高二物理 1.1电荷及其守恒定律课件.ppt

上传人:赵** 文档编号:82669971 上传时间:2023-03-26 格式:PPT 页数:11 大小:693.50KB
返回 下载 相关 举报
高二物理 1.1电荷及其守恒定律课件.ppt_第1页
第1页 / 共11页
高二物理 1.1电荷及其守恒定律课件.ppt_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《高二物理 1.1电荷及其守恒定律课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二物理 1.1电荷及其守恒定律课件.ppt(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第一章 静电场1 1电荷及其守恒定律电荷及其守恒定律2021/8/11 星期三1有关电荷知识的回顾有关电荷知识的回顾1、摩擦过的物体具有了吸摩擦过的物体具有了吸引轻小物体的性质,这种现引轻小物体的性质,这种现象叫摩擦起电,摩擦过的物象叫摩擦起电,摩擦过的物体就带了电。体就带了电。2 2、用、用丝绸丝绸摩擦摩擦过过的玻璃棒之的玻璃棒之间间相互排斥,用毛皮摩擦相互排斥,用毛皮摩擦过过的硬橡胶棒之的硬橡胶棒之间间也相互排斥,也相互排斥,而玻璃棒和硬橡胶棒之而玻璃棒和硬橡胶棒之间间却却相互吸引,所以自然界存在相互吸引,所以自然界存在两种两种电电荷同种荷同种电电荷相互排荷相互排斥,异种斥,异种电电荷相互

2、吸引荷相互吸引2021/8/11 星期三2使物体带电的方法1、摩擦起电 微观解释微观解释 :电子从一个物体转移到电子从一个物体转移到另一个物体上,得到电子带另一个物体上,得到电子带负电,失去电子带正电。负电,失去电子带正电。练习练习:下列关于摩擦起电的原下列关于摩擦起电的原因,正确的说法是()因,正确的说法是()A.摩擦后产生了新的电荷摩擦后产生了新的电荷B.电子和电荷电子和电荷 同时按相反方同时按相反方向转移向转移C.电子从一个物体转移到另一电子从一个物体转移到另一个物体个物体D.正电荷正电荷 从一个物体转移到从一个物体转移到另一个物体另一个物体C2021/8/11 星期三3验电器验电器如何

3、判断物体是否带电呢如何判断物体是否带电呢?2021/8/11 星期三4使物体带电的方法2、接触起电 微观解释微观解释 :电荷从一个物体转移到电荷从一个物体转移到另一个物体上。另一个物体上。接触后接触后再分开再分开+Q接触后接触后再分开再分开+Q-3Q-Q-Q拓展:电荷分配原则拓展:电荷分配原则练习:有两个完全相同的绝练习:有两个完全相同的绝缘金属球缘金属球A、B,A球所带电球所带电荷量为荷量为q,B球所带电荷量为球所带电荷量为-q,现要使,现要使A、B所带电荷量所带电荷量为为-q/4,应怎么办?应怎么办?2021/8/11 星期三5使物体带电的方法3、感应起电微观解释微观解释 :电荷从物体一部

4、分转移到另电荷从物体一部分转移到另一部分。一部分。练习:如图所示,将带有负电练习:如图所示,将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导的绝缘棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下列办法中接触且对地绝缘,下列办法中能使两球都带电的是(能使两球都带电的是()A、先把两球分开,再移走、先把两球分开,再移走棒棒B、先移走棒,再把两球分开、先移走棒,再把两球分开C、使棒与甲球瞬时接触,再、使棒与甲球瞬时接触,再移走棒移走棒D、先把乙球瞬时接地,再移、先把乙球瞬时接地,再移走棒走棒ACD 2021/8/11 星期三6思考思考:三种起电方式本质的分三种起电方式本

5、质的分析析,满足共同的规律是什么满足共同的规律是什么?表述一:电荷既不会创造表述一:电荷既不会创造表述一:电荷既不会创造表述一:电荷既不会创造,也不会消灭也不会消灭也不会消灭也不会消灭,它只能从一个物它只能从一个物它只能从一个物它只能从一个物体转移到另一个物体体转移到另一个物体体转移到另一个物体体转移到另一个物体,或者从或者从或者从或者从物体的一部分转移到另一部物体的一部分转移到另一部物体的一部分转移到另一部物体的一部分转移到另一部分分分分,在转移过程中,电荷的总在转移过程中,电荷的总在转移过程中,电荷的总在转移过程中,电荷的总量保持不变量保持不变量保持不变量保持不变.表述二:一个与外界没有表

