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教学目标:1.认识人民币,了解元、角、分之间的关系。2.通过模拟购物等活动,体会人民币在社会生活中的功能和作用,感悟数学知识与现实生活的联系。第1页/共17页第2页/共17页第3页/共17页第4页/共17页第5页/共17页1元10角 10角1元第6页/共17页5角5角1元10角 10角1元第7页/共17页5角5角10角1元 1元10角 第8页/共17页5角5角10角1元 1元10角 第9页/共17页5角5角10角1元 1元10角 第10页/共17页1.填空_元_角27第11页/共17页_元_角11第12页/共17页_元_角18第13页/共17页_元_角863元=()角9元=()角50角=()元80角=()元2.填一填第14页/共17页1元5角()角1元8角()角14角()元()角16角()元()角第15页/共17页本课小结:通过本课的学习,我们认识了人民币。人民币在我们的生产生活中发挥着重要的作用,与我们的生活息息相关,是我们生活的必需品。同学们,你们还有疑问吗?你们今天有哪些收获?第16页/共17页感谢您的观看!第17页/共17页