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1、学习目标一、回顾初中阶段所学的重点古诗文。一、回顾初中阶段所学的重点古诗文。二、加深对重点诗句内容、情感的理解。二、加深对重点诗句内容、情感的理解。三、培养团结合作精神。三、培养团结合作精神。第1页/共29页活动规则：共四组题目共四组题目第一组：第一组：小试牛刀小试牛刀 要求全员参与要求全员参与共共3030道题，每道题，每1515题一组，每组时间为题一组，每组时间为7 7分钟，时间结束即翻下一页，分钟，时间结束即翻下一页，准确率较高组获胜。准确率较高组获胜。第二组：独具慧眼第二组：独具慧眼共两组，每组派两名代表参加，最先完成的队伍获胜。共两组，每组派两名代表参加，最先完成的队伍获胜。第三组：看
2、图猜诗句第三组：看图猜诗句每组每次派一名代表参加，答错即换人，题目完成用人较少的队伍每组每次派一名代表参加，答错即换人，题目完成用人较少的队伍获胜。获胜。第四组：抢答题第四组：抢答题共七道题，每组派一名同学参加，答对得分，答错对方得分，累计共七道题，每组派一名同学参加，答对得分，答错对方得分，累计得分高的组获胜。得分高的组获胜。第2页/共29页小试牛刀1、半卷红旗临易水，、半卷红旗临易水，_。2、溯洄从之，、溯洄从之，_。_，宛在水中央。，宛在水中央。3、今我何功德，、今我何功德，_。吏禄三百石，。吏禄三百石，_。4、_，弓如霹雳弦惊。，弓如霹雳弦惊。5、_，月如钩。，月如钩。_。6、_、可以
3、为师矣。、可以为师矣。7、_，_，鸣之而不能通其意。，鸣之而不能通其意。8、山河破碎风飘絮，、山河破碎风飘絮，_。9、_，绝胜烟柳满皇都。，绝胜烟柳满皇都。10、_，五十弦翻塞外声。，五十弦翻塞外声。_。11、悬泉瀑布，、悬泉瀑布，_，_，良多趣味。，良多趣味。12、商女不知亡国恨，、商女不知亡国恨，_。13、_，洪波涌起。，洪波涌起。14、臣本布衣，躬耕于南阳，、臣本布衣，躬耕于南阳，_，_。15、_，无案牍之劳行。，无案牍之劳行。第3页/共29页16、角声满天秋色里，、角声满天秋色里，_。17、妇姑荷箪食，、妇姑荷箪食，_。_，丁壮在南冈。，丁壮在南冈。18、临溪而渔，、临溪而渔，_，_，
4、泉香而酒洌。，泉香而酒洌。19、_，曾益其所不能。，曾益其所不能。20、_，俶尔远逝，俶尔远逝，_。21、_、宠辱偕忘。、宠辱偕忘。22、四面边声连角起，、四面边声连角起，_，_。23、家田输税尽，、家田输税尽，_。24、_，草色入帘青。，草色入帘青。25、_，_，看孙郎。，看孙郎。26、酒酣胸胆尚开张。、酒酣胸胆尚开张。_，_！27、纷纷暮雪下辕门，、纷纷暮雪下辕门，_。28、_，吟鞭东指即天涯。，吟鞭东指即天涯。29、俄顷风定云墨色，、俄顷风定云墨色，_。30、_，卷我无上三重茅。，卷我无上三重茅。小试牛刀第4页/共29页在下列每组所给的诗句中出现了一些错别字，在下列每组所给的诗句中出现了
5、一些错别字，请你找出来并将正确的汉子写在稿纸上。请你找出来并将正确的汉子写在稿纸上。每组每次派一名代表参加，最先完成的队伍每组每次派一名代表参加，最先完成的队伍获胜。获胜。第5页/共29页1、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。2、沙鸥翔集，锦鳞游泳。3、杨花落进子规啼，闻道龙标过五溪。4、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。5、结庐在人境，而无车马暄。6、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。7、幸甚至哉，歌以咏志。8、折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝。9、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。10、北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。雁雁燕燕 进进尽尽 暄暄喧喧 末末未未百百白白第6页/共29页1 1、水河澹澹，山
6、岛竦峙。、水河澹澹，山岛竦峙。2 2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3 3、不应有很，何时长向别时圆。、不应有很，何时长向别时圆。4 4、萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。、萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。5 5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。6 6、金醉清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。、金醉清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。7 7、征篷出汉塞，归雁入胡天。、征篷出汉塞，归雁入胡天。8 8、会当凌绝顶，一览众山小。、会当凌绝顶，一览众山小。9 9、安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜。、安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜。1010、潮平
