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1、九年级九年级思想品德思想品德（陕人版）第十三课第一节（陕人版）第十三课第一节理想之光理想之光 照亮征程照亮征程临汝镇一中临汝镇一中 赵向前赵向前（上）（上）教学目标：教学目标：情感、态度、价值观目标：情感、态度、价值观目标：体验崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。体验崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。能力目标：能力目标：通过学习理想与现实的关系，培养学生辩证思通过学习理想与现实的关系，培养学生辩证思维能力。维能力。知识目标：知识目标：知道理想的含义，了解崇高理想的作用。知道理想的含义，了解崇高理想的作用。教学重难点：教学重难点：崇高的理想对人生、对社会的重大作用。崇高的理想对人生、对社会的重
2、大作用。崇高的理想对人生、对社会的重大作用。崇高的理想对人生、对社会的重大作用。有位少年在有位少年在青年时代就树立了立志报国，献青年时代就树立了立志报国，献身革命的理想身革命的理想。他在中学读书时，同学称他。他在中学读书时，同学称他“身身无分文，心忧天下无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而范读书时，全部的费用只有几块大洋，而1/3的的钱花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学钱花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识
3、的需要间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。力花在有价值的事情上。20世纪初沈阳一所小学。校长问同学世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：们：“你们为什么读书你们为什么读书?”课堂上顿时寂静课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学毕恭毕敬地站无声。停了片刻，一个同学毕恭毕敬地站起来回答：起来回答：“读书为了寻求生路。读书为了寻求生路。”话音话音刚落，另一位同学说：刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖为了光宗耀祖!”这时，一位同学从座位上站起来。他，浓这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，
4、昂首挺胸，大声回答道：眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅当时这位少年年仅12岁。岁。歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草。他拼命积累知识、奋力演算难题
5、，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏为名的定理。上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏为名的定理。听完这几则名人的故事，你有什么感想听完这几则名人的故事，你有什么感想?树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人之人,不可能享受事业的种种辉煌；当今世界已不可能享受事业的种种辉煌；当今世界已步入知识经济时代
6、，没有知识必将被社会洪流步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在无情淘汰，更谈不上在2l世纪立足。作为社会主世纪立足。作为社会主义事业的建设者和接班人的我们，义事业的建设者和接班人的我们，21世纪祖国世纪祖国建设的主力军，我们今天也应该象他们一样有建设的主力军，我们今天也应该象他们一样有理想和抱负理想和抱负 在此在此,我也想问一下同我也想问一下同学们学们,你们读书是为了什你们读书是为了什么呢么呢?活动一活动一 小时候小时候,总有许多美丽的梦想：总有许多美丽的梦想：遨游太空，探索海洋遨游太空，探索海洋随着年龄随着年龄的增长，儿时的梦想生根发芽，绽的增长，儿时的梦想生根发芽，绽
