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1、呼吸：机体与环境之间O2和CO2交换的过程。细胞呼吸也称呼吸作用细胞呼吸也称呼吸作用是指是指有机物有机物在细胞内经过一系列的在细胞内经过一系列的氧化分氧化分解解，生成，生成COCO2 2或其他物质，释放出或其他物质，释放出能量能量并并生生成成ATPATP的过程。的过程。呼吸和呼吸作用的区别呼吸和呼吸作用的区别第1页/共50页C C6 6H H1212O O6 6（丙酮酸）（丙酮酸）酶酶2C3H4O3 +4H+能量2C2C3 3H H4 4O O3 3+6H+6H2 2O O6CO2+20H+能量酶酶2424H H+6O+6O2 212H2O+能量酶酶第2页/共50页过程特点过程特点1 1、有机
2、物彻底氧化分解、有机物彻底氧化分解2 2、能量石逐步释放的、能量石逐步释放的能量转化能量转化1mol1mol葡萄糖彻底氧化分解后，释放出葡萄糖彻底氧化分解后，释放出2870KJ2870KJ能量，其中能量，其中1161KJ1161KJ左左右的能量储存在右的能量储存在ATPATP中，其余以热能的形式散失。中，其余以热能的形式散失。C C6 6H H1212O O6 6+6+6O O2 2 +6H+6H2 2O O 6C 6CO O2 2+12H+12H2 2O O+能量能量酶酶总反应式：总反应式：第3页/共50页现有两组有氧呼吸的装置，如果用放射性同位素现有两组有氧呼吸的装置，如果用放射性同位素1
3、818O O分别标记分别标记A A组的组的C C6 6H H12121818O O6 6和和B B组的组的1818O O2 2，试分析，试分析A A、B B两组中的放射性元素最终会出现在两组中的放射性元素最终会出现在哪种产物中。哪种产物中。提示：提示：A A组标记的是组标记的是C C6 6H H12121818O O6 6，C C6 6H H1212O O6 6的利用过程是的利用过程是C C6 6H H12121818O O6 6丙酮酸丙酮酸C C1818O O2 2，所以，所以A A组的放射性出现在产物的组的放射性出现在产物的COCO2 2中。中。B B组对组对1818O O2 2进行标记，
4、在有氧呼吸中进行标记，在有氧呼吸中,1818O O2 2是在第三个阶段参与是在第三个阶段参与的，其产物是的，其产物是H H2 21818O O，所以，所以B B组的放射性首先出现在组的放射性首先出现在H H2 2O O中。中。H H2 21818O O可以可以参与第二阶段丙酮酸的氧化分解，又会出现在参与第二阶段丙酮酸的氧化分解，又会出现在C C1818O O2 2中，即中，即1818O O2 2HH2 21818OCOC1818O O2 2。第4页/共50页酵母菌经研磨、离心分离后，得到上清液酵母菌经研磨、离心分离后，得到上清液(含含细胞质基质细胞质基质)和沉淀物和沉淀物(含细胞器含细胞器)，
5、把等量的，把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙入甲、乙、丙3 3支试管中，如图所示，分别进支试管中，如图所示，分别进行以下实验行以下实验(只考虑有氧呼吸只考虑有氧呼吸)。(1)(1)实验一：向三支试管中分别滴加等量实验一：向三支试管中分别滴加等量(1 mol)(1 mol)的葡萄糖溶液，甲、乙、丙中的的葡萄糖溶液，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲终产物分别是：甲_，乙，乙_，丙，丙_。(2)(2)实验二：向三支试管中分别滴加等量实验二：向三支试管中分别滴加等量(2 mol)(2 mol)的丙酮酸，甲、乙、丙中的终的丙酮酸，甲、乙、丙中的
6、终产物分别是：甲产物分别是：甲_，乙，乙_，丙，丙_。(实验一二的供选答案：实验一二的供选答案：A.HA.H2 2O+COO+CO2 2 B.B.酒精酒精+CO+CO2 2 C.C.丙酮酸丙酮酸 D.D.无反应无反应)(3)(3)实验四：向三支试管中分别滴加等量的荧光素实验四：向三支试管中分别滴加等量的荧光素(萤火虫尾部提取的可以发光的萤火虫尾部提取的可以发光的物质物质)。重复实验一和实验二，从理论上讲，发光最强的是实验。重复实验一和实验二，从理论上讲，发光最强的是实验_中的中的_试管。试管。第5页/共50页第6页/共50页第7页/共50页1.1.有氧呼吸总反应式有氧呼吸总反应式(1)(1)标
