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1、老同学你好，给你准老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快备了一份礼物。赶快点击点击,去看看吧！去看看吧！当你遇到类似的情形时你会怎当你遇到类似的情形时你会怎么做？么做？遇到陷阱要警惕遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。面对诱惑须克制。陷阱陷阱诱惑诱惑学习要点学习要点1.网上交往自我保护的原因网上交往自我保护的原因2.网上交往自我保护的要求网上交往自我保护的要求3.遵守网络规则的原因遵守网络规则的原因4.遵守网络规则的具体措施遵守网络规则的具体措施想一想想一想有关调查表明，网络交往在中学生中十分普遍，有37.8%的中学生拥有网友，期中9.6%的中学生有10个以上经常联系的网友。为此，有相当一部分同学认
2、为网络交往与现实中的交往没有什么区别，没有必要高度警惕、时时想着保护自己。这种想法对吗？为什么？(1)提高自己的安全防范意识，提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求料，不随意答应网友的要求.现实生活中的问题，现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决(2)不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己诱惑能力，才能保护自己1 1为什么我们在网络交往中要学会自我保护为什么我们在网络交往中要学会自我保护?（1 1）网络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取）网
3、络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取信任。信任。（2 2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。违法犯罪活动。2 2在网络交往中如何学会自我保护？在网络交往中如何学会自我保护？小结小结:学会自我保护议一议议一议中学生李明喜欢专研电脑技术，他想验证一下自己的技术实力，于是制造了破坏性程序，先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手。后来他破译了某证券公司的 程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时内使证券交易公司损失了几百万，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破此案，李明最终受到了法
4、律的制裁。面对法律的制裁，李明感到十分困惑：都说网络是自由的，为什么我就享受不到自由的网络交往呢？请你向李明解释缘由。网络交往的自由如同现实生活中的网络交往的自由如同现实生活中的自由一样，只要在道德、法律的范围自由一样，只要在道德、法律的范围内，就有极大的自由；但如果超越道内，就有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。德、法律的边界，就不再有自由了。因此，这种自由是有限度的。因此，这种自由是有限度的。网上不能为所欲为网上不能为所欲为 网网络络交交往往与与现现实实生生活活中中的的交交往往都都需需要共同要共同遵守规则遵守规则做一做做一做某中学九年级学生张岩在网上看到二则报道：新闻
5、一：新闻一：据中国青少年研究中心发布的一项调查报告显示，48.28%青少年接触过黄色网站，43.39%的青少年收到过含有暴力、色情等内容的电子邮件或电子贺卡。我国的犯罪青少年中，有八成曾受到网络不良信息的诱惑和危害。新闻二：新闻二：据华商报报道：2011年3月中旬的一天，辖区居民前来报案称，自己聊天用的QQ号码被盗，盗号者用他的QQ号与上面添加的好友视频聊天，然后以各种理由要求汇钱，骗走了一个朋友3000元。骗子利用QQ聊天，截取他人的视频图像，然后再用截取的图像聊天骗钱警方提醒网民，遇到视频聊天“借钱”应警惕。请结合新闻一谈谈不良网络信息对青少年的危害。看了新闻，张岩打算在网上论坛跟帖，探讨
6、避免此类诈骗问题再次发生的办法，请帮他写出要点。张岩所在的班级决定召开一次以“享受健康的网络交往”为主题的班会。请你为这次班会写出发言稿。遵守网络规则遵守网络规则网上不能为所欲为网上不能为所欲为网络交往要遵守道德网络交往要遵守道德上网更要遵守法律上网更要遵守法律网络交往要遵守道德网络交往要遵守道德要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览
7、不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。上网要遵守法律上网要遵守法律不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制作、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；练一练练一练某校八年级同学在老师的指导下，以青少年为调查对某校八年级同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈访问等方式，对青少年上网象，采用问卷调查、座谈访问等方式，对青少年上网
8、情况进行调查。调查数据如下：情况进行调查。调查数据如下：（1）根据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问）根据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题题.（2）请你分析造成上述问题的原因。）请你分析造成上述问题的原因。（3）你觉得青少年应该怎样正确上网？）你觉得青少年应该怎样正确上网？（4）学校可以为指导青少年文明上网做些什么？）学校可以为指导青少年文明上网做些什么？每天上网时间每天上网时间 上网目的上网目的 15小时以上小时以上 1015小时小时 学习学习聊天聊天 打游戏打游戏76%15%5%不到18%56%享受健康的网络交往享受健康的网络交往不随意见网友不随意见网友,拒览黄色网站拒览黄色网站,学会自我保护学会自我保护,提高抗诱能力。提高抗诱能力。文明上网交流文明上网交流,不做非法活动不做非法活动,遵守网络规则遵守网络规则,享受健康生活。享受健康生活。享享受受健健康康的的网网络络交交往往学会自我保护学会自我保护遵守网络规则遵守网络规则提高安全防范意识提高安全防范意识提高辨别觉察能力和抗诱惑能力提高辨别觉察能力和抗诱惑能力网络交往要遵守道德网络交往要遵守道德网络交往要遵守法律网络交往要遵守法律本节课小结本节课小结做做 网网 络络 的的 主主 人人