7、放为具有神奇力量的理想之花。那放为具有神奇力量的理想之花。那么，你知道什么是理想吗么，你知道什么是理想吗?人活在世上，总会人活在世上，总会有自己的追求和向往。有自己的追求和向往。因此，理想是人生的奋因此，理想是人生的奋斗目标。斗目标。下面请几位同学下面请几位同学说一说你们各自的说一说你们各自的理想是什么理想是什么?在这里，我祝愿每在这里，我祝愿每位同学的理想都能成位同学的理想都能成为现实。那么究竟什为现实。那么究竟什么是理想么是理想?理想理想是关于未来的是关于未来的蓝图和设想，是人们在实蓝图和设想，是人们在实践中形成的、具有实现可践中形成的、具有实现可能性的，对未来的向往和能性的，对未来的向往
8、和追求。追求。理想是还没有实现的东西，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好向往和追求，是对未来的美好向往和追求，是人生的奋斗目标。古人云：是人生的奋斗目标。古人云：“有志者事竞成有志者事竞成”。就是告诉。就是告诉我们：我们：人生应有明确的奋斗目人生应有明确的奋斗目标。标。既然理想是人生的奋斗既然理想是人生的奋斗目标，是对未来的向往目标，是对未来的向往和追求，那么，请同学和追求，那么，请同学们分组讨论下列问题：们分组讨论下列问题：分小组讨论下列说法是否属于理想分小组讨论下列说法是否属于理想?A、全中国人民都希望早日达到全面小康生活水平。、全中国人民都希望早日达到全面小康生活水平。B、李明向往从
9、事技术要求较高的工作并立志做出毕生、李明向往从事技术要求较高的工作并立志做出毕生的贡献。的贡献。C、多么希望青少年都成为爱祖国、守纪律、懂礼貌、多么希望青少年都成为爱祖国、守纪律、懂礼貌、有知识、全心全意为人民服务的新一代啊有知识、全心全意为人民服务的新一代啊!D、我们要把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的、我们要把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。社会主义现代化国家。这些理想有没这些理想有没有什么不同的有什么不同的地方地方?理想有着丰富的内涵。按照理想有着丰富的内涵。按照内容划分，有内容划分，有社会理想、道社会理想、道德理想、职业理想、生活理德理想、职业理想、生活理想
10、想之分。在人的理想中，占之分。在人的理想中，占主导地位、起核心作用的是主导地位、起核心作用的是 。社会理想社会理想活动二活动二小新：今后我无论从小新：今后我无论从事什么职业，我都希事什么职业，我都希望自己是一个乐于助望自己是一个乐于助人、奉献社会的人。人、奉献社会的人。小雅：我想成为一名小雅：我想成为一名受群众欢迎和喜爱的受群众欢迎和喜爱的电影演员。电影演员。小华：我的理想是能小华：我的理想是能有自己的电脑、汽车，有自己的电脑、汽车，让自己的生活丰富多让自己的生活丰富多彩。彩。小英：我的理想是到小英：我的理想是到西部去，支援西部建西部去，支援西部建设，为和谐社会的实设，为和谐社会的实现贡献自己
11、的力量。现贡献自己的力量。社会理想社会理想，是指人们对未来，是指人们对未来社会制度和社会面貌的预见社会制度和社会面貌的预见和期望。和期望。道德理想道德理想,是指人们所向往是指人们所向往的道德人格，即对做人的标的道德人格，即对做人的标准和道德境界的向往和追求。准和道德境界的向往和追求。职业理想职业理想，是指人们对未来，是指人们对未来工作的向往和追求。工作的向往和追求。生活理想生活理想，是指人们对未来，是指人们对未来的衣、食、住、行，爱情、的衣、食、住、行，爱情、婚姻、家庭等具体目标的追婚姻、家庭等具体目标的追求。求。活动三活动三砍头不要紧砍头不要紧只要主义真只要主义真杀了夏明翰杀了夏明翰还有后来
12、人还有后来人 知道这句话是谁说的吗？知道这句话是谁说的吗？夏明翰夏明翰夏明翰诗夏明翰诗:越杀胆越大，越杀胆越大，杀绝也不怕。杀绝也不怕。不斩蒋贼头，不斩蒋贼头，何以谢天下！何以谢天下！旁白：事情发生在旁白：事情发生在1928年年2月，这是敌人最月，这是敌人最后一次审讯夏明翰了。后一次审讯夏明翰了。敌军官：敌军官：你姓什么你姓什么?夏明翰：夏明翰：姓冬。姓冬。敌军官：敌军官：胡说，你明明姓夏，为什么乱讲胡说，你明明姓夏，为什么乱讲?夏明翰：夏明翰：我是按照你们的逻辑回答，你们我是按照你们的逻辑回答，你们不是经常把黑说成白，把天说成地，把杀不是经常把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成
13、爱国，我姓夏，人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，就当然应该说成冬了。就当然应该说成冬了。敌军官：敌军官：你多大岁数你多大岁数?夏明翰：夏明翰：我是共产党，共产党万万岁我是共产党，共产党万万岁!敌军官：敌军官：你的籍贯你的籍贯?夏明翰：夏明翰：革命者以四海为家。我的籍贯是全世界革命者以四海为家。我的籍贯是全世界!我我相信，相信，总有一天，红旗会插遍全世界总有一天，红旗会插遍全世界!敌军官：敌军官：这成什么话这成什么话?有没有宗教信仰有没有宗教信仰?夏明翰：夏明翰：我们共产党不信神不信鬼。我们共产党不信神不信鬼。敌军官：敌军官：那么，你没有信仰那么，你没有信仰?夏明翰：夏明翰：有信仰，我信仰马克
