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1、第一单元生活与消费生活与消费2021/8/9 星期一1第一课第一课 神奇的货币神奇的货币2021/8/9 星期一22021/8/9 星期一3 严监生的病，一日重似一日，严监生的病，一日重似一日，病重得一连三天病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被里拿出来，伸着两个指头。大侄得断气，还把手从被里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面曾见面
2、?”他就把头摇了两三遍。二侄子走上前来问道：他就把头摇了两三遍。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁得的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发他把两眼睁得的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。摇头，那手只是指着不动。赵氏分开众人，走上前道：赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里
3、点的是两茎灯草，不放心，你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。登时就没了气。(吴敬梓儒林外史吴敬梓儒林外史)2021/8/9 星期一4第一课第一课 神奇的货币神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱（一）货币的本质（一）货币的本质1.1.商品的含义商品的含义用来交换的劳动产品用来交换的劳动产品 2.2.货币的产生货币的产生商品交换长期发展的产物。商品交换长期发展的产物。3.3.
4、货币的优点货币的优点2021/8/9 星期一54.4.货币的本质货币的本质一般等价物一般等价物（二）二）货币的基本职能货币的基本职能1.1.价值尺度价值尺度（1 1）价值尺度的含义）价值尺度的含义 B.B.价格与价值的关系价格与价值的关系 （3 3）价格）价格A.A.什么是价格什么是价格（2 2）货币为什么能够充当价值尺度）货币为什么能够充当价值尺度 （4 4）货币执行价值尺度的特点）货币执行价值尺度的特点 只需观念上的货币只需观念上的货币2021/8/9 星期一62.2.流通手段流通手段（1 1）商品流通）商品流通 （2 2）流通手段的含义）流通手段的含义 （3 3）货币执行流通手段的特点）
5、货币执行流通手段的特点 必须是实实在在的货币必须是实实在在的货币 3 3货币的其它职能货币的其它职能 （1 1）贮藏手段）贮藏手段（2 2）支付手段）支付手段（3 3）世界货币）世界货币 商品交换：商品商品交换：商品 商品商品商品流通：商品商品流通：商品 货币货币 商商品品2021/8/9 星期一7（三）纸币（三）纸币1、纸币的产生纸币的产生2、纸币的含义、纸币的含义3、纸币的优点、纸币的优点4、探究：纸币与货币的关系、探究：纸币与货币的关系2021/8/9 星期一8纸币与货币的联系纸币与货币的联系1、区别区别（1）含义不同：货币是从商品交换中分）含义不同：货币是从商品交换中分离出来，固定地充
6、当一般等价物的商品；纸币是离出来，固定地充当一般等价物的商品；纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。（由国家发行的、强制使用的货币符号。（2）是否）是否有价值：货币是商品，有价值；纸币是货币符号，有价值：货币是商品，有价值；纸币是货币符号，没有价值。（没有价值。（3）产生不同：货币在商品交换发展）产生不同：货币在商品交换发展的过程中，从一般等价物中分离出来；而纸币在的过程中，从一般等价物中分离出来；而纸币在货币充当流通手段中产生。货币充当流通手段中产生。2、联系（、联系（1）都有使用价值。（）都有使用价值。（2）在商品流通中，）在商品流通中，纸币的发行量必须一流通中实际需要的货币量为纸币的发
7、行量必须一流通中实际需要的货币量为限度。限度。2021/8/9 星期一9扩展：商品的属性扩展：商品的属性1、你为什么要去买水喝？你为什么要去买水喝？商品的使用价值商品的使用价值满足人的某中需要满足人的某中需要2、一瓶水为什么是、一瓶水为什么是1.5元，而不是元，而不是10元、元、20元？或者元？或者1只羊交换只羊交换2把斧头把斧头商品的价值商品的价值无差别的人类劳动无差别的人类劳动2021/8/9 星期一10扩展：货币流通规律扩展：货币流通规律1、是不是流通中的货币量越多越好？、是不是流通中的货币量越多越好？流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量=商品价格总额商品价格总额/货币流通次数货币流
8、通次数2、是不是纸币发行的越多越好？、是不是纸币发行的越多越好？通货膨胀通货膨胀 通货紧缩通货紧缩2021/8/9 星期一11 毕业前夕，同学们互赠礼品。毕业前夕，同学们互赠礼品。A同学把自己制作的礼品送给同同学把自己制作的礼品送给同学，而学，而B同学则从商店买来礼品同学则从商店买来礼品送给同学。送给同学。那么你们说这两种礼品都是那么你们说这两种礼品都是商品吗？商品吗？2021/8/9 星期一12 A同学自己制作的礼品虽是劳动产品，但不是用于交换的劳动产品，所以不是商品。B同学买来的礼品，在商店或在生产厂家时是商品（待交换或为交换而生产），一旦买回家，就退出流通领域，成为消费品了。B同学再把它
9、送给同学，是为了留作纪念，增加友谊，而不是为了交换。B同学与接受礼品同学之间不是买卖关系，所以他送出的礼物不是商品。2021/8/9 星期一13最初的商品交换是物物交换最初的商品交换是物物交换（偶然的物物交换）（偶然的物物交换）2021/8/9 星期一142021/8/9 星期一15(一般等价物)2021/8/9 星期一16偶然的物物交换（生产力和社会分工的不断发展）扩大的物物交换 一般等价物作为媒介的交换一般等价物固定在金银上-货币产生货币的产生（只有双方都需要对方的商品，交换才能成功）（其它物品存在缺陷）2021/8/9 星期一17货币的本质是一般等价物。一般等价物就是从其他商品中分离出一
10、般等价物就是从其他商品中分离出来的，可以和其他一切商品相交换（充当来的，可以和其他一切商品相交换（充当各种商品进行交换的媒介）并表现其他一各种商品进行交换的媒介）并表现其他一切商品价值的商品。切商品价值的商品。一般等价物的出现有利于商品生产一般等价物的出现有利于商品生产和商品交换的发展。和商品交换的发展。2021/8/9 星期一18可口可乐 三星E708皮大衣 3.5元4149元250元2021/8/9 星期一191公斤牛肉公斤牛肉 1公斤鸡蛋公斤鸡蛋 1公斤白菜公斤白菜 20元元 8元元 2元元 价值价值 价格价格 大大 小小 价值（基础）价值（基础）价格（货币表现）价格（货币表现）小小 大大 价值与价格的关系价值与价格的关系2021/8/9 星期一202021/8/9 星期一212021/8/9 星期一22