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1、化学化学图表表题的解的解题初探初探05年化学考试大纲：年化学考试大纲：能将化学信息（数据、图表和各种信能将化学信息（数据、图表和各种信息），按题设情境抽象归纳、逻辑地统息），按题设情境抽象归纳、逻辑地统摄成规律，并能运用此规律，进行推理摄成规律，并能运用此规律，进行推理（收敛和发散）的创造能力。（收敛和发散）的创造能力。一、图象语言一、图象语言n1单一曲线型单一曲线型 n例例1、设水的电离平衡曲线如图所示：n（1）若以A点表示25时水的电离n平衡时的离子浓度，当温度上升到n100时，水的电离平衡状态到B点，n则此时水的离子积从_变为_。n（2）将pH=8的Ba(OH)2溶液与pH=5n的稀盐酸
2、混合，并保持100的恒温，n欲使混合溶液的pH等于7，则Ba(OH)2n溶液与盐酸的体积比_。A B 0 10-710-6 c(H+)c(OH-)10-6 10-72多重曲线型多重曲线型 n 例例2.在容积固定的密闭容器中存在如下反应A(g)+3B(g)2C(g)；H0某研究小组研究了其他条件不变时，改变某一条件对上述反应的影响，并根据实验数据作出下列关系图：下列判断一定错误的是nA图I研究的是不同催化剂对反应的影响，且乙使用的催化剂效率较高nB图研究的是压强对反应的影响，且甲的压强较高nC图研究的是温度对反应的影响，且甲的温度较高nD图研究的是不同催化剂对反应的影响，且甲使用的催化剂效率较高
3、解决图象题的基本思路解决图象题的基本思路会识图会识图：一一看面、二看线、三看点(弄清纵、横坐标的意义；弄清起点、拐点、终点的意义，看清曲线的变化趋势)。妙解题妙解题：分析图象中隐含的信息，将其加工成化学语言，同时挂钩于化学概念、化学原理，从而快速解决问题。二、表格语言二、表格语言例例3 3在一定体积的密闭容器中，进行如下化学反应：在一定体积的密闭容器中，进行如下化学反应：COCO2 2（g g）H H2 2（g g）COCO（g g）H H2 2O O（g g），），其化学平衡常数其化学平衡常数K K和温度和温度t t的关系如下表：的关系如下表：回答下列问题：回答下列问题：（1 1）该反应的化
4、学平衡常数表达式为）该反应的化学平衡常数表达式为K K 。（2 2）该反应为）该反应为 反应（选填吸热、放热）。反应（选填吸热、放热）。（3 3）能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是）能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是 （a a）容器中压强不变）容器中压强不变 （b b）混合气体中）混合气体中 c c（COCO）不变）不变 （c c）v v正正（H H2 2）v v逆逆（H H2 2O O）（d d）c c（COCO2 2）c c（COCO）（4 4）某温度下，化学平衡浓度符合下式：）某温度下，化学平衡浓度符合下式：c c（COCO2 2）cc（H H2 2）c c（COCO）cc（
5、H H2 2O O），），试判断此时的温度为试判断此时的温度为 。t0C70080083010001200 K0.60.91.01.72.6n例例4 4.某化学反应某化学反应2A B2A BD D在四种不同条件下进行，在四种不同条件下进行，B B、D D起始浓度为见反应物起始浓度为见反应物A A的浓度（的浓度（mol/Lmol/L）随反应时（）随反应时（minmin）的变化情况如下表：）的变化情况如下表：n根据上述数据，完成下列填空：根据上述数据，完成下列填空：n（1 1）在实验）在实验1 1，反应在，反应在1010至至2020分钟时间内平均速率为分钟时间内平均速率为 mol/(Lmin)mo
