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1、会计学1人物描写一组人物描写一组小嘎子和胖墩比赛小嘎子和胖墩比赛(bsi)摔跤摔跤第一页，共14页。张嘎（小名(xiomng)：嘎子）男和陈艳飞差不多也和陈艳飞差不多上树掏鸟、摔跤(shui jio)等成为(chngwi)一名真正的八路？抗日战争时期第1页/共13页第二页，共14页。检检 查查 预预 习习一、读准下面(xi mian)词语精神抖擞精神抖擞 手疾眼快手疾眼快 膀大腰圆膀大腰圆 咕咚咕咚 趁势趁势(chnsh)(chnsh)摔跤摔跤 破绽破绽第2页/共13页第三页，共14页。检检 查查 预预 习习二、想一想 课文讲了一件什么课文讲了一件什么(shn me)(shn me)事？事？这
2、件事情的起因是什么这件事情的起因是什么(shn me)(shn me)？结果是什么结果是什么(shn me)(shn me)？第3页/共13页第四页，共14页。“要不摔跤(shui jio)。”第4页/共13页第五页，共14页。“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后(tu hu)两步，一闪身脱了单褂，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”第5页/共13页第六页，共14页。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不(cn b)单凭力气，自然不跟他一叉一搂。第6页/共13页第七页，共14页。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初(qch)，小嘎子抖擞精神，
3、欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。第7页/共13页第八页，共14页。两个人走马灯似地转了三四圈，终于两个人走马灯似地转了三四圈，终于两个人走马灯似地转了三四圈，终于两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，可上了当：小胖墩
4、儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是任你怎么推拉拽顶，硬是任你怎么推拉拽顶，硬是任你怎么推拉拽顶，硬是(yngsh)(yngsh)(yngsh)(yngsh)扳他不扳他不扳他不扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔趁势往旁侧里一
5、推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。了个仰面朝天。了个仰面朝天。了个仰面朝天。第8页/共13页第九页，共14页。两个人走马灯似地转了三四圈，终于两个人走马灯似地转了三四圈，终于两个人走马灯似地转了三四圈，终于两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是任你怎么推拉拽顶，硬是任你怎么推拉拽顶，硬
6、是任你怎么推拉拽顶，硬是(yngsh)(yngsh)(yngsh)(yngsh)扳他不扳他不扳他不扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。了个仰面朝天。了个仰面朝天。了个仰面朝天。第9页/
7、共13页第十页，共14页。小嘎子虽然富有心计、脑瓜机灵、身手敏捷，但最终还是输给了胖墩儿，难道他真的要把自己的“枪”给胖墩儿吗？让我们通过一段录像来了解下面发生的事。观看要求：认真观看，说说小嘎子和胖墩儿“第一轮”比赛(bsi)以后，又发生了哪些事？从中你感受到了小嘎子的什么性格特点？第10页/共13页第十一页，共14页。小嘎子的性格特点：小嘎子的性格特点：富有(fyu)心计头脑灵活身手(shnshu)敏捷争强好胜(zhng qing ho shng)第11页/共13页第十二页，共14页。课堂课堂(ktng)(ktng)小练笔：小练笔：写一写你熟悉的人写一写你熟悉的人要求：要求：1 1、运用动作、语言、神态、运用动作、语言、神态的描写来体现人物的性格特点。的描写来体现人物的性格特点。2 2、语句通顺、语句通顺(tngshn)(tngshn)，写完之后，写完之后自己读一读，改一改。自己读一读，改一改。第12页/共13页第十三页，共14页。内容(nirng)总结会计学。人物描写一组小嘎子和胖墩比赛摔跤。检 查 预 习。精神抖擞 手疾眼快 膀大腰圆。咕咚 趁势 摔跤 破绽。“要不摔跤。认真观看，说说小嘎子和胖墩儿“第一轮”比赛以后，又发生了哪些事。1、运用(ynyng)动作、语言、神态。的描写来体现人物的性格特点。自己读一读，改一改。第12页/共13页第十四页，共14页。