矩，不会变通。第26页/共44页 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远譬如吃了
10、一口饭，倘若水盆放在远处，它处，它一定一定从容不迫从容不迫地大踏步走上前地大踏步走上前去，饮一口水，去，饮一口水，再再大踏步走去吃泥，大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草吃草。吃过泥和草再再回来吃饭。回来吃饭。先先吃一口冷饭，吃一口冷饭，再再喝一口水，喝一口水，然然后再后再到别处去吃一口泥和草。到别处去吃一口泥和草。第27页/共44页 它需要三样东西下饭：一样是它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。水，一样是泥，一样是草。就连吃饭都这么讲究，怎能说它不高傲呢？第28页/共44页默读第6自然段，用曲线画出写鹅的句子，用直线画出写狗的句子这一段有两位演员登场。它们在干什么？鹅要吃饭，狗躲在
11、旁边看。鹅要吃饭，狗躲在旁边看。狗怎么看？它想干什么？狗怎么看？它想干什么？暗中观察，等待时机。暗中观察，等待时机。书中用了什么词？书中用了什么词？窥伺窥伺第29页/共44页鹅和狗的好戏上演了，咱们来一起读附近的狗似乎责备人们供养不周。“静候静候”是什么意思？你能想是什么意思？你能想象出狗静候时的样子吗？象出狗静候时的样子吗？流着口水，暗中观察，伺机而动流着口水，暗中观察，伺机而动理解理解“偶然偶然”：鹅知道狗在偷吃吗？：鹅知道狗在偷吃吗？它马上回来把狗赶走了吗？它马上回来把狗赶走了吗？那鹅是怎样做的？（书中用了一个什么那鹅是怎样做的？（书中用了一个什么词）词）知道知道没有没有有时候回来有时候
12、回来偶然偶然第30页/共44页 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位近的狗，都知道我们这位鹅老爷鹅老爷的脾气，的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。定。为了找这些食物，它仍是要走
13、远去的。第31页/共44页“鹅老爷”“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。第32页/共44页 “鹅老爷鹅老爷”“真是架子十足！真是架子十足！”第33页/共44页这是这是明贬实褒明贬实褒的写作方法，又叫的写作方法，又叫反语。反语。第34页/共44页再读第6自然段，当狗来偷吃、捣乱时候，找出描写鹅老爷的叫声、步态和吃相的词语。昂首大叫踏着方步责备不周讨论：鹅老爷厉声叫讨论：鹅老爷厉声叫骂是对谁的？骂是对谁的？对狗对狗昂首大叫对谁呢？昂首大叫对谁呢？对人对人那你觉得哪个词更那你觉得
14、哪个词更能体现鹅的高傲？能体现鹅的高傲？昂首大叫，冲着人发脾气，昂首大叫，冲着人发脾气，连人都敢责备连人都敢责备第35页/共44页 如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，怪不得，它吃饭时，非非有一个人侍候有一个人侍候不不可可，真是架子十足。，真是架子十足。如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？第36页/共44页真是一只真是一只高傲高傲的白鹅！的白鹅！第37页/共44页3、“傲慢傲慢”常被用来形容人看不起人，常被用来形容人看不起人，对人没礼貌，作者为什么用来形容白鹅？对人没礼貌，作者为什么用来形容白鹅？用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富用形
15、容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。表面看，作者写鹅的姿态、叫声、有灵性。表面看，作者写鹅的姿态、叫声、吃相、步态都与性格无关，但作者却将其说吃相、步态都与性格无关，但作者却将其说成是成是“傲慢傲慢”性格的表现，显然是把它当成性格的表现，显然是把它当成了生活中的一个朋友，读来非常富有亲切感。了生活中的一个朋友，读来非常富有亲切感。“傲慢傲慢”本是贬义词，但作者在表现鹅各种本是贬义词，但作者在表现鹅各种姿态习性时，流露出的是一种欣赏的态度，姿态习性时，流露出的是一种欣赏的态度，反映出作者内心对它的喜爱之情。反映出作者内心对它的喜爱之情。第38页/共44页 我我的的房房子子要要卖卖掉掉的的前前几
16、几天天，我我把把这这白白鹅鹅送送给给了了远远方方的的友友人人，送送出出的的几几天天之之内内，总总感感觉觉自自己己与与一一个个朋朋友友诀诀别别了了，心中十分留恋心中十分留恋第39页/共44页你认为作者对白鹅又是怎样的你认为作者对白鹅又是怎样的感情？感情？充满了喜爱之情充满了喜爱之情第40页/共44页姓名：姓名：白鹅白鹅性格特点：性格特点：_自我介绍：自我介绍：我是一只我是一只_的白鹅。的白鹅。_。高傲高傲 傲慢傲慢 发笑发笑 严肃郑重严肃郑重 厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫 步调从容步调从容 大模大样大模大样一日三餐一日三餐 一丝不苟一丝不苟 从容不迫从容不迫 架子十足架子十足高傲高傲第41页/共44页第42页/共44页探究与实践探究与实践写出有关动物的成语：写出有关动物的成语：对牛弹琴对牛弹琴虎头蛇尾虎头蛇尾叶公好龙叶公好龙鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗呆若木鸡呆若木鸡龙飞凤舞龙飞凤舞龙腾虎跃龙腾虎跃狐假虎威狐假虎威虎背熊腰虎背熊腰第43页/共44页感谢您的观看。第44页/共44页