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1、梯形的认识苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册2021/8/8 星期日11.在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。2在活动中进一步积累认识图形的学习经验，在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。能测量或画出梯形的高。教学目标2021/8/8 星期日22021/8/8 星期日32021/8/8 星期
2、日42021/8/8 星期日5梯形只有一组对边平行。一组对边平行。平行四边形两组对边分别平行平行而且相等相等。2021/8/8 星期日62021/8/8 星期日7上底上底下底下底腰腰腰腰高高2021/8/8 星期日8上底上底下底下底腰腰腰腰高高2021/8/8 星期日9上底上底下底下底高高腰腰2021/8/8 星期日10上底上底下底下底腰腰腰腰高高2021/8/8 星期日11腰腰腰腰两腰相等的梯形是两腰相等的梯形是等腰梯形等腰梯形2021/8/8 星期日122021/8/8 星期日132021/8/8 星期日142021/8/8 星期日158cm3cm2021/8/8 星期日168cm3cm2021/8/8 星期日178cm3cm2021/8/8 星期日188cm3cm2021/8/8 星期日198cm3cm2021/8/8 星期日208cm3cm2021/8/8 星期日218cm3cm2021/8/8 星期日228cm3cm2021/8/8 星期日232021/8/8 星期日24平行四边形的底平行四边形的底=梯形的上底梯形的上底+下底下底平行四边形的高平行四边形的高=梯形的高梯形的高2021/8/8 星期日252021/8/8 星期日26