《高中语文：4.13《兰亭集序》课件（6）（语文必修3）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文：4.13《兰亭集序》课件（6）（语文必修3）.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、王羲之的兰亭序帖卷飘若浮云飘若浮云 矫若惊龙矫若惊龙 2021/8/11 星期三1兰亭集序亭集序2021/8/11 星期三2 学习目标：学习目标：n n了解书序的特点，作者及写作背景n n掌握本文出现的虚词、实词、特殊文言句式n n朗读全文，体会作者蕴含其中的人身感慨，理解作者的写作意图n n体会本文的写作特点，并背诵全文2021/8/11 星期三3v“序言序言”简称简称“序序”，也叫前言，属实用文，也叫前言，属实用文体，同体，同“跋跋”是一类是一类 书中位置书中位置：序（卷首）、跋（卷末）：序（卷首）、跋（卷末）书序：说明编写的情况、目的、介绍内容书序：说明编写的情况、目的、介绍内容 赠序：
2、临别赠言，勉励、推崇、赞许赠序：临别赠言，勉励、推崇、赞许 作作 者者 ：自序、他序（评价的内容）：自序、他序（评价的内容）有关“序跋”分类内容2021/8/11 星期三4王羲之，字，善书法,有之称，曾任右军将军，世称。也长于诗文，字和文任意而行，得自然之妙，风格潇洒放脱。王羲之曾经一度做官，他关怀国事，在政治上曾有积极用世的一面，后辞官归田，以山水为娱，好服食养性，胸怀旷达，为时人敬重。逸 少“书圣”“王右军”2021/8/11 星期三5习俗和写作背景 古人每年三月初三，为消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。东晋穆帝永和九年三月初三，王羲之和谢安、孙绰等社会名士41人至此修禊。一群名人雅士，列坐
3、曲水两侧，将酒觞（杯）置于清流之上，顺水任游，停于谁前，则赋四、五言诗各一首，否则罚酒。据载，王、谢、孙等11人各成诗两首，另有郗昙等15人各成一首，余人诗不成，罚酒三巨觥，共成诗37首，合为兰亭集，由王作序325字，以记之。2021/8/11 星期三6v （kui j）（gu）v （x）（tun）v （shng）（chng）v （q）（x）v （shng）会 稽 癸 丑 修 禊 激 湍 流 觞 游目骋怀 趣舍万殊 感慨系之 齐彭殇 字字 音音 字字 形形 ：2021/8/11 星期三7 第 一 段2021/8/11 星期三8学习第一段学习第一段l疏通字词：疏通字词：年时：年时 ：都、全：都、
4、全 ：高：高 ：环绕、映衬：环绕、映衬 ：引招：引招 ：以：以之之为为,把把做为做为 ：旁边：旁边 ：虽然：虽然 ：酒杯：酒杯（名词用做词）（名词用做词）：能够可以：能够可以 岁岁毕毕 、咸、咸修修映映 带带引引以以 为为次次虽虽觞觞足足 以以2021/8/11 星期三9学习第一段学习第一段l疏通字词：（判断句）（省略句）（介宾短语后置）（省略句）（定语后置）句 式：修 禊 事 也 会于会稽山阴之兰亭 虽无丝竹管弦之盛 映带左右翻译：虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。2021/8/11 星期三10l讨论，第一段叙述的内容有哪些？第一段叙述的内容有哪些？（按句）时间时间：岁在癸丑，暮春
5、之初：岁在癸丑，暮春之初 时节难得 地点地点：会稽山阴之兰亭：会稽山阴之兰亭 聚地清雅 事由事由：修禊事：修禊事 欢欣之事 人物人物：群贤毕至，少长咸集：群贤毕至，少长咸集 名士相聚 环境环境：崇山峻岭，茂林修竹：崇山峻岭，茂林修竹 环境 清流激湍，映带左右清流激湍，映带左右 优美 活动活动：流觞曲水，一觞一咏：流觞曲水，一觞一咏 诗酒相聚 2021/8/11 星期三11学习第二段学习第二段l疏通字词：疏通字词：这：这 ：和风：和风 ：广阔：广阔 ：繁盛：繁盛 ：纵展纵展 ：开畅：开畅 ：用来：用来 ：的确：的确 ：能够可以：能够可以 （定语后置定语后置）（判断句判断句 ）大盛游骋所以足以宇宙
