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1、1、知识与技能、知识与技能：探究实验室制取二氧化碳的探究实验室制取二氧化碳的药品药品、装置和原理装置和原理。教学教学目标目标2、过程与方法：、过程与方法：回忆实验室制取氧气的方法，由学生自主回忆实验室制取氧气的方法，由学生自主、合作合作 探究实验室制取二氧化碳的方法。探究实验室制取二氧化碳的方法。3、情感态度与价值观、情感态度与价值观：培养学生自主、培养学生自主、求实、求实、合作合作、创新的创新的学习学习品品质质。重点重点:难点难点:学会选择实验室制取二氧化碳的药品、学会选择实验室制取二氧化碳的药品、装置和原理装置和原理。二氧化碳的实验室制取二氧化碳的实验室制取。重点重点、难点、难点课前预习
2、阅读课本第阅读课本第113-115页内容，回答下列问题：页内容，回答下列问题：1实验室制取气体的装置包括哪两部分？实验室制取气体的装置包括哪两部分？2木炭在氧气中燃烧及木炭还原氧化铜都可木炭在氧气中燃烧及木炭还原氧化铜都可以得到二氧化碳，请你写出有关的化学方以得到二氧化碳，请你写出有关的化学方程式。程式。3实验室制取气体要求产物较纯，装置简单，实验室制取气体要求产物较纯，装置简单，反应速率适中，反应条件易于实现，上述这些反应速率适中，反应条件易于实现，上述这些反应能否用于在实验室里制取反应能否用于在实验室里制取CO2，？简要说，？简要说明理由。明理由。一、金刚石一、金刚石石墨的物理性质差异很大
3、的原因（石墨的物理性质差异很大的原因（）二、写出下列化学反应方程式二、写出下列化学反应方程式1.碳不充分燃烧碳不充分燃烧2.两种黑色粉末组成的混合物在高温条件下反应，两种黑色粉末组成的混合物在高温条件下反应，生成一种是澄清石灰水变浑浊的气体，且黑色生成一种是澄清石灰水变浑浊的气体，且黑色粉末中出现红色固体。粉末中出现红色固体。3.用焦炭与氧化铁反应炼铁用焦炭与氧化铁反应炼铁4.二氧化碳转化为一氧化碳二氧化碳转化为一氧化碳碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同复习复习实验室制取氧气的知识回顾实验室制取氧气的知识回顾 药品药品 反应原理反应原理反应物状态反应物状态反应条件反应条件发生装置发生装置
4、收集装置收集装置检验方法检验方法验满方法验满方法 2KClO2KClO3 3 =2KCl+3O=2KCl+3O2 2MnO2=提问：提问：在实验室在实验室，要成功制取二要成功制取二氧化碳必须解决哪几个问题？氧化碳必须解决哪几个问题？1.选择什么药品？选择什么药品？2.反应原理是什么？反应原理是什么？3.如何设计制取装置？如何设计制取装置？4、检验与验满、检验与验满5.实验操作步骤和注意事项有哪些？实验操作步骤和注意事项有哪些？1 12 23 34 4不能；高温的反应条件，在不能；高温的反应条件，在实验室难以达到实验室难以达到探究实验室制取探究实验室制取COCO2 2的反应原理的反应原理：实验实
5、验编号编号实验药品实验药品实验现象实验现象1碳酸钠和碳酸钠和稀稀盐酸盐酸 2石灰石石灰石和和稀稀硫酸硫酸3石灰石石灰石和和稀稀盐酸盐酸冒出大量气泡、冒出大量气泡、反应速率非常快反应速率非常快冒出少量气泡、反应速率慢、冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束且反应一会儿就结束冒出大量气泡、冒出大量气泡、反应速率适中反应速率适中结论：结论：在实验室里，常用在实验室里，常用_和和_反应来制取反应来制取 二氧化碳，反应的化学方程二氧化碳，反应的化学方程_ _药品：碳酸钠（药品：碳酸钠（Na2CO3 ）、石灰石（）、石灰石（CaCO3）稀盐酸（稀盐酸（HCl）、稀硫酸（、稀硫酸（H H2 2SOSO
6、4 4）大理石大理石稀盐酸稀盐酸反应物容易获得（或原料广泛易求）；反应物容易获得（或原料广泛易求）；反应条件容易达到，装置、操作简单；反应条件容易达到，装置、操作简单；产生气体的速率是否合适，反应容易控制；产生气体的速率是否合适，反应容易控制；收集的气体是否纯净，容易分离；收集的气体是否纯净，容易分离；副产物污染小或零污染副产物污染小或零污染。确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素：确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素：CaCOCaCO3 32HCl2HClCaClCaCl2 2H H2 2COCO3 3H H2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2发生装置发生装置选择依据选择依
7、据反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件收集装置收集装置选择依据选择依据气体的密度气体的密度气体的溶解性、是否与水发生反应气体的溶解性、是否与水发生反应气气体体反应原理反应原理反应物反应物状态状态反应反应条件条件发生装置发生装置(选选A A或或B)B)COCO2 2AB（1）发生装置的选择：）发生装置的选择：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+CO+CO2 2+H+H2 2O O固、液固、液常温常温 B B1 1、二氧化碳在通常情况下是一种无色、无、二氧化碳在通常情况下是一种无色、无味的气体，能溶于水，（在通常情况，味的气体，能溶于水，（在通常情况，1 1体