14、思主义。有信仰，我信仰马克思主义。敌军官：敌军官：你究竟知不知道你们的人在哪里你究竟知不知道你们的人在哪里?夏明翰：夏明翰：知道，都在我心里。知道，都在我心里。旁白：对于这样一位共产党人，敌人用尽旁白：对于这样一位共产党人，敌人用尽心机，但没有丝毫效果，最后宣布将他心机，但没有丝毫效果，最后宣布将他“就地枪决就地枪决”。夏明翰夏明翰：给我一张纸，一支笔。：给我一张纸，一支笔。旁白：他接过来，昂然一笑，然后在纸上旁白：他接过来，昂然一笑，然后在纸上写下一首正气凛然的就义诗。写下一首正气凛然的就义诗。夏明翰：夏明翰：砍头不要紧，只要主义真，杀了砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人夏明翰，
15、还有后来人!夏明翰为什么有这种大无畏的革命精神，夏明翰为什么有这种大无畏的革命精神，临死之前，面对敌人的淫威，不但没有丝临死之前，面对敌人的淫威，不但没有丝毫畏惧，还能镇定自若地写诗抒发自己对毫畏惧，还能镇定自若地写诗抒发自己对革命的坚定革命的坚定?因为，一个人，一旦树立了正确的、远大因为，一个人，一旦树立了正确的、远大而崇高的理想，就有了强大的精神动力和而崇高的理想，就有了强大的精神动力和精神支柱。精神支柱。革命先驱李大钊面革命先驱李大钊面对绞刑架，发出了对绞刑架，发出了“我们深信，共产我们深信，共产主义在世界、在中主义在世界、在中国，必然要得到光国，必然要得到光荣的胜利荣的胜利”的豪迈的豪
16、迈誓言。誓言。方志敏烈士在英勇就方志敏烈士在英勇就义前，慷慨陈辞：义前，慷慨陈辞：“敌人只能砍下我们的敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我头颅，绝不能动摇我们的信仰！因为我们们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇信仰的主义，乃是宇宙的真理！宙的真理！”刘胡兰的故事刘胡兰的故事19471947年年1 1月月1212日，日，阎军突然袭击云周阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带前不为所动，被带到已连铡几人的铡到已连铡几人的铡刀前，怒问匪军：刀前，怒问匪军：“我咋个死法？我咋个死法？”匪军喝叫匪军喝叫“一个样一个
17、样”后，她自己坦然后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚兰烈士牺牲时，尚未满未满1515周岁。周岁。在历史上，有无数像李大钊、方志敏、在历史上，有无数像李大钊、方志敏、夏明翰、刘胡兰一样的仁人志士，还有夏明翰、刘胡兰一样的仁人志士，还有无数的革命家、科学家，他们在无数的革命家、科学家，他们在崇高理崇高理想想的指引下，反抗黑暗、改良政治、改的指引下，反抗黑暗、改良政治、改革社会、发展科技、振兴经济，促进了革社会、发展科技、振兴经济，促进了社会的发展与进步。可见，社会的发展与进步。可见，崇高的理想崇高的理想是社会进步的助推器。是社会进步的助推器。同学们，当你在深夜挑灯夜读时
18、，同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；想想你的理想，你会觉得有无限动力；当你遇到难题时，想想你的理想，你当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备踏上征途时，想想你的当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明理想，你会觉得它像晨光一样光明!课堂小结课堂小结 今天我们学习了理想。理解理今天我们学习了理想。理解理想的含义，了解四种理想的划分。想的含义，了解四种理想的划分。知道理想与现实的关系，以及崇高知道理想与现实的关系，以及崇高理想的作用。重点要掌握崇高的理理想的作用。重点要掌握崇高的理想对人生、对社会的重大作用。想对人生、对社会的重大作用。1、搜集与理想有关的名言、警句、格、搜集与理想有关的名言、警句、格言。言。2、通读本节内容，系统掌握课本上的、通读本节内容，系统掌握课本上的重点知识。重点知识。3、做基础训练、做基础训练P90页本节内容。页本节内容。下面让我们一起欣赏下面让我们一起欣赏歌曲歌曲放飞梦想放飞梦想，让理想伴我们一起飞让理想伴我们一起飞翔。翔。