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1、第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg200 kg以上的水。这以上的水。这200 kg(200000 g)200 kg(200000 g)水的用途大水的用途大致如下：致如下：作为组成成分的水作为组成成分的水 约约2000g2000g维持生理过程的水维持生理过程的水 约约200g200g？约约190000g190000g生长期中总用水量生长期中总用水量 约约200000 g200000 g问问问问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少总
2、水量的百分比是多少?蒸腾作用的定义 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用 蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量地进行练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片把新鲜的叶片平放在小木板上把新鲜的叶片平放在小木板上右手捏紧并排的两片刀片，沿着图右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割中虚线的方向，迅速切割刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中下的薄片放入水中用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片用毛笔蘸出
3、最薄的一片，制成临时切片叶片的结构上表皮叶脉下表皮叶肉1 1、叶片的结构、叶片的结构叶肉叶肉表皮表皮叶脉叶脉（包括：上表皮、下表皮）（包括：上表皮、下表皮）（含有导管和筛管）（含有导管和筛管）观察叶片的结构水从叶的什么水从叶的什么地方散发出来地方散发出来？叶片的结构上表皮叶脉下表皮气孔叶肉气孔气孔气孔气孔是植物气体交换的是植物气体交换的是植物气体交换的是植物气体交换的“窗口窗口窗口窗口”，也是植物蒸腾失水的也是植物蒸腾失水的也是植物蒸腾失水的也是植物蒸腾失水的“门户门户门户门户”。观察叶片的下表皮1.1.保卫细胞和它周围的细胞在结构上有保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？什么不同？保卫细
4、胞呈半月形，靠近气孔的一侧壁厚，远离气保卫细胞呈半月形，靠近气孔的一侧壁厚，远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭讨论2.2.保卫细胞的这种机构特点对蒸腾作用有保卫细胞的这种机构特点对蒸腾作用有什么意义？什么意义？根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？蒸腾作用的意义 有效地降低叶片温度有效地降低叶片温度 是植物吸收水分、无机盐和是植物吸收水分、无机盐和向上运输的向上运输的动力动力 提高大气湿度，增加降水提高大气湿度
5、，增加降水绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物参与了生物圈的水循环 绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。促进绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。促进了生物圈中水循环的进行了生物圈中水循环的进行1.1.绿色植物在水循环中起什么作用绿色植物在水循环中起什么作用?如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，在回到海洋或陆地。但是，如继而形成雨、雪，在回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循
6、环会受到一定果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降水会减少；降雨造成的地表径影响，如陆地的降水会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快等等流会增多、加快等等2.2.如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗?1.1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是据科学测算，某热带雨林的降雨量是19501950毫米毫米/年，年，蒸腾量是蒸腾量是15701570毫米毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨年，请计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？量的百分之几？2.2.俗话说的好：俗话说的好：“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温
7、比非据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低绿化地区的气温低0.8 0.8，森林中的气温比庭院中的，森林中的气温比庭院中的气温低气温低1.31.33.2 3.2。通过这两则资料，你能得出什么结论？通过这两则资料，你能得出什么结论？将一片刚摘下的叶片放入盛有水的将一片刚摘下的叶片放入盛有水的烧杯中，用嘴含着叶柄用力吹气。看叶烧杯中，用嘴含着叶柄用力吹气。看叶片表面会不会产生气泡。如果有，请比片表面会不会产生气泡。如果有，请比较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对你所观察到的现象进行解释你所观察到的现象进行解释叶片正面和背面的气孔一样多吗？叶片正面和背面的气孔一样多吗？