微观经济学导论(1).ppt

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1、经济学原理微观经济学部分选用教材：经济学原理微观经济学分册（第四版），美曼昆著，梁小民译，北京大学出版社2006年8月第一版，2007年11月第5次印刷。主讲教师：黄崇利 副教授联系方式：13178927309，学习网站：http:/教学方法：理论讲授，案例教学，问题研讨12/5/20221第一章第一章 导论导论学习目标：学习目标：学习目标：学习目标：初步理解经济学十大原理逐步养成像经济学家一样思维的习惯理解经济学的定义和经济思维，掌握经济学的内容和方法，了解经济学的现实意义。关键概念：关键概念：关键概念：关键概念：经济学，理性行为假定，稀缺性规律，资源配置，效率，平等，理性人，边际分析，机会

2、成本，生产可能性边界，实证分析，规范分析，市场经济，激励，产权，市场失灵，外部性，市场力量，生产率，通货膨胀，经济周期12/5/20222第一节 经济学十大原理经济学的概念与前提经济学（economics）：是研究社会如何管理自己的稀缺资源的科学，也是一门选择的艺术。稀缺性（scarcity）：是指社会拥有的资源是有限的，因此不能生产人们希望拥有的所有物品和劳务。12/5/20223人们如何做出决策原理一：人们面临权衡取舍（效率 efficiency，平等 equity）原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西（机会成本 opportunity cost）原理三：理性人考虑边际变量 ma

3、rginal change（理性人 rational people，边际分析 marginal analysis,边际成本 marginal cost，边际收益 marginal benefit）*航空售票P6原理四：人们会对激励做出反应（激励 incentive，*安全带法律的连锁反应P7）12/5/20224人们如何相互交易原理五：贸易使每个人的状况更好(专业化，比较利益说，团购，比较优势)原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法（市场经济 market economy，亚当.斯密 Adam Smith 的看不见的手）原理七：政府有时可以改善市场结果（产权 property rights

4、，市场失灵 market failure，外部性 externality，市场力量 market power）12/5/20225整体经济如何运行原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力（生产率 productivity）原理九：当政府发行了过多货币时物价上升（通货膨胀 inflation）原理十：社会面临通货膨胀(inflation)与失业之间的短期权衡取舍（经济周期 business cycle）12/5/20226产品和服务市场产品和服务市场厂商出卖厂商出卖 消费者购买消费者购买生产要素市场生产要素市场消费者出卖消费者出卖厂商购买厂商购买 厂商厂商生产并出卖产品和服务生产并出卖

5、产品和服务雇佣工人，利用要素雇佣工人，利用要素 消费者消费者购买并消费产品和服务购买并消费产品和服务拥有并出卖生产要素拥有并出卖生产要素 出卖产品和服务购买要素，投入生产购买产品和服务劳动，土地，资本收益消费支出收入经济学基本问题What to produce?How to produce?For Whom to produce?支付工资，地租，利息12/5/20227公共财政的含义刚才我们回顾了市场机制是如何配置资源的然而，市场在配置资源方面并非万能的12/5/20228公共财政的含义除了市场之外，政府的行为也会影响资源配置和人的行为公共财政学是一门研究政府收支活动的经济学科本课程主要集中讨

6、论政府的微观经济职能，也就是说，政府影响资源分配和收入分配的方式又称为公共部门经济学（public sector economics)政府职能宏观 运用税收，支出和货币政策来影响失业总水平 和价格水平。其理论基础是凯恩斯需求管理理论。微观 政府的收支行为对厂商和消费者的微观决策施加影响12/5/20229产品和服务市场产品和服务市场厂商出卖厂商出卖 消费者购买消费者购买生产要素市场生产要素市场消费者出卖消费者出卖厂商购买厂商购买 厂商厂商消费者消费者出卖产品和服务购买要素，投入生产购买产品和服务劳动，土地，资本收益消费支出工资，地租，利息收入政府政府个人所得税养老金社会保险 等(Ch9,10,

7、15,16)转移支付(Ch7,8)企业所得税(Ch15)补贴(Ch5)要素税(Ch13)消费税(Ch14)12/5/202210公共财政的含义本课程旨在使同学们理解和掌握公共财政学的最基本概念，支出和税收政策如何影响个体行为和政府决策的制定经济分析与政府决策之间的联系。核心问题不是资金问题，关键的问题是实际资源的利用词典上“Finance”的解释：Finance Finance n,The science of the management of money and other assets.v,To provide or raise the funds or capital for12/5/

