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1、什么是单形？什么是单形？一、单形的定义、单形的定义：单形是构成的最小设计单位，是一个独立的单元单形是构成的最小设计单位，是一个独立的单元形态。形态。单形往往以点形态出现，其形状可以是简单的，单形往往以点形态出现，其形状可以是简单的，也可以是复杂的，可以是规则的，也可以是自由也可以是复杂的，可以是规则的，也可以是自由的，总之，它具有各种可能的形态。的，总之，它具有各种可能的形态。第1页/共47页第2页/共47页单形定义单形定义 狭义解释一个简单形；。广义解释一个单元形第3页/共47页二、单形的设计：二、单形的设计：单形的开发与创造一般通过三三种方式：一是以几何形为基础；二是对自然、生活中所提供的
2、形态进行利用与改造构成的单形。三是模仿或者创造偶然形和有机形第4页/共47页方法一：几何形为基础的变化方法一：几何形为基础的变化 利用数学方法，对原有形态进行变化。利用数学方法，对原有形态进行变化。圆、方、三角、直线、折线、曲线圆、方、三角、直线、折线、曲线等形态等形态都是比较简单的几何形。都是比较简单的几何形。对它们进行相减或相溶合的办法，可以对它们进行相减或相溶合的办法，可以产生出形态各异的新单形。产生出形态各异的新单形。第5页/共47页几何单形的创造几何单形的创造减 加对基本几何形进行“加”与“减”、切割与重组第6页/共47页切割与重组切割与重组第7页/共47页单形切除：单形切除：一个形
3、减去另一个或多个形。一个形减去另一个或多个形。切分、移动、扩大、缩小、切分、移动、扩大、缩小、完全切除，一切或多切。完全切除，一切或多切。一般说，切除部分应小于一般说，切除部分应小于主体部分。主体部分。这是标志设计这是标志设计常用的方法。常用的方法。第8页/共47页第9页/共47页方法二：对自然形的改造和利用方法二：对自然形的改造和利用 大自然与生活中蕴藏着极为丰富的形象与形态，每一种都独大自然与生活中蕴藏着极为丰富的形象与形态，每一种都独具特征与美感。具特征与美感。对自然形进行加强、减弱、夸张和变形，可以创造出各种符合设计目的的新形象。第10页/共47页第11页/共47页第12页/共47页方
4、法三：模仿或者创造偶然形和有机形。第13页/共47页第14页/共47页第15页/共47页三、三、形与形的空间关系在平面构成中，我们除了要关注形态自身的形状、位置、大小、方向、色彩和肌理等视觉元素的变化外，还必须关注形态与形态之间的空间关系。形态与形态之间的空间关系有如下情形：并列、相遇相遇、融合、减缺、复叠、透叠、差叠、重合。第16页/共47页并列关系：并列关系：形态与形态保持一定距离呈现互不接触的对立关系；相遇关系：相遇关系：形态与形态之间边缘恰好接触；融合关系：融合关系：一个形态与另一个形态部分重合，溶成一个新的形态；减缺关系：减缺关系：一个形态侵蚀掉另一个形态的一部分，余下部分形成一个新
5、的形态；第17页/共47页复叠关系：复叠关系：一个形态覆盖在另一个形态上，产生上与下，前与后的空间关系；（类似月食现象）透叠关系：透叠关系：一个形态与另一个形态叠合，叠合的部分被去掉，形成镂空状态，余下部分形成一个新形态。差叠关系：差叠关系：一个形态与另一个形态叠合，叠合的部分被留用，余下部分被去掉，留用部分形成一个新形态。重合关系：重合关系：两个相同的两个相同的形态完全叠合在一起，合二为一。第18页/共47页第19页/共47页第20页/共47页第21页/共47页第22页/共47页课堂练习课堂练习用上述方法创造单形一、基本几何形进行“加”与“减”、切割与重组的方法二、对自然形的改造和利用三、模
6、仿或者创造偶然形和有机形。第23页/共47页单形的群化单形的群化第24页/共47页一、一、单形的群化的定义的定义单形的群化：就是把单形进行有序或无序的群组和群集，从而产生集群形态。单形的群化：就是把单形进行有序或无序的群组和群集，从而产生集群形态。具体一点说，是指使用先期设计出的单形作为构成的基本设计单位，或复制，或再加以变形，再作色彩、方向、位置、大小等变化，并按照某种结构形式（骨格）进行二维空间的组织安排，从而构成视觉效果完全不同的新图形。单形的群化可以是自由的，也可以是规则的。可以是自由的，也可以是规则的。第25页/共47页线形状排列：线形状排列：群化时，单形沿水平、垂直或斜群化时，单形
7、沿水平、垂直或斜线方向排列；线方向排列；对称状排列：对称状排列：群化时，沿左右、上下方向排列；群化时，沿左右、上下方向排列；环线状排列：环线状排列：群化时圆形、方形、菱形等多边群化时圆形、方形、菱形等多边形环列构成；形环列构成；二、单形群化的方法第26页/共47页 对称放置对称放置 将基本形对称放置，两个形象可以是相交对称、分离对称、边缘相接对称、局部重合对称等。第27页/共47页第28页/共47页放射状排列：放射状排列：群化时向一个中心点集中排列，构成放射图形；群化时向一个中心点集中排列，构成放射图形；平面状排列：平面状排列：群化时相对集中，溶成一体，构成面状图形。群化时相对集中，溶成一体，
8、构成面状图形。第29页/共47页 旋转放射式放置旋转放射式放置 将基本形以某一点为圆心进行旋转，并按照放射形式放置。这时将基本形以某一点为圆心进行旋转，并按照放射形式放置。这时形体可以是相交、分离、边缘相接、局部重合等关系。形体可以是相交、分离、边缘相接、局部重合等关系。第30页/共47页按不同的方向自由放置按不同的方向自由放置 只要画面中的图形具有较为稳定的平衡关系，基本形的位置关系在符合形式美法则的前提下，可相对灵活地运用按不同的方向自由放置按不同的方向自由放置按不同的方向自由放置按不同的方向自由放置第31页/共47页第32页/共47页第33页/共47页第34页/共47页第35页/共47页
9、三、群化构成的基本要领三、群化构成的基本要领群化构成时，如果使用单形数量多，则单形形态要力求简洁、醒目，反之群化单群化构成时，如果使用单形数量多，则单形形态要力求简洁、醒目，反之群化单形数量少，则要重视单形自身的形态个性特征的设计；形数量少，则要重视单形自身的形态个性特征的设计；单形的排列要紧凑、严密；单形与单形之间可以交错、重叠、透叠，以避免松散；单形的排列要紧凑、严密；单形与单形之间可以交错、重叠、透叠，以避免松散；群化图形要完整、美观，要注意新形态整体的外形及视觉效果；群化图形要完整、美观，要注意新形态整体的外形及视觉效果；必须注意画面的平衡和稳定。必须注意画面的平衡和稳定。第36页/共47页37四、基本形群化构成作品范例四、基本形群化构成作品范例 基本形群化构成作品 基本形群化构成作品第37页/共47页38第38页/共47页39第39页/共47页40第40页/共47页41第41页/共47页第42页/共47页第43页/共47页第44页/共47页第45页/共47页课堂练习课堂练习群化构成第一堂课一个基本形变化六个基本形第46页/共47页感谢您的观看！第47页/共47页