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1、 第九课第九课 1青少年可能受到哪些侵害？（自然伤青少年可能受到哪些侵害？（自然伤害害意外伤害意外伤害家庭家庭学校学校社会伤害）社会伤害）2青少年受到侵害的原因。（青少年受到侵害的原因。（92）3、为青少年健康的成长需要哪些保护？（自我、为青少年健康的成长需要哪些保护？（自我家家庭庭学校学校社会社会司法保护）司法保护）4、青少年怎样进行自我保护？（、青少年怎样进行自我保护？（939597）5、网上交友应注意哪些问题？（、网上交友应注意哪些问题？（94）6、女生保护自我应注意的问题？（、女生保护自我应注意的问题？（94）7应对不法侵害的方法？（应对不法侵害的方法？（9596）8、保护青少年健康成
2、长的专门法律？（、保护青少年健康成长的专门法律？（97）第八课第八课 1、你身边的诱惑有哪些？你身边的诱惑有哪些？（8284）2、你是如何看待电子游戏的？（有利也有弊，犹如一把双刃剑）3、沉迷于电子游戏的危害是？（83）4、电子游戏你认为有什么好处？（83）5.谈一谈吸毒的危害？谈一谈吸毒的危害？（84）6、赌博的危害赌博的危害（85）7、议一议：阅读淫秽的书籍、观看淫秽录像、浏览色情议一议：阅读淫秽的书籍、观看淫秽录像、浏览色情网站等可能会对我们产生哪些方面的危害？网站等可能会对我们产生哪些方面的危害？（86）8、邪教的危害邪教的危害？（）（）87（）宣扬歪理邪说，蒙骗群（）宣扬歪理邪说，蒙
3、骗群众，敛财害命。（）反科学、反人类、反社会。众，敛财害命。（）反科学、反人类、反社会。9、战胜不良诱惑有哪些方法？第七课第七课 1、情趣是以情趣是以 为基础而产生的，同时，情为基础而产生的，同时，情趣通过趣通过 表现出来。（表现出来。（71）2、什么是高雅情趣？（、什么是高雅情趣？（71）情趣可分为）情趣可分为 情趣和情趣和 情趣。情趣。3、情趣的积极作用是什么？（、情趣的积极作用是什么？（7273）4、高雅的生活情趣，有益于高雅的生活情趣，有益于 ，符合，符合 ，也，也符合符合 。（。（73）低级庸俗的生活情趣，不利于青少低级庸俗的生活情趣，不利于青少年的年的，甚至，甚至 。（。（74）第
4、二框第二框 追寻高雅生活追寻高雅生活1、青少年如何培养高雅的生活情趣？（青少年如何培养高雅的生活情趣？（75767778）2、陶冶高雅的生活情趣的重要条件是、陶冶高雅的生活情趣的重要条件是 。（。（76页第一段第一句）页第一段第一句）3、陶冶高雅的生活情趣的重要途径是、陶冶高雅的生活情趣的重要途径是 。（78页第一段第一句）页第一段第一句）4、青少年学生的基本任务和主要生活内容是什么？、青少年学生的基本任务和主要生活内容是什么？（78）5、丰富的文化生活的作用是什么？如何丰富自己的文化、丰富的文化生活的作用是什么？如何丰富自己的文化生活？（生活？（78页第一段第三行开始）页第一段第三行开始）6
5、、情操的表现是什么？（、情操的表现是什么？（79）第六课第六课 1、人类的四大基本情绪是什么？（人类的四大基本情绪是什么？（61）2、产生不同情绪的原因：人们遭遇不同的（、产生不同情绪的原因：人们遭遇不同的（）、处于不）、处于不同的（同的（）中，产生各种各样的情绪。（）中，产生各种各样的情绪。（61最后一段）最后一段）3、结合实际谈一谈，情绪有哪些影响？（、结合实际谈一谈，情绪有哪些影响？（影响人的身体影响人的身体健康。影响个人智力和正常水平的发挥。）健康。影响个人智力和正常水平的发挥。）4、为什么说情绪犹如一把双刃剑？（、为什么说情绪犹如一把双刃剑？（63）5、情绪与个人的（、情绪与个人的（
