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1、教学目标：教学目标：1、多角度多层次理解文章的、多角度多层次理解文章的中心。中心。2、培养学生乐观旷达的人生、培养学生乐观旷达的人生观、健全的人格以及笑对人生的观、健全的人格以及笑对人生的积极心态。积极心态。记承天寺夜记承天寺夜游游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但何夜无月？何处无竹柏？但
2、少闲人如吾两人耳。少闲人如吾两人耳。记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。人如吾两人耳。初品美感 全文仅全文仅80余字，描绘了在余字，描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景，承天寺夜游时看到的月下美景，笔调清新淡雅，景象明净
3、澄澈，笔调清新淡雅，景象明净澄澈，行文波澜起伏，极具诗情画意。行文波澜起伏，极具诗情画意。再悟哲理再悟哲理 默读全文，找出体现作者情绪的词语：欣欣 然然w写作背景写作背景w 元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼有元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱，这就是有名的乌台诗案。他逮捕入狱，这就是有名的乌台诗案。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。由于范镇、张方平等的营救，案件惊袋。由于范镇、张方平等的营救，案件惊动两宫，十二月作者获释出狱，被贬谪到动两宫，十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任
4、团练副使，但不得签书公事，黄州任团练副使，但不得签书公事，也就是说做着有职无权的闲官。也就是说做着有职无权的闲官。欣然欣然 贬谪 表现作者乐观旷达的胸襟。表现作者乐观旷达的胸襟。反差反差 找出作者笔下的景物，体找出作者笔下的景物，体味作者寄托的情感。味作者寄托的情感。月光思家乡 念亲朋 邀志同道合友邀志同道合友 享恬淡优美景享恬淡优美景竹柏 君子 高洁 坚强 志趣高洁志趣高洁 笑对人生笑对人生 找出文中抒情议论的语句，找出文中抒情议论的语句，领悟文章主旨。领悟文章主旨。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。只要放宽心态，美景无处不在。只要放宽心态，
5、美景无处不在。周老师著作中的评价：周老师著作中的评价：“闲人闲人”既有被置闲之悲，又有得闲之喜；既有被置闲之悲，又有得闲之喜；有傲视尘俗的自豪，又有启人深思之理趣。有傲视尘俗的自豪，又有启人深思之理趣。试想一个胸有大志、才智过人之士，却被试想一个胸有大志、才智过人之士，却被迫成为投闲置散之人，只好放情山水，借江迫成为投闲置散之人，只好放情山水，借江上风月化解内心的孤独与苦闷，实在可悲！上风月化解内心的孤独与苦闷，实在可悲！但正因为贬谪，使他被抛出了名利是非场，但正因为贬谪，使他被抛出了名利是非场，才有了闲暇的时间与机会，尽情欣赏这绝色才有了闲暇的时间与机会，尽情欣赏这绝色美景，因此又是因祸得福
6、。美景，因此又是因祸得福。东坡不以贬谪为苦为累，却有闲情逸致东坡不以贬谪为苦为累，却有闲情逸致“游目骋怀游目骋怀”，享受自然美景之愉悦，成为江，享受自然美景之愉悦，成为江山风月的主人，足以自豪自傲。山风月的主人，足以自豪自傲。周老师著作中的评价周老师著作中的评价 那些斤斤计较个人名利得失，为眼前俗务而忧那些斤斤计较个人名利得失，为眼前俗务而忧虑不止的人，即便走进东坡笔下的情境之中，也会虑不止的人，即便走进东坡笔下的情境之中，也会一无所见，茫然无所得。换言之，要想获得东坡式一无所见，茫然无所得。换言之，要想获得东坡式的的“闲中趣闲中趣”，首先就要从得失荣辱的物累之中解，首先就要从得失荣辱的物累之
7、中解放出来，保持精神的自由与放出来，保持精神的自由与“余裕余裕”。“闲人闲人”之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷；从另一个方面来看，月光至美，竹途失意的苦闷；从另一个方面来看，月光至美，竹影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非快事！苏轼的思想横跨儒释道三家，这便使他的处快事！苏轼的思想横跨儒释道三家，这便使他的处世态度有极大的包容性，可以说是宠辱不惊，进退世态度有极大的包容性，可以说是宠辱不惊，进退自如。当然，他在逆境中的篇章更能折射出他的人自如。当然，他在逆境中的篇章更能折射出他的人格魅力！格魅力！课
8、堂小结：一、理解文章主旨的角度一、理解文章主旨的角度 1.整体感知，揣摩作者的思想感情。整体感知，揣摩作者的思想感情。2.结合意象，体味作者寄托的情感。结合意象，体味作者寄托的情感。3.理解抒情议论语句，领悟文章主旨。理解抒情议论语句，领悟文章主旨。二、塑造健全的人格，树立旷二、塑造健全的人格，树立旷达的人生观，享受美好的生活。达的人生观，享受美好的生活。谢谢！谢谢！9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022
9、3:12:56 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/262022
10、/11/262022/11/2611/26/202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/262022/11/2626 November 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:12:56 PM11、成
11、功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月
12、222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/262022/11/2626 November 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:12:56 PM11、越是没有本领的就越加自命不
13、凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/26
14、2022/11/262022/11/2611/26/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/262022/11/2626 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