8、202211如何学习本课程参考教材P14页。学会使用学习网站：http:/12/5/202212第二节 像经济学家一样思考Thinking Like an Economist一、作为科学家的经济学家一、作为科学家的经济学家科学的本质是科学方法冷静地建立并检验有关世界如何运行的各种理论。经济学家努力以科学家的态度来研究他们的学科。（一）科学方法：观察、理论和进一步观察（二）假设的作用：假设可以使复杂的世界简单化，而且使解释这个世界变得更加容易（三）经济模型：是在一定假设下，用图形和方程式组成的模型。例如：由家庭和企业两个主体组成的循环流量图*circular-flow diagram（P23），

9、生产可能性边界*production possibilities frontier(P25)（四）微观经济学(microeconomics，研究家庭和企业如何决策及如何在特定市场上相互交易。)与宏观经济学(macroeconomics，研究整体经济现象，研究影响整体经济的力量和趋势，包括通货膨胀、失业和经济增长。)12/5/202213产品和服务市场产品和服务市场厂商出卖厂商出卖 消费者购买消费者购买生产要素市场生产要素市场消费者出卖消费者出卖厂商购买厂商购买 厂商厂商生产并出卖产品和服务生产并出卖产品和服务雇佣工人，利用要素雇佣工人，利用要素 消费者消费者购买并消费产品和服务购买并消费产品和

10、服务拥有并出卖生产要素拥有并出卖生产要素 出卖产品和服务购买要素，投入生产购买产品和服务劳动，土地，资本收益消费支出支付工资，地租，利息收入12/5/202214二、作为经济顾问的经济学家（一）实证分析(positive analysis,企图描述世界是什么的观点)与规范分析(normative analysis，企图描述世界应该是什么的观点，它要涉及价值判断)（二）华盛顿的经济学家们：庞大的经济顾问团在为总统、财政部、劳工部、司法部提供智囊服务。*曼昆走向华盛顿，是2003-2005年布什总统的经济顾问委员会（CEA）主席，首席经济学家。*当经济学家做出规范表述时，他们的行为更像政策顾问而不

11、是科学家。12/5/202215三、经济学家意见分歧的原因（一）科学判断不同（二）价值观的不同（三）感觉与现实的差异：大多数经济学家一致同意的主张，并不一定在公众中认同。经济学家提供的建议一致时，决策者可能选择不理会这些建议，政客可能还会综合考虑公关顾问、新闻顾问、法律顾问和政治顾问们的意见。（四）*出发吧：为什么学经济学？经济学是忧郁的科学吗？P36习题与图形自学P40-4912/5/202216第三节 相互依存性和贸易的好处一、一个现代经济寓言：简单的经济世界，种土豆的农民与牧牛人，土豆与牛肉。（一）生产可能性：参考表3-1（P51）图3-1（P52）。如果不贸易，就自给自足，生产分别是生

12、产可能性边界的A、B点。（二）专业化与贸易：参见图3-2贸易如何扩大消费机会的集合（P54）。12/5/202217二、比较优势：专业化的动力（一）绝对优势(absolute advantage)：一个生产者用比另一个生产者更少的投入生产某种产品的能力。（二）机会成本和比较优势(comparative advantage)：一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的能力。参见表3-2（P56）（三）比较优势与贸易：双方都从贸易中获益，交易的价格应该在两种机会成本之间。贸易使社会上每个人都获益，因为它使人们可以专门从事他们具有比较优势的活动。12/5/202218三、比较优势的应用（一

13、）泰格尔.伍兹(Tiger Woods，当代天才的高尔夫球手)应该自己修剪草坪吗？（二）美国应该与其他国家进行贸易吗？每个人（企业或国家）都应该专门从事自己最具比较优势的产品（劳务）生产，然后通过贸易可以使双方都受益，增进全社会的福利。经济学家用比较优势原理支持各国间的自由贸易。12/5/202219第四节第四节 经济学是什么经济学是什么一、经济学的定位一、经济学的定位 按照学术界公认的说法，经济学真正成为一门学科是以两百多年前英国经济学家亚当斯密（Adam Smith）发表国富论为标志的。经济学只研究人类社会的经济活动和人们的经济行为，并总结这方面的规律，这是经济学区别于其它社会科学的主要表