6、之大，品类之盛句式：信可乐也是惠风信2021/8/11 星期三12l讨论，第二段叙述了哪些内容？第二段叙述了哪些内容？天气：天朗气清，惠风和畅 气候宜人 感慨 ：游目骋怀，极视听之娱 悦目赏心翻译：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。2021/8/11 星期三13 时间：时间：岁在癸丑，暮春之初岁在癸丑，暮春之初 时节难得 地点：地点：会稽山阴之兰亭会稽山阴之兰亭 聚地清雅 事由：事由：修禊事修禊事 欢欣之事 人物：人物：群贤毕至，少长咸集群贤毕至，少长咸集 名士相聚 环境：环境：崇山峻岭，茂林修竹崇山峻岭，茂林修竹 环境 清流激湍，映带左右清流激湍，映带左右
7、优美 活动：活动：流觞曲水，一觞一咏流觞曲水，一觞一咏 诗酒相聚 天气：天气：天朗气清，惠风和畅天朗气清，惠风和畅 气候宜人 感慨：感慨：游目骋怀，极视听之娱游目骋怀，极视听之娱 悦目赏心良辰美景赏心悦事乐2021/8/11 星期三14作业：1、整理本节课所学习的实词、虚词、整理本节课所学习的实词、虚词、特殊文言句式。特殊文言句式。2、背诵前两段，预习课文第三、四、背诵前两段，预习课文第三、四段，体会作者情感的变化。段，体会作者情感的变化。2021/8/11 星期三15学 习 第 三 段2021/8/11 星期三16学习第三段学习第三段l疏通字词 相互交往 有的人 通“晤”，面对面 寄托 所爱
8、好的事物 “取”，趋向、取向 差别 附着 引起 至、及 因为 虽然 更何况相与：或：悟：寄：所托：趣：殊：系：兴：虽：以之兴怀：况：期：2021/8/11 星期三17学习第三段学习第三段 省略句（介词：于）介宾短语后置 判断句 句式：悟言一室之内欣于所遇放浪形骸之外死生亦大矣翻译：及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。2021/8/11 星期三18本段中最能体现作者情感的词语是哪个？本段中最能体现作者情感的词语是哪个？痛惜？痛苦？痛心？悲痛？2021/8/11 星期三19作者因何而作者因何而痛痛呢？呢？在文中找出能引起作者在文中找出能引起作者“痛痛”的词的词句。句。人之相与 俯仰一世当其欣于所遇
9、不知老之将至悟言一室之内（静）放浪形骸之外（躁）俯仰一世，老之将至：俯仰一世，老之将至：人生短暂之痛所之既卷，情随事迁：所之既卷，情随事迁：世事无常之痛向之所欣，已为陈迹：向之所欣，已为陈迹：往事不在之痛修短随化，终期于尽：修短随化，终期于尽：生死无常之痛死生亦大矣惜！2021/8/11 星期三20学习第四段 2021/8/11 星期三21学习第四段学习第四段l疏通字词 兴：嗟悼：一：齐：致：喻：未尝：虽：所以：引起引起叹息、哀伤叹息、哀伤把把看做一样，数词用作动词看做一样，数词用作动词把把看做相等，形容词用作动词看做相等，形容词用作动词 明白明白情趣、情致情趣、情致置于否定词前，成双重否定，
10、委婉置于否定词前，成双重否定，委婉的表示肯定。的表示肯定。即使即使表原因表原因2021/8/11 星期三22学习第四段学习第四段l疏通字词 句式：喻之于怀 有感于斯文 翻译：翻译：每览昔人兴感之由，若合一契，未尝每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。不临文嗟悼，不能喻之于怀。本段最能体现作者情感的词语是哪个？（介宾短语后置）2021/8/11 星期三23在本段中找出和作者生死观有密切联系的一句话，说说什么意思？“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”对于作者的人生观，还有哪些人与之相同？本文的写作意图？“后之览者，亦将有感于斯文”古人 每览昔人兴感之由，若合一契时人 以作者为代表的一类文人雅士后人 后之视今，亦犹今之视昔 千古同悲2021/8/11 星期三24千古同悲人生苦短命运难测良 辰美 景赏 心悦 事乐痛悲悲写作特点记叙、描写、议论、抒情相结合句式整齐，骈散结合。朴素自然而又错落有致 2021/8/11 星期三25课后作业课后作业 一、必做：背诵全文，掌握本课实词、虚词句式背诵全文，掌握本课实词、虚词句式 完成课后练习完成课后练习 二、选做：收集关于王羲之的轶事收集关于王羲之的轶事 用毛笔或钢笔临摹兰亭集帖卷用毛笔或钢笔临摹兰亭集帖卷2021/8/11 星期三26再见！2021/8/11 星期三272021/8/11 星期三28