6、）紧密相连；我们可以通过改变自）紧密相连；我们可以通过改变自己的（己的（）来控制自己的情绪，可见情绪是可以调适的。）来控制自己的情绪，可见情绪是可以调适的。（65第一段）第一段）6、当自己遇到烦恼时怎样调节情绪？（、当自己遇到烦恼时怎样调节情绪？（6667）7、人的情绪具有（、人的情绪具有（）性和（）性和（）性，一个人的情绪很容）性，一个人的情绪很容易影响到周围人。我们应该学会在（易影响到周围人。我们应该学会在（）、用（）、用（）表达）表达情绪，由此喜怒哀乐，不忘关心他人。（情绪，由此喜怒哀乐，不忘关心他人。（68页第一段）页第一段）第五课第五课 1.怎样认识自我（怎样认识自我（46页最后一句
7、。页最后一句。47页页第一段。第一段。48页第一段最后一句）页第一段最后一句）2.对发展的认识（对发展的认识（48页第二段）页第二段）3.认识自我的途径（认识自我的途径（4950）4.认识自我的潜能（认识自我的潜能（51）和发现潜能的方法）和发现潜能的方法（5253）5.谈谈对追星的认识谈谈对追星的认识(54-55)6.盲目追星的危害（盲目追星的危害（1.54页。页。2.会使人陷入庸俗的会使人陷入庸俗的生活情趣。生活情趣。3.导致人走上违法犯罪的道路。）导致人走上违法犯罪的道路。）7.为梦想成真，我们该怎么做？（为梦想成真，我们该怎么做？（55）8.怎样确立个人的成长目标？（怎样确立个人的成长
8、目标？（56）9.青少年时期的主要任务（青少年时期的主要任务（57）第三第三四课四课 1.谈谈对生命的认识。（谈谈对生命的认识。（25.26）2.人的生命独特性的表现（人的生命独特性的表现（28）3.类似类似28页材料对我们的启示。（页材料对我们的启示。（28）4.谈谈对人的生命的认识（谈谈对人的生命的认识（29.30.31页的标题）页的标题）5.我们怎样延伸生命的价值？我们怎样延伸生命的价值？(30)6.谈谈对青春的认识（谈谈对青春的认识（35页第二段第一句，页第二段第一句，36页第页第一段最后一句，第二段第一句，一段最后一句，第二段第一句，37页第一句）页第一句）7.调节心理矛盾的方法（调
9、节心理矛盾的方法（38）8真正的独立和个性（真正的独立和个性（40）和男女生正常交往的好）和男女生正常交往的好处（处（40）9.感悟青春（感悟青春（41）10.青春的幸福（青春的幸福（43第一段）第一段）11.青少年怎样实现青春梦想？（青少年怎样实现青春梦想？（43）第一二课第一二课 1.在新的环境里，我们该怎么做在新的环境里，我们该怎么做？（？（56)2.友谊的作用（友谊的作用（6）3.我们如何创建良好的班集体？（我们如何创建良好的班集体？（78)4.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”给我们什给我们什么启示？（么启示？（8）5.初中学习的新特点是什么？（初中学习的新特点是什么？（11）6.搞好初中学习的有效方法和策略是什么？搞好初中学习的有效方法和策略是什么？（14）或我们如何做学习的管理者？）或我们如何做学习的管理者？7.认识学习方式（认识学习方式（16第一段）和老师的教学反方第一段）和老师的教学反方式（式（1617）8.如何认识学习？（如何认识学习？（18）9.20页页21页的名言给我们的启示（页的名言给我们的启示（20）10.学习的必要性（学习的必要性（21）