14、现。12/5/202220二、理性行为假定二、理性行为假定二、理性行为假定二、理性行为假定 居民、厂商和政府等都是经济活动的参与者，尽管他们的身份和特点各不相同，但在经济分析中，他们所具有的共性是其行为都是理性的，这就是理性行为假定。来源于亚当斯密在国富论中所讲的“经济人假设”。12/5/202221三、稀缺性规律 稀缺性规律是指相对于人类不断上升的需要来说，再多的资源也不能完全满足人类的需要。稀缺性规律是由两个方面的原因引起的。一方面是人类需要的无限性。另一方面却是资源的有限性。12/5/202222四、经济学的制度前提四、经济学的制度前提第一，维护人权。第二，保护产权。第三，理性政府。12

15、/5/202223 在综合了以上分析以后，我们可以给经济学下一个简短的定义：经济学是研究人们行为的社会科学，具体地说，它是研究个人和社会在一定的制度下，如何在满足人们需要的稀缺资源的用途之间进行配置和利用的科学。12/5/202224第五节第五节 经济学的基本问题经济学的基本问题 一、资源配置一、资源配置 在经济学中，人们始终被要求在一定的约束条件下对稀缺资源做出各种各样的选择，这就是资源配置。12/5/202225 资源配置就是对稀缺资源所做出的一种选择。具体说来，人们每天都在进行的资源配置可谓五花八门，但归纳起来，所有的资源配置无非是解决以下三大基本经济问题：1生产什么？2如何生产？3为谁

16、生产？12/5/202226 为了进一步描述资源配置问题，经济学引入了生产可能性边界（Production Possibility Frontier）这一概念。考察生产可能性边界，首先又要说明机会成本（Opportunity Cost）概念。12/5/202227 机会成本是做出某种选择而不是另一种选择的真实成本，机会成本是因选择而产生的成本。如果一种资源有两种以上有用途，并且这些用途之间是各自独立，互不相关的，那么，机会成本就应该是做出一种选择时所放弃的其它选择中评价最高的那种选择。12/5/202228 例:一个学生毕业时面临三种方案：方案A读研究生继续深造；方案B到政府部门做公务员；方案

17、C到月薪5000元的公司上班。假定这个学生决定选择方案A读研究生，那么，他读研究生的机会成本是“方案B”还是“方案C”呢？这就取决于他对“方案B”还是“方案C”的评价。如果他认为“到政府部门做公务员”价值高于“到月薪5000元的公司上班”，其读研究生的机会成本就是“方案B”；反之，其读研究生的机会成本就是“方案C”。在这种情况下，机会成本表现为一种“次佳选择”。12/5/202229二、资源利用资源的充分利用是指一个社会对稀缺的资源资源的充分利用是指一个社会对稀缺的资源从整体上实现了充分的使用。从整体上实现了充分的使用。12/5/202230 资源利用是关系到全社会的经济问题。具体来说，处理好

18、资源利用问题就是要解决好如下三大基本经济问题：1社会的生产能力为什么有时会倒退？2如何才能不断地扩张社会的生产能力？3谁来协调全社会的生产的稳定和发展？12/5/202231 三、微观经济学与宏观经济学 微观经济学研究个别经济单位的行为，这些经济单位可以是消费者、厂商或任何参与经济运行的个人和实体。宏观经济学则研究整个国民经济的运行，研究经济中的总产出水平、价格水平、利率、经济增长率、通货膨胀率和就业等各有关总量的决定及其变化。12/5/202232第六节第六节 经济学的研究方法经济学的研究方法一、实证分析与规范分析一、实证分析与规范分析实证分析和规范分析最主要的区别在于是否实证分析和规范分析

19、最主要的区别在于是否存在价值判断存在价值判断 12/5/202233 实证分析企图超脱或者排斥一切的价值判断，只考虑建立经济事物之间的关系，并在这些规律的作用下，分析和预测人们经济行为的结果。简单地说，实证分析要回答的是“是什么”的问题。规范分析是以一定的价值判断为基础，提出某些准则，作为判断经济事物的好坏以及制定经济政策的依据。简单地说，规范分析所牵涉到的是“好”或者“坏”的问题，而区分好坏又必须是从一定的社会价值判断标准出发的，它力求说明的是“应该是什么”的问题。12/5/202234二、均衡分析与边际分析二、均衡分析与边际分析所谓均衡分析方法，就是假定外界诸因素所谓均衡分析方法，就是假定