6、述二:一个与外界没有表述二:一个与外界没有表述二:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代电荷交换的系统,电荷的代电荷交换的系统,电荷的代电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变。数和保持不变。数和保持不变。数和保持不变。电荷守恒定律电荷守恒定律练习练习:关于电荷守恒定律,关于电荷守恒定律,下列叙述中不正确的是(下列叙述中不正确的是()A一个物体所带的电量总一个物体所带的电量总是守恒的是守恒的B在与外界没有电荷交换在与外界没有电荷交换的情况下,一个系统所带的情况下,一个系统所带的电量总是守恒的的电量总是守恒的C在一定的条件下,一个在一定的条件下,一个系统内的等量的正负电荷系统内的等量的正负电荷即使同

7、时消失,但是这并即使同时消失,但是这并不违背电荷守恒定律不违背电荷守恒定律D电荷守恒定律并不意味电荷守恒定律并不意味着带电系统一定和外界没着带电系统一定和外界没有电荷交换有电荷交换A2021/8/11 星期三7阅读阅读教材,思考教材,思考问题问题:电电荷的多少如何表示?荷的多少如何表示?它的它的单单位是什么?位是什么?什么是元什么是元电电荷?一个荷?一个电电子就是一个元子就是一个元电电荷荷吗吗?元元电电荷的数荷的数值值是多少?是多少?它的数它的数值值最早是由哪位最早是由哪位物理学家物理学家测测定的?定的?什么是比荷?什么是比荷?电电子的比子的比荷是多少?荷是多少?元电荷元电荷1、电荷的多少叫电

8、荷量,在、电荷的多少叫电荷量,在国际单位制中,它的单位是库国际单位制中,它的单位是库仑,简称库,用仑,简称库,用C表示表示2、电荷量、电荷量e=1.610-19C称为元称为元电荷电荷.元电荷是电荷量的单位元电荷是电荷量的单位(1.610-19C是一个电荷量的单是一个电荷量的单位位),不是指某电荷不是指某电荷.3、所有带电体的电荷量都等、所有带电体的电荷量都等于于e或者是或者是e整数倍整数倍,即电荷量即电荷量是不能连续变化的物理量是不能连续变化的物理量.电荷电荷量量e的数值最早由美国物理学的数值最早由美国物理学家密立根通过实验测得家密立根通过实验测得.4、电子的电荷量与质量的比、电子的电荷量与质

9、量的比值叫做电子的比荷值叫做电子的比荷,电子的比荷电子的比荷e/m=1.761011C/kg2021/8/11 星期三8练习练习:下列关于电荷、电荷下列关于电荷、电荷量的说法正确的是()量的说法正确的是()A自然界存在有三种电自然界存在有三种电荷:正电荷、负电荷和元荷:正电荷、负电荷和元电荷电荷B物体所带的电荷量可以物体所带的电荷量可以是任意值是任意值C物体所带的电荷量只能物体所带的电荷量只能是某些特定的值是某些特定的值D物体的带电量可以是物体的带电量可以是210-19C元电荷元电荷1、电荷的多少叫电荷量,在、电荷的多少叫电荷量,在国际单位制中,它的单位是库国际单位制中,它的单位是库仑,简称库

10、,用仑,简称库,用C表示表示2、电荷量、电荷量e=1.610-19C称为元称为元电荷电荷.元电荷是电荷量的单位元电荷是电荷量的单位(1.610-19C是一个电荷量的单是一个电荷量的单位位),不是指某电荷不是指某电荷.3、所有带电体的电荷量都等、所有带电体的电荷量都等于于e或者是或者是e整数倍整数倍,即电荷量即电荷量是不能连续变化的物理量是不能连续变化的物理量.电荷电荷量量e的数值最早由美国物理学的数值最早由美国物理学家密立根通过实验测得家密立根通过实验测得.4、电子的电荷量与质量的比、电子的电荷量与质量的比值叫做电子的比荷值叫做电子的比荷,电子的比荷电子的比荷e/m=1.761011C/kgC2021/8/11 星期三9密立根油滴实验的原理图2021/8/11 星期三102021/8/11 星期三11

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