7、明反应条件标明反应条件(酶酶)；(2)(2)反应物和生成物两边的反应物和生成物两边的H H2 2O O不能相互抵消；不能相互抵消；(3)(3)反应式右边的是反应式右边的是“能量能量”而不是而不是ATPATP，ATPATP的生成是另一个的生成是另一个反应；反应；(4)(4)反应物与生成物之间是箭头反应物与生成物之间是箭头()()，而不是等号，而不是等号(=)(=)；(5)(5)气体生成物后面不带气体符号，与化学上的反应式区别开。气体生成物后面不带气体符号，与化学上的反应式区别开。第8页/共50页2.2.有氧呼吸的场所有氧呼吸的场所(1)(1)正确说法：细胞质基质和线粒体。正确说法：细胞质基质和线
8、粒体。(2)(2)错误说法：线粒体。因为线粒体是有氧呼吸的主要场所错误说法：线粒体。因为线粒体是有氧呼吸的主要场所但不是惟一场所。但不是惟一场所。3.3.进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体(1)(1)进行有氧呼吸的真核细胞中肯定含有线粒体。进行有氧呼吸的真核细胞中肯定含有线粒体。(2)(2)一些原核生物，虽然无线粒体，但含有与有氧呼吸有关一些原核生物，虽然无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，因此也能进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌。的酶，因此也能进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌。第9页/共50页不同生物无氧呼吸的产物不同不同生物无氧呼吸的产物不同(1)(1)动物和
9、人、乳酸菌、破伤风芽孢杆菌及体内寄生虫：产物为乳酸。动物和人、乳酸菌、破伤风芽孢杆菌及体内寄生虫：产物为乳酸。(2)(2)大多数植物、酵母菌：产物为酒精和大多数植物、酵母菌：产物为酒精和COCO2 2。(3)(3)某些特殊植物组织无氧呼吸的产物是乳酸而不是酒精和某些特殊植物组织无氧呼吸的产物是乳酸而不是酒精和COCO2 2，如玉，如玉米的胚、马铃薯的块茎和甜菜的块根。米的胚、马铃薯的块茎和甜菜的块根。第10页/共50页葡葡 萄萄 糖糖丙丙 酮酮 酸酸HH 少量能量少量能量少量能量少量能量 乙醇乙醇乙醇乙醇 乳酸乳酸乳酸乳酸酒精酒精 +CO+CO2 2乳酸酶酶第11页/共50页第12页/共50页
10、如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1 1、酶、酶2 2和酶和酶3 3依依次分别存在于次分别存在于()()A.A.线粒体、线粒体和细胞质基质线粒体、线粒体和细胞质基质B.B.线粒体、细胞质基质和线粒体线粒体、细胞质基质和线粒体C.C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体细胞质基质、细胞质基质和线粒体【解析解析】选选C C。图中酶。图中酶1 1参与催化葡萄糖分解生成丙酮酸，为无氧呼参与催化葡萄糖分解生成丙酮酸，为无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，是在细胞质基质中进行的；酶吸和有氧呼吸
11、的第一阶段，是在细胞质基质中进行的；酶2 2参与的是参与的是有氧呼吸的第二、三阶段，它是在线粒体中进行的；酶有氧呼吸的第二、三阶段，它是在线粒体中进行的；酶3 3参与的是无参与的是无氧呼吸的第二阶段，它是在细胞质基质中进行的。氧呼吸的第二阶段，它是在细胞质基质中进行的。第13页/共50页酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，若酵母菌进行细胞呼酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，若酵母菌进行细胞呼吸时，释放的吸时，释放的COCO2 2比吸收的比吸收的O O2 2多。分析出现上述现象的原因。多。分析出现上述现象的原因。提示：提示：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸化学反应式为：酵母菌的有氧呼吸和