20、外界诸因素（自变量）是已知的和固定不变的，然后再（自变量）是已知的和固定不变的，然后再研究因变量达到均衡时应具备的条件。由于研究因变量达到均衡时应具备的条件。由于在现实中，外界条件不断在发生变化，可能在现实中，外界条件不断在发生变化，可能均衡是转瞬即逝的一刻，也可能永远也达不均衡是转瞬即逝的一刻，也可能永远也达不到。到。12/5/202235边际分析通过考察某些因素的微小的增量变动给被影响的事物带来的变化，在这种分析中总是最后一个变动具有决定作用。12/5/202236三、静态分析与动态分析三、静态分析与动态分析静态分析就是分析经济现象的均衡状态以及有关的经济变量达到均衡状态所需要具备的条件，

21、它完全抽掉了时间因素和具体变动的过程，是一种静止地孤立地考察某些经济现象的方法。12/5/202237 比较静态分析就是分析在已知条件发生变化以后经济现象均衡状态的相应变化，以及有关的经济总量在达到新的均衡状态时的相应的变化，即对经济现象有关经济变量一次变动(而不是连续变动)的前后进行比较。动态分析则对经济变动的实际过程进行分析，其中包括分析有关的经济总量在一定时间过程中的变动，这些经济总量在变动过程中的相互影响和彼此制约的关系，以及它们在每一时点上变动的速率等等。12/5/202238 四、经济模型与抽象分析四、经济模型与抽象分析经济模型是描述经济变量之间相互关系经济模型是描述经济变量之间相

22、互关系的理论结构。的理论结构。建立经济模型大致包括这样四个步骤：对经济现象进行归纳和抽象；定义相关变量；对变量之间的因果关系提出假说；把假说进一步把符号化和公式化；建立经济模型，获取数据并对模型求解；对模型结果进行分析。12/5/202239第七节第七节 为什么学习经济学为什么学习经济学一、经济学是快乐之学一、经济学是快乐之学二、经济学是厚积之学二、经济学是厚积之学三、经济学是致用之学三、经济学是致用之学12/5/202240本章小结本章小结初步了解经济十大原理和经济学家的思考方法（客观、科学、模型、价值）理解相互依存性与贸易的好处，掌握比较优势与专业的动力。经济学是研究人们行为的社会科学，它

23、是研究个人和社会在一定的制度下，如何在满足人们需要的稀缺资源的用途之间进行配置和利用的科学。经济学建立在理性行为假定和稀缺性规律这两大基本的前提之上的社会科学理性行为假定是在经济活动中，作为经济决策的主体，居民、厂商和政府等都充满理性，一般都被视为理性人，他们既不会感情用事，也不会轻信盲从，而是精于判断和计算，其行为符合始终如一的偏好原则；稀缺性规律是指是人类需要的无限性和资源的有限性之间的矛盾。12/5/202241经济学要研究的基本问题是资源配置和资源利用的问题。据此，经济学又可以分为微观经济学和宏观经济学。资源配置就是对稀缺资源所做出的一种选择。资源配置就是要解决“生产什么？”、“如何生

24、产？”和“为谁生产？”这三大基本经济问题；资源利用就是社会如何充分发挥现有资源作用的的问题，主要解决“社会的生产能力为什么有时会倒退？”、“如何才能不断地扩张社会的生产能力？”、和“谁来协调全社会的生产的稳定和发展？”这些基本经济问题。12/5/202242经济学的研究方法:实证分析回答的是“是什么”的问题。规范分析说明的是“应该是什么”的问题。均衡分析指的是由于各种经济力量相互抵消而形成的一种稳定状态。边际分析通过考察某些因素的微小的增量变动给被影响的事物带来的变化，在这种分析中总是最后一个变动具有决定作用。静态分析这种分析考察时间因素的影响，并把经济现象的变化当作一个连续的过程来看待。经济模型是描述经济变量之间相互关系的理论结构。12/5/202243