6、l/(Lmin)。n（2 2）在实验）在实验2 2，A A的初始浓度的初始浓度C C2 2 mol/Lmol/L，反应经，反应经2020分钟就达到平衡，可分钟就达到平衡，可推测实验推测实验2 2中还隐含的条件是中还隐含的条件是 。n（3 3）设实验）设实验3 3的反应速率为的反应速率为V V3 3，实验，实验1 1的反应速率为的反应速率为V1V1，则，则V V3 3 V V1 1（填、（填、)，且，且C C3 3 1.0mol/L1.0mol/L（填、）（填、）n（4 4）比较实验）比较实验4 4和实验和实验1 1，可推测该反应是，可推测该反应是 反反应（选填吸热、放热）。应（选填吸热、放热）
7、。理由是 .解决表格题的基本思路解决表格题的基本思路n理解理解：理解表格中各个列项中数字的意义，巧理解表格中各个列项中数字的意义，巧妙地将表格语言转换成化学语言。妙地将表格语言转换成化学语言。n理顺理顺:理顺表格中数据间的变化趋势，联系相理顺表格中数据间的变化趋势，联系相关的化学知识，寻找其中的变化规律，快速准关的化学知识，寻找其中的变化规律，快速准确地解决问题。确地解决问题。三、图表综合语言三、图表综合语言n例例5 5 某种发动机燃料由某种发动机燃料由A A、B B两种物质混合而成，两种物质混合而成，A A、B B两种物质含有两种物质含有C C、H H、O O三种元素中的两种或三种。已知常温
8、下三种元素中的两种或三种。已知常温下A A、B B及及COCO、H2H2的燃烧热如下：的燃烧热如下：nA A、B B按不同比例混合的燃料按不同比例混合的燃料91.2g91.2g，在足量的氧气中，在足量的氧气中n燃烧时，放出的热量燃烧时，放出的热量Q Q与与B B的物质的量分数的物质的量分数x x的关系如的关系如n右图。右图。nAA、B B的相对分子质量为的相对分子质量为A_A_，B_B_。n(2)1mol(2)1mol等物质的量的等物质的量的A A、B B混合的燃料，在一定量的氧混合的燃料，在一定量的氧n气中燃烧，放出热量气中燃烧，放出热量2980kJ2980kJ，则反应中生成，则反应中生成C
9、O_molCO_mol。n(3)(3)等物质的量的等物质的量的A A、B B混合的燃料混合的燃料73g73g，在，在160LO2160LO2中完中完n全燃烧，得到全燃烧，得到104L104L气体，通过碱石灰吸收后剩余气体，通过碱石灰吸收后剩余3.2L3.2Ln（气体体积均在标准状况下测定）。由此可推得混合（气体体积均在标准状况下测定）。由此可推得混合n物中物中N(C)N(H)N(O)N(C)N(H)N(O)_，A A分子式为分子式为_，nB B分子式为分子式为_。物 质 A BCOH2燃烧热/KJmol 725 5518283286QkJmol10.40.20.61.0 0.84 4142 0
10、66xx x思考：思考：n 向含向含a molAlCl3的溶液中逐滴的溶液中逐滴bmolNaOH的溶液，求产生的溶液，求产生Al(OH)3沉淀的物质的量沉淀的物质的量n，并，并画出沉淀量画出沉淀量n（mol）随）随NaOH的加入（的加入（mol）变化的图象。变化的图象。b1 a3a 4ab2 沉淀沉淀n(mol)NaOH b(mol)0 解决作图题的基本思路解决作图题的基本思路 化学反应原理化学反应原理物质间定量关系物质间定量关系分析图象分析图象迅速得出结论迅速得出结论总结：总结：n 同学们，本节课我们一起学习了有关化学图同学们，本节课我们一起学习了有关化学图表题的解题方法。我们认为图表语言是个表现表题的解题方法。我们认为图表语言是个表现方式，化学知识是载体，理解是关键，化学能方式，化学知识是载体，理解是关键，化学能力的培养是我们的最终目的，而这一目标的达力的培养是我们的最终目的，而这一目标的达成则往往借助于语言这一媒介，只有语言的理成则往往借助于语言这一媒介，只有语言的理解能力得到充分提高，思维素质才会有很大发解能力得到充分提高，思维素质才会有很大发展。展。