12、无氧呼吸化学反应式为：C C6 6H H1212O O6 6+6O+6O2 2+6H+6H2 2O O 酶酶 6CO6CO2 2+12H+12H2 2O+O+能量；能量；C C6 6H H1212O O6 6 酶酶 2C2C2 2H H5 5OH(OH(酒精酒精)+2CO)+2CO2 2+少量能量。少量能量。由反应方程式可知，如果酵母菌只进行有氧呼吸，释放的由反应方程式可知，如果酵母菌只进行有氧呼吸，释放的COCO2 2与吸收与吸收的的O O2 2一样多，因此，释放的一样多，因此，释放的COCO2 2比吸收的比吸收的O O2 2多是由于酵母菌既进行有氧多是由于酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
13、。呼吸又进行无氧呼吸。第14页/共50页现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a a时时A.A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸B.B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/52/5C.C.酵母菌有氧呼吸消耗酵母菌有氧呼吸消耗9 mol9 mol氧气氧气D.O2D.O2浓度对酵母菌的呼吸作用方式无影响浓度对酵母菌的呼吸作用方式无影响第15页/共50页选选C C。假设有氧呼吸消耗的葡萄糖
14、为假设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x x，消耗的氧气为，消耗的氧气为y y，则由图中数据和，则由图中数据和细胞呼吸的反应式可计算出：细胞呼吸的反应式可计算出：C C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O+6OO+6O2 26CO6CO2 2+12H+12H2 2O O1 6 61 6 6x y 15x y 156 6得得x x3/2,y3/2,y9 9C C6 6H H1212O O6 62CO2CO2 2+2C+2C2 2H H5 5OHOH1 2 21 2 23 6 63 6 6在有氧呼吸中，在有氧呼吸中，C C6 6H H1212O O6 6：O O2 2：COCO2 2=1=1
15、：6 6：6 6，在无氧呼吸中，在无氧呼吸中，C C6 6H H1212O O6 6：COCO2 2：C C2 2H H5 5OH=1OH=1：2 2：2 2。第16页/共50页如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a a、b b、c c、d d时，时，COCO2 2释放量释放量和和O O2 2的吸收量的变化。下列相关叙述正确的是的吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()()A.A.氧浓度为氧浓度为a a时，最适于贮藏该时，最适于贮藏该植物器官植物器官B.B.氧浓度为氧浓度为b b时，无氧呼吸消耗时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的葡萄糖的量是有氧呼吸的5 5
16、倍倍C.C.氧浓度为氧浓度为c c时，无氧呼吸最弱时，无氧呼吸最弱D.D.氧浓度为氧浓度为d d时，有氧呼吸强度时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等与无氧呼吸强度相等第17页/共50页【解析解析】选选B B。本题考查在不同氧浓。本题考查在不同氧浓度下，该器官呼吸方式的有关内容，度下，该器官呼吸方式的有关内容，具体分析如下：具体分析如下：O O2 2浓度为浓度为a a时：时：O O2 2吸收量为零，此时只进行无氧呼吸，产生大量酒精，吸收量为零，此时只进行无氧呼吸，产生大量酒精，不利于贮藏该植物器官；不利于贮藏该植物器官；O O2 2浓度为浓度为b b时：有氧呼吸释放时：有氧呼吸释放COCO2 2量
17、吸收量吸收O O2 2量量3 3，无氧呼吸释放，无氧呼吸释放COCO2 2量量为为(8(83)3)5 5，据反应式可知，有氧呼吸消耗葡萄糖为，据反应式可知，有氧呼吸消耗葡萄糖为0.50.5，无氧呼吸消耗，无氧呼吸消耗葡萄糖为葡萄糖为2.52.5；O O2 2浓度为浓度为c c时：有氧呼吸释放时：有氧呼吸释放COCO2 2量为量为4 4，无氧呼吸释放，无氧呼吸释放COCO2 2量为量为(6(64)4)2 2，故无氧呼吸不是最弱，最弱应为零；，故无氧呼吸不是最弱，最弱应为零；O O2 2浓度为浓度为d d时：时：COCO2 2释放量释放量O O2 2吸收量，说明只进行有氧呼吸，无氧呼吸吸收量，说明