8、积水大约能溶解体积水大约能溶解1 1体积的二氧化碳），体积的二氧化碳），并能与水反应生成碳酸。并能与水反应生成碳酸。2 2、空气的平均相对分子质量为、空气的平均相对分子质量为2929。如果某。如果某气体的相对分子质量大于气体的相对分子质量大于2929，则这种气，则这种气体的密度比空气大体的密度比空气大;如果小于如果小于2929，则密度，则密度比空气大比空气大;2.收集收集CO2的装置选择：的装置选择：排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法注意事项：注意事项：长颈漏斗必须伸入液面以下长颈漏斗必须伸入液面以下导气管略出橡皮塞导气管略出橡皮塞导气管应插集气瓶底部导气管应插集气瓶
9、底部防止气体从长颈漏斗口逸出防止气体从长颈漏斗口逸出便于排出气体便于排出气体能充分排走集气瓶中的空气能充分排走集气瓶中的空气目的：目的：实验室制取二氧化碳的装置实验室制取二氧化碳的装置可控装置：可控装置：B思考：如何思考：如何检查检查气密性？气密性？三、验证三、验证COCO2 2的方法：的方法：1 1、验满：将燃着的木条伸到集气瓶口，、验满：将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。木条熄灭，则说明集满。澄清石灰水变浑浊2 2、检验方法：将产生的气体通入澄清的石、检验方法：将产生的气体通入澄清的石 灰水，石灰水变浑浊，证明灰水，石灰水变浑浊，证明 生成的气体是生成的气体是COCO2 2。
10、四、实验步骤四、实验步骤澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊验验燃着的木条熄灭燃着的木条熄灭连、查、装、验、收连、查、装、验、收检验检验气体气体验满气体验满气体检查气密性检查气密性加药品（先加药品（先固后液）固后液）收集气体收集气体放置放置澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊药品药品反应反应原理原理检验检验与与验满验满课堂练习1除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是碳酸钙），最好采用的方法是碳酸钙），最好采用的方法是（）A猛击后用大量水冲洗猛击后用大量水冲洗B加入适量的稀硫酸后用水冲洗加入适量的稀硫酸后用水冲洗C用热的纯碱溶液冲用热的纯碱溶液冲D加入适量的稀盐酸后用水冲洗加入
11、适量的稀盐酸后用水冲洗2实验室制实验室制CO2选用的合适药品为选用的合适药品为（）A.木炭燃烧木炭燃烧B.大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应C.煅烧石灰石煅烧石灰石D.石灰石跟稀硫酸反应石灰石跟稀硫酸反应3、实验室制取二氧化碳气体的反应方程、实验室制取二氧化碳气体的反应方程式式发生装置应选择发生装置应选择上图中的（填序号，下同）上图中的（填序号，下同）收集收集装置选择装置选择实验室制取气体时，选实验室制取气体时，选择发生装置的依据是择发生装置的依据是和和，选择收集装置的依据是气体的，选择收集装置的依据是气体的和和4 4、下图是制取二氧化碳的装置，指出图中的错误、下图是
12、制取二氧化碳的装置，指出图中的错误,并加以改正。并加以改正。5 5、长期存放石灰水的烧杯内壁出现一层白膜是什么？如何除掉？、长期存放石灰水的烧杯内壁出现一层白膜是什么？如何除掉？CaCOCaCO3 3 用稀盐酸进行洗涤。用稀盐酸进行洗涤。6 6、大理石可以做装饰品，是否可以用做试验台的台面？、大理石可以做装饰品，是否可以用做试验台的台面？不可以。实验时有些酸性物质会和大理石发生反应。不可以。实验时有些酸性物质会和大理石发生反应。返回返回123CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 27、某同学利用下图制取二氧化碳的装置图，回答下列问
13、题：、某同学利用下图制取二氧化碳的装置图，回答下列问题：（1）当左边气体发生装置连接好了之后，接着应进行的步骤是：）当左边气体发生装置连接好了之后，接着应进行的步骤是：。如何进行如何进行 。（2）实验时，加入试剂的顺序）实验时，加入试剂的顺序 。（3）收集时，导管接近集气瓶底部的原因）收集时，导管接近集气瓶底部的原因 。（4）长颈漏斗下端插入液面以下的原因是）长颈漏斗下端插入液面以下的原因是 。（5）实验时，二氧化碳始终收集不满的原因，）实验时，二氧化碳始终收集不满的原因，可能是可能是 。检查装置的气密性检查装置的气密性向长颈漏斗中加水，使得长颈漏斗的下端浸入液面以下，向长颈漏斗中加水，使得长颈漏斗的下端浸入液面以下，堵住导管继续向长颈漏斗中加水，堵住导管继续向长颈漏斗中加水，如发现长颈漏斗中液面不下降，说明装置的气密性良好。如发现长颈漏斗中液面不下降，说明装置的气密性良好。先加石灰石再加稀盐酸先加石灰石再加稀盐酸排尽集气瓶中的空气，以便收集较纯净的排尽集气瓶中的空气，以便收集较纯净的CO2防止产生的气体从长颈漏斗下端管口逸出防止产生的气体从长颈漏斗下端管口逸出装置的气密性不好装置的气密性不好;长颈漏斗的下端未浸入液面长颈漏斗的下端未浸入液面本节新课讲完本节新课讲完请大家及时完成教材、资源评价、请大家及时完成教材、资源评价、及练习册中的相关题目。及练习册中的相关题目。再见再见!