7、两岸阔，风正一帆悬。、潮平两岸阔，风正一帆悬。河河何何 时时事事 萧萧箫箫 值值直直 篷篷蓬蓬 值值直直第7页/共29页本轮共有10道题每组每次派一名同学参加，两组依次在黑板上写出看到的画面所描述的诗句，答错或出现错别字即淘汰换人，最后使用人数最少的组获胜。第8页/共29页大大漠漠孤孤烟烟直直，长长河河落落日日圆圆。例如：例如：第9页/共29页长长风风破破浪浪会会有有时时，直直挂挂云云帆帆济济沧沧海海。第10页/共29页海海日日生生残残夜夜，江江春春入入旧旧年年。第11页/共29页关关关关雎雎鸠鸠，在在河河之之洲洲。第12页/共29页几几处处早早莺莺争争暖暖树树，谁谁家家新新燕燕啄啄春春泥泥。
8、第13页/共29页萧萧关关逢逢候候骑骑，都都护护在在燕燕然然。第14页/共29页黑黑云云压压城城城城欲欲摧摧，甲甲光光向向日日金金鳞鳞开开。第15页/共29页荡荡胸胸生生曾曾云云，决决眦眦入入归归鸟鸟。第16页/共29页采采菊菊东东篱篱下下，悠悠然然见见南南山山。第17页/共29页忽忽如如一一夜夜春春风风来来，千千树树万万树树梨梨花花开开。第18页/共29页山山重重水水复复疑疑无无路路，柳柳暗暗花花明明又又一一村村。第19页/共29页本组共有七道题，均出自初中阶段所本组共有七道题，均出自初中阶段所学过的古诗文。学过的古诗文。每组题目共有四个提示，每组各派一每组题目共有四个提示，每组各派一名同学
9、随时可抢答。答对得一分，答名同学随时可抢答。答对得一分，答错对方得一分，累计得分高的组获胜。错对方得一分，累计得分高的组获胜。猜诗文！猜诗文！第20页/共29页第一题：第一题：A A、该句出自八年级下册课本中的古文。、该句出自八年级下册课本中的古文。B B、作者是范仲淹。、作者是范仲淹。C C、这句话共、这句话共8 8个字。个字。D D、表达的是一种豁达，释然的人生态度。、表达的是一种豁达，释然的人生态度。不以物喜，不以己悲。不以物喜，不以己悲。第21页/共29页第二题：第二题：A A、这首诗是一首古体诗、这首诗是一首古体诗B B、作者是李白。、作者是李白。C C、在这一句诗中诗人提到了其他两
10、个人物。、在这一句诗中诗人提到了其他两个人物。D D、表达了诗人对仕途仍有期待，对未来仍抱、表达了诗人对仕途仍有期待，对未来仍抱有希望。有希望。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。第22页/共29页第三题：第三题：A A、该句出自春秋时期鲁国人之口。、该句出自春秋时期鲁国人之口。B B、共、共1010个字。个字。C C、与孟子无关。、与孟子无关。D D、表达的主题和朋友有关。、表达的主题和朋友有关。有朋自远方来，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎。第23页/共29页第四题：第四题：A A、该诗是一组诗。、该诗是一组诗。B B、诗人的朝代是东晋。、诗人的朝代是东晋。C
11、C、这句诗被王国维评价为达到了物我两忘的、这句诗被王国维评价为达到了物我两忘的境界。境界。D D、诗句中描写了菊花。、诗句中描写了菊花。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。第24页/共29页第五题：第五题：A A、这是一首词。、这是一首词。B B、词人是南宋著名的爱国词人。、词人是南宋著名的爱国词人。C C、该句描绘的是激烈的战斗场面。、该句描绘的是激烈的战斗场面。D D、该句是这首词下阕的第一句。、该句是这首词下阕的第一句。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。第25页/共29页第六题：第六题：A A、刘禹锡曾为这位诗人写过一首答谢诗。、刘禹锡曾为这位诗人写过一
12、首答谢诗。B B、诗句中描绘的是杭州著名景点。、诗句中描绘的是杭州著名景点。C C、诗句从植物的变化描绘了西湖早春的景象。、诗句从植物的变化描绘了西湖早春的景象。D D、在整首诗歌中处在颈联的位置。、在整首诗歌中处在颈联的位置。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。第26页/共29页第七题：第七题：A A、出自八年级短文两篇，作者的朝代是北宋。、出自八年级短文两篇，作者的朝代是北宋。B B、与、与“清水出芙蓉，天然去雕饰清水出芙蓉，天然去雕饰”描绘的是同描绘的是同一种事物。一种事物。C C、该句共使用了两个、该句共使用了两个“而而”。D D、该句赞扬的是君子洁身自好，不与世俗同、该句赞扬的是君子洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质。流合污的高贵品质。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。第27页/共29页赏析下列诗句（自选角度）1 1、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。2 2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。3 3、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。4 4、会挽雕弓如满月，西北望，身天狼。、会挽雕弓如满月，西北望，身天狼。第28页/共29页感谢您的观看。第29页/共29页