18、只进行有氧呼吸，无氧呼吸不再进行。不再进行。第18页/共50页曲线曲线1 1：一定范围内有氧呼吸速度随一定范围内有氧呼吸速度随O O2 2浓度浓度的增加而加快，之后不再随之变化，说明的增加而加快，之后不再随之变化，说明O O2 2对有氧呼吸有促进作用。对有氧呼吸有促进作用。曲线曲线2 2：无氧呼吸速度随无氧呼吸速度随O O2 2浓度的增加而减浓度的增加而减慢，直至为零，说明慢，直至为零，说明O O2 2对无氧呼吸有抑制作对无氧呼吸有抑制作用。用。曲线曲线3 3：总呼吸速度，一定范围内总呼吸速总呼吸速度，一定范围内总呼吸速度随度随O O2 2浓度的增加而减慢浓度的增加而减慢(此阶段以无氧呼此阶段
19、以无氧呼吸为主吸为主)，然后随，然后随O O2 2浓度的增加而加快浓度的增加而加快(此阶此阶段以有氧呼吸为主段以有氧呼吸为主)。(3)(3)水分：一般来说，细水分：一般来说，细胞水分充足，细胞呼吸比胞水分充足，细胞呼吸比较强。较强。(4)CO(4)CO2 2：环境：环境COCO2 2浓度提高，浓度提高，将抑制细胞呼吸。将抑制细胞呼吸。第19页/共50页 运动员正在进行长跑训练，运动员正在进行长跑训练，从他的大腿肌肉细胞中检测到从他的大腿肌肉细胞中检测到 3 3种化学物质种化学物质 ，其浓度变化如，其浓度变化如 右图所示，图中右图所示，图中 P P、Q Q、R R三曲三曲 线依次代表线依次代表
20、（）B B锻炼时间（分）锻炼时间（分）锻炼时间（分）锻炼时间（分）A.O A.O2 2、COCO2 2、乳酸、乳酸 B.B.乳酸、乳酸、COCO2 2、O O2 2 C.CO C.CO2 2、O O2 2、乳酸、乳酸 D.COD.CO2 2、乳酸、乳酸、O O2 2第20页/共50页右图表示北方的一个贮存白右图表示北方的一个贮存白菜的地窖，随着菜的地窖，随着O O2 2的消耗，的消耗，COCO2 2浓度变化的情况。请据浓度变化的情况。请据图回答：图回答：（1 1）A AB B段段O O2 2的消耗量很大，的消耗量很大，COCO2 2浓度上升也浓度上升也很快，白菜在进行很快，白菜在进行_呼吸。呼
21、吸。（2 2）段段O O2 2浓度接近，而浓度接近，而COCO2 2浓度仍在上浓度仍在上升，白菜在进行升，白菜在进行_呼吸。呼吸。（3 3）段段O O2 2浓度已很低，浓度已很低，COCO2 2浓度几乎不浓度几乎不上升，原因是上升，原因是_有氧有氧无氧无氧 氧气浓度很低，有氧呼吸十分微弱，氧气浓度很低，有氧呼吸十分微弱，而无氧呼吸仍处于抑制状态而无氧呼吸仍处于抑制状态第21页/共50页 （4 4）从哪点开始，）从哪点开始，O O2 2浓度的高低成为限制有氧浓度的高低成为限制有氧呼吸的因素？呼吸的因素？_ （5 5）为了有利于较长时间地贮存大白菜，应把）为了有利于较长时间地贮存大白菜，应把地窖的
22、氧气控制在地窖的氧气控制在_段范围内。段范围内。B B点点 B CB C 第22页/共50页1.1.细胞吸收的细胞吸收的O O2 2用于用于()()A.A.在线粒体内合成在线粒体内合成COCO2 2B.B.在细胞质基质中与在细胞质基质中与H H结合成水结合成水C.C.部分形成部分形成COCO2 2，部分与，部分与H H结合成水结合成水D.D.在线粒体内与在线粒体内与H H结合成水结合成水【解析解析】选选D D。第23页/共50页2.2.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，下列说法正确的是比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，下列说法正确的是()()A.A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物葡萄糖
23、是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物B.COB.CO2 2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C.C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D.D.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生H H【解析解析】选选D D。第24页/共50页3.3.水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内COCO2 2的释放量与的释放量与O O2 2的吸收量的比值大于的吸收量的比值大于1 1，一定是，一定是()()A.A.分解了脂肪分解了脂肪B.B.有氧呼吸强度大于无氧呼
