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1、 说说生活中哪些说说生活中哪些地方还能看到圆。地方还能看到圆。想办法画出一想办法画出一个圆,在小组里交个圆,在小组里交流?流?2厘米厘米圆的画法圆的画法:把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离;(定长)把有针尖的一只脚固定在一点;(定点)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。3cm 圆圆 和以前学过的和以前学过的平面图形有什么不同?平面图形有什么不同?长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆是由曲线围成的平面图形圆是由曲线围成的平面图形由由线段线段围成的围成的平面平面图形图形圆心圆心画圆时针尖固定的这一点叫做画圆时针尖固定的这一点叫做圆心圆心。O直径直径 d 通过圆
2、心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径圆心圆心动手实践:动手实践:在自己画的圆里标出圆心,在自己画的圆里标出圆心,画一条半径和一条直径,画一条半径和一条直径,并分别用字母表示。并分别用字母表示。小组合作探究提纲:小组合作探究提纲:(1)在同一个圆里可以画多少条半径,多)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径?少条直径?(2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢?直径呢?(3)同一个圆的直径和半径有什么关系?)同一个圆的直径和半径有什么关系?(
3、4)圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴)圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴?o 在同一个圆里,有(在同一个圆里,有()条半径,)条半径,它们的长度(它们的长度()无数无数都相等都相等 在一张白纸上点两个点在一张白纸上点两个点,以这两个以这两个点为圆心点为圆心,分别画一个半径是分别画一个半径是2厘米的厘米的圆和半径圆和半径1.5厘米的圆厘米的圆,比一比它们的比一比它们的大小大小.想一想想一想:圆的大小由圆的大小由()决定决定,圆的位置是由圆的位置是由()决定决定.半半 径径圆圆 心心o在同一个圆里,有在同一个圆里,有()条直径,它们的长度条直径,它们的长度().无数无数都相等都相等odrr想一想,直
4、径与半径之间可能存在什么关系?想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?odrrr想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?odrrr想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?odrrd=r+rd=2rr=d 2在同一个圆内,在同一个圆内,直径的长度是半径的直径的长度是半径的2倍,倍,半径的长度是直径的一半。半径的长度是直径的一半。oCDGHMNBFE试一试:试一试:你能说出下面图中哪些是半径?你能说出下面图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?哪些是直径?哪些不是,为什么?简单应用:简单应用:1.在一个边长8cm
5、的正方形内画一个最大的圆,这个圆的直径是()cm,半径是()cm。8厘米厘米845厘米厘米正方形边长正方形边长=三角形底三角形底=高高=30厘米厘米圆的直径圆的直径=长方形的宽长方形的宽=小圆直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米动脑筋:动脑筋:ha4厘米5 cm8 cm15 cm15 cm3 cm1.5 cm4cm今天你学到了什么?今天你学到了什么?圆心(圆心(0)半径(半径(r)直径直径(d)d=2 r半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。圆规是画圆的工具。或或r=d2 为什么车轮都要做成圆的,为什么车轮都要做成圆的,车轴应装在哪里?车轴应装在哪里?想一想想一想谢谢 谢谢