24、吸有氧呼吸强度大于无氧呼吸C.C.只进行无氧呼吸只进行无氧呼吸D.D.出现了无氧呼吸出现了无氧呼吸【解析解析】选选D D。第25页/共50页4.4.如图所示的图解表示真核生物细胞呼吸的部分过程，可以如图所示的图解表示真核生物细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是在细胞质基质中发生的是()()A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选C C。过程是葡萄糖分解成丙酮酸，场所是细胞过程是葡萄糖分解成丙酮酸，场所是细胞质基质，质基质，是有氧呼吸的后两个阶段，发生在线粒体中。是有氧呼吸的后两个阶段，发生在线粒体中。和和表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。表示两种类型的无氧呼吸，均
25、发生在细胞质基质中。第26页/共50页5.5.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是的是()()A.A.、物质依次是物质依次是H H2 2O O和和O O2 2B.B.图中产生图中产生H H的场所都是线粒体的场所都是线粒体C.C.用用1818O O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D.D.图示过程只能在缺氧的条件下进行图示过程只能在缺氧的条件下进行【解析解析】选选A A。图中所示过程为有氧呼吸，在第一阶段和第二阶段均。图中所示过程为有氧呼吸，在第一阶段和第二阶段均能产生能产生
26、H H，分别是在细胞质基质和线粒体中进行的；用，分别是在细胞质基质和线粒体中进行的；用1818O O标记葡标记葡萄糖，葡萄糖中的氧会进入二氧化碳而不会进入水中。萄糖，葡萄糖中的氧会进入二氧化碳而不会进入水中。第27页/共50页6.6.请依图回答下列问题：请依图回答下列问题：(1)(1)图中图中1 1、2 2、3 3所代表的物质名称分别为：所代表的物质名称分别为：_、_、_。(2)(2)填写填写4 4、5 5、6 6所代表的能量的多少为：所代表的能量的多少为：_、_、_。(3)(3)有氧呼吸的主要场所是有氧呼吸的主要场所是_，进入该场所，进入该场所反应的物质是反应的物质是_。(4)(4)如果氧气
27、供应不足，则人体内的葡萄糖的如果氧气供应不足，则人体内的葡萄糖的分解产物是分解产物是_，释放的能量，释放的能量_，反应场所，反应场所是是_。第28页/共50页答案：答案：(1)(1)丙酮酸丙酮酸 H H2 2O COO CO2 2(2)(2)少量能量少量能量 少量能量少量能量 大量能量大量能量(3)(3)线粒体线粒体 丙酮酸丙酮酸(4)(4)乳酸乳酸 少少 细胞质基质细胞质基质第29页/共50页一、选择题一、选择题(本题包括本题包括7 7小题，每小题小题，每小题4 4分，共分，共2828分分)1.1.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮
28、藏时间可以达到4 45 5个月之久；哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达个月之久；哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到到3 3个月，这种方法在生物学上称为个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法自体保藏法”。下列关于。下列关于“自自体保藏法体保藏法”说法不正确的是说法不正确的是()()A.A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B.B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用吸作用C.C.在密闭环境中，二氧化碳浓度越
29、高，贮藏效果越好在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好D.D.在自体保藏法中如能控温在自体保藏法中如能控温1 155，贮藏时间会更长，贮藏时间会更长第30页/共50页【解析解析】选选C C。密闭环境中，二氧化碳浓度越高，有氧呼吸。密闭环境中，二氧化碳浓度越高，有氧呼吸就被抑制的越彻底，但无氧呼吸的强度会增大，无氧呼吸消就被抑制的越彻底，但无氧呼吸的强度会增大，无氧呼吸消耗的有机物也较多，其产物酒精还会伤害植物细胞。耗的有机物也较多，其产物酒精还会伤害植物细胞。第31页/共50页2.2.通常情况下，有氧呼吸所产生的通常情况下，有氧呼吸所产生的COCO2 2和和H H2 2O O中的氧分别来
30、自中的氧分别来自()()A.A.吸入的吸入的O O2 2和葡萄糖和葡萄糖 B.B.葡萄糖和丙酮酸葡萄糖和丙酮酸C.C.丙酮酸、水和吸入的丙酮酸、水和吸入的O O2 2 D.D.吸入的吸入的O O2 2和丙酮酸和丙酮酸【解析解析】选选C C。在有氧呼吸的第二阶段丙酮酸与水反应产生。在有氧呼吸的第二阶段丙酮酸与水反应产生COCO2 2，所，所以以COCO2 2中的氧来自于丙酮酸和水，在有氧呼吸的第三阶段外界吸收的中的氧来自于丙酮酸和水，在有氧呼吸的第三阶段外界吸收的O O2 2与与H H结合产生水，所以结合产生水，所以H H2 2O O中的氧来自吸入的中的氧来自吸入的O O2 2。第32页/共50
31、页3.3.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是下列关于呼吸作用的叙述，正确的是()()A.A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.B.有氧呼吸产生的有氧呼吸产生的H H在线粒体基质中与氧结合生成水在线粒体基质中与氧结合生成水C.C.无氧呼吸不需要无氧呼吸不需要O O2 2的参与，该过程最终有的参与，该过程最终有H H的积累的积累D.D.质量相同时，脂肪比糖原氧化分解释放的能量多质量相同时，脂肪比糖原氧化分解释放的能量多第33页/共50页【解析解析】选选D D。丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的共。丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的共同产物，但不是终产物，故同产物，但不是终产物，
32、故A A项错误。有氧呼吸产生的项错误。有氧呼吸产生的H H，在线粒体内膜上与氧结合生成水，故在线粒体内膜上与氧结合生成水，故B B项错误。无氧呼吸的项错误。无氧呼吸的最终产物是酒精和二氧化碳或乳酸。所以，无氧呼吸过程最最终产物是酒精和二氧化碳或乳酸。所以，无氧呼吸过程最终没有终没有H H的积累，故的积累，故C C项错误。相同质量的脂肪和糖原比项错误。相同质量的脂肪和糖原比较，前者较，前者H H原子含量较多，氧化分解时释放的能量多，故原子含量较多，氧化分解时释放的能量多，故D D项项正确。正确。第34页/共50页4.4.下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是()()
33、A.A.蛔虫进行无氧呼吸蛔虫进行无氧呼吸B.B.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C.C.长跑时，人体产生的长跑时，人体产生的COCO2 2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D.D.发酵和无氧呼吸并不是同一概念发酵和无氧呼吸并不是同一概念【解析解析】选选C C。蛔虫是体内寄生虫，无线粒体，进行无氧呼吸；。蛔虫是体内寄生虫，无线粒体，进行无氧呼吸；哺乳动物成熟的红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸；长跑哺乳动物成熟的红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸；长跑时进行有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸产生乳酸，不产生时进行有氧呼吸产生二氧化碳，无氧
34、呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳。发酵专指微生物的无氧呼吸。二氧化碳。发酵专指微生物的无氧呼吸。第35页/共50页5.5.关于细胞呼吸正确的说法是关于细胞呼吸正确的说法是 ()()A.A.无氧呼吸是一种不彻底的氧化分解无氧呼吸是一种不彻底的氧化分解B.B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.C.蓝藻进行有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中蓝藻进行有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中D.D.无氧呼吸对生物体的生存都是有害的无氧呼吸对生物体的生存都是有害的【解析解析】选选A A。水果贮藏在完全无氧的环境中，不进行有氧。水果贮藏在完
35、全无氧的环境中，不进行有氧呼吸，但无氧呼吸旺盛，有机物消耗较多。蓝藻是原核生物，呼吸，但无氧呼吸旺盛，有机物消耗较多。蓝藻是原核生物，无线粒体。适当的无氧呼吸有利于生物体满足在无氧环境中无线粒体。适当的无氧呼吸有利于生物体满足在无氧环境中的能量需求。的能量需求。第36页/共50页6.6.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的时，其产生的C C2 2H H5 5OHOH和和COCO2 2的量如表所示。下列叙述错误的的量如表所示。下列叙述错误的是是()()第37页/共50页A.A.氧浓度为氧浓度为a a时，只进行无氧呼吸时，只进
36、行无氧呼吸B.B.氧浓度为氧浓度为b b时，经有氧呼吸产生的时，经有氧呼吸产生的COCO2 2为为0.6 mol0.6 molC.C.氧浓度为氧浓度为c c时，消耗的葡萄糖中有时，消耗的葡萄糖中有50%50%用于酒精发酵用于酒精发酵D.D.氧浓度为氧浓度为d d时，只进行有氧呼吸时，只进行有氧呼吸第38页/共50页【解析解析】选选C C。如果无。如果无C C2 2H H5 5OHOH产生只有产生只有COCO2 2产生，则说明酵母产生，则说明酵母菌只进行有氧呼吸，如氧气浓度为菌只进行有氧呼吸，如氧气浓度为d d时的呼吸方式。如果产时的呼吸方式。如果产生的生的COCO2 2和和C C2 2H H5
37、 5OHOH摩尔数相等，则说明酵母菌只进行无氧呼摩尔数相等，则说明酵母菌只进行无氧呼吸，如在氧气浓度为吸，如在氧气浓度为a a时的呼吸方式。如果产生的时的呼吸方式。如果产生的COCO2 2的摩尔的摩尔数大于数大于C C2 2H H5 5OHOH的摩尔数，说明酵母菌同时进行了有氧呼吸和的摩尔数，说明酵母菌同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸两种呼吸方式，如氧气浓度为无氧呼吸两种呼吸方式，如氧气浓度为b b和和c c时的呼吸方式。时的呼吸方式。氧气浓度为氧气浓度为b b时，通过无氧呼吸产生的时，通过无氧呼吸产生的COCO2 2为为0.7 mol0.7 mol，剩余，剩余的的0.6 mol0.6 mol是有
38、氧呼吸产生的。氧气浓度为是有氧呼吸产生的。氧气浓度为c c时，有氧呼吸时，有氧呼吸产生产生0.9 mol0.9 mol的的COCO2 2，消耗，消耗0.15 mol0.15 mol葡萄糖，无氧呼吸消耗葡萄糖，无氧呼吸消耗0.3 mol 0.3 mol 葡萄糖，故葡萄糖，故C C错误。错误。第39页/共50页有氧呼吸与无氧呼吸物质的量的比例规律有氧呼吸与无氧呼吸物质的量的比例规律(1)(1)消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的COCO2 2物物质的量之比为质的量之比为1:31:3。(2)(2)消耗等量的葡萄糖时，有氧呼吸消耗的氧气的物质的量与消
39、耗等量的葡萄糖时，有氧呼吸消耗的氧气的物质的量与有氧呼吸和无氧呼吸产生的有氧呼吸和无氧呼吸产生的COCO2 2物质的量之和的比为物质的量之和的比为3:43:4。(3)(3)产生等量的产生等量的COCO2 2时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖物时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖物质的量之比为质的量之比为3:13:1。第40页/共50页7.7.在四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞在四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经过一段时间保温后，会产生二氧化碳的试管是制备物。经过一段时间保温后，会产生二氧化碳的试管是(多选多选)()()A.A.葡萄糖葡萄糖+细胞膜已破裂的细
40、胞细胞膜已破裂的细胞B.B.葡萄糖葡萄糖+线粒体线粒体C.C.丙酮酸丙酮酸+线粒体线粒体D.D.丙酮酸丙酮酸+内质网内质网第41页/共50页【解析解析】选选A A、C C。细胞膜已破裂的细胞中含有进行细胞呼吸。细胞膜已破裂的细胞中含有进行细胞呼吸所需要的酶，此时葡萄糖在细胞质基质中可以转化为丙酮酸，所需要的酶，此时葡萄糖在细胞质基质中可以转化为丙酮酸，丙酮酸可以进入线粒体中进一步转化为二氧化碳和水，而线丙酮酸可以进入线粒体中进一步转化为二氧化碳和水，而线粒体不能直接利用葡萄糖，内质网对丙酮酸没有转化作用。粒体不能直接利用葡萄糖，内质网对丙酮酸没有转化作用。第42页/共50页二、非选择题二、非选
41、择题(共共2 2小题，共小题，共2222分分)8.(108.(10分分)现有等量的现有等量的A A、B B两个品种的小麦种子，将它们分别两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量(等等量量)的水。在的水。在2525条件下，瓶内条件下，瓶内O O2 2含量变化如图所示。请回答：含量变化如图所示。请回答：第43页/共50页(1)(1)在在t t1 1t t2 2期间，瓶内期间，瓶内O O2 2含量的降低主要是由种子的含量的降低主要是由种子的_引引起的，起的，A A种子比种子比B B种子的呼吸速率种子的呼吸速率_，A
42、 A、B B种子释放种子释放COCO2 2量的变化趋势是量的变化趋势是_。(2)(2)在在0 0t t1 1期间，广口瓶内的期间，广口瓶内的COCO2 2有少量增加，主要原因可能是有少量增加，主要原因可能是_。第44页/共50页【解析解析】在密闭广口瓶中，小麦种子进行有氧呼吸将消耗在密闭广口瓶中，小麦种子进行有氧呼吸将消耗O O2 2，由图中曲线可知，由图中曲线可知，A A瓶中瓶中O O2 2下降较快，呼吸速率也较快；释下降较快，呼吸速率也较快；释放放COCO2 2量的变化趋势将随着量的变化趋势将随着O O2 2的消耗而递减；小麦的无氧呼吸的消耗而递减；小麦的无氧呼吸也可产生也可产生COCO2
43、 2。答案：答案：(1)(1)有氧呼吸有氧呼吸 快快 先递增后递减先递增后递减(2)(2)种子的无氧呼吸产生了种子的无氧呼吸产生了COCO2 2第45页/共50页【实验实验探究探究】9.(129.(12分分)甲图是研究种子萌发的实验装置，两个瓶内的种子甲图是研究种子萌发的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液冲洗消毒，乙图表示两在实验前都经过适当的福尔马林溶液冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在个保温瓶内的温度在6 6天中的变化。天中的变化。第46页/共50页(1)(1)该实验的目的是该实验的目的是_。(2)X(2)X瓶内的温度从第瓶内的温度从第4 4天起基本不再上升，这是
44、因为天起基本不再上升，这是因为_。(3)(3)该实验设计对照组该实验设计对照组Y Y瓶的目的是瓶的目的是_。第47页/共50页【解析解析】(1)(1)从两个实验装置图和坐标图来看，甲图中，从两个实验装置图和坐标图来看，甲图中，Y Y是是X X的对照实验，通过实验可以得到种子萌发过程中温度的变的对照实验，通过实验可以得到种子萌发过程中温度的变化。化。(2)(2)在一定范围内，随温度的升高，呼吸速率加快，超在一定范围内，随温度的升高，呼吸速率加快，超过最适温度，呼吸速率减慢，呼吸强度逐渐趋于稳定。过最适温度，呼吸速率减慢，呼吸强度逐渐趋于稳定。X X瓶瓶内温度从第内温度从第4 4天起基本不再上升，说明此时起种子的呼吸作天起基本不再上升，说明此时起种子的呼吸作用强度基本保持稳定，维持在一定的水平，产热量不再增加。用强度基本保持稳定，维持在一定的水平，产热量不再增加。第48页/共50页答案：(1)探究(证明)种子萌发过程中呼吸作用产生的热量的变化(2)种子的呼吸作用强度维持在一定水平，产热量不再增加(3)排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发的种子(要说清自变量、因变量、无关变量三者的关系)第49页/共50页感谢您的观看。第50页/共50页