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1、第二课第二课 在承担责任中成长在承担责任中成长 承担关爱集体的责任承担关爱集体的责任20年后，为了方便与初中同年后，为了方便与初中同学联系，一起交流信息，回忆美学联系，一起交流信息，回忆美好的初中生活，感受到当初班集好的初中生活，感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。体的温暖和同学之间的浓浓情谊。请您想几种方式？请您想几种方式？大河没水小河干（打一字）大河没水小河干（打一字）“大河有水小河满，大河无水小河干。”一个人的个人利益与国家、集体的利益是分不开的。如果国家衰败，生灵涂炭，那么个人利益又从何谈起呢？只有国家兴旺发达，人民安居乐业，个人才有幸福可言。因此，一个人应该有为国家、为集体谋
2、利益的理想，为人民着想，在天下人尚未感到忧虑之前就为之忧虑，直到天下人都过上幸福快乐的生活，才谈自己的个人幸福。一、我是集体的一员一、我是集体的一员 、集体利益与个人利益的关系、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是集体利益与个人利益是相互依存相互依存的。的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。个人更应该积极关心和维护集体
3、利益。李某是一名普通学生，李某是一名普通学生，大家都叫他大家都叫他“管事大王管事大王”。为美化教室，他动员大家从为美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班在第一时间向全班发布本班的参赛成绩的参赛成绩一次，李某一次，李某要求值日马虎的同学重新打要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：他大嚷：“你是卫生委员吗你是卫生
4、委员吗？真是多管闲事！？真是多管闲事！”他是多管闲事吗？他是多管闲事吗？需要他这样的人吗需要他这样的人吗？多管闲多管闲 事！事！太脏了，得太脏了，得再扫一遍。再扫一遍。集体是我们每一个人的集体，集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。们依恋的家。几年没见的表哥打来电话，几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭乘飞机离开，希望小铭7 7时时3030分分到火车站见一面。小铭很想见表到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表
5、哥就会上学迟到，哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了一秒地过去了小铭为什么犹豫？小铭为什么犹豫？我们应该如何关爱集体？我们应该如何关爱集体？不知道如何处理个人与集体利益的关系不知道如何处理个人与集体利益的关系1 1、关爱集体，表现为自觉维护集体的、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。动地为集体建设贡献才智。校校运运动动会会2 2、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，、关爱集体，表现为发扬集体的好
6、作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。通过自己的努力解决集体遇到的困难。n故事：故事：某处人家，人都因事出去某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火子背着走路，这才逃出了这所火宅。宅。那么，集
7、体的力量取决于什么？那么，集体的力量取决于什么？不仅仅取决于不仅仅取决于成员数量的多成员数量的多少少，更取决于，更取决于成员之间的组成员之间的组织和配合织和配合。“人心齐，泰山人心齐，泰山移移”，团结的集体才有凝聚，团结的集体才有凝聚力和战斗力。力和战斗力。3 3、关爱集体，还表现为在集体中能求大同、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。的力量。人人 多多 力力 量量 一定一定 大大 吗？吗？为什么众人拾柴会火焰高，而为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚却没水喝？三个和尚却没水喝？众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高一个和尚
8、有水喝，三个和尚没水喝。一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。达标检测达标检测、单项选择题单项选择题n1 1、“人心齐，泰山移人心齐，泰山移”说明的道理说明的道理是是A.A.只有恒心，就可以做到一切只有恒心，就可以做到一切B.B.众人拾柴火焰高，人多力量大众人拾柴火焰高，人多力量大C.C.集体的力量不仅仅取决于成员数量集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体更有凝聚力和和配合，团结的集体更有凝聚力和战斗力战斗力D.D.世界是运动变化和发展的世界是运动变化和发展的 C2、关爱集体表现为、关爱集体表现为n自觉维护集体的荣誉和利自觉维护集
9、体的荣誉和利益益为了集体的利益可以不为了集体的利益可以不择手段择手段通过自己的努力解通过自己的努力解决集体的困难决集体的困难求大同存小求大同存小异，善于团结他人，让集体异，善于团结他人，让集体发挥更大的作用发挥更大的作用n A.B.A.B.n C.D.C.D.B B3 3、“大河有水小河满，大河无水大河有水小河满，大河无水小河干小河干”告诉我们告诉我们nA.A.只有维护集体利益，个人利益只有维护集体利益，个人利益才有保障才有保障nB.B.个人利益是集体利益的保障个人利益是集体利益的保障nC.C.集体利益高于一切集体利益高于一切nD.D.集体利益是集体中每个成员努集体利益是集体中每个成员努力的结
10、果力的结果A A4 4、如何建设良好的班集体，观点正确、如何建设良好的班集体，观点正确的的良好的集体需要大家共同努良好的集体需要大家共同努力才能建立起来力才能建立起来良好的集体就良好的集体就是你好、我好、大家好，谁也不是你好、我好、大家好，谁也不批评谁批评谁建设良好的集体对学习建设良好的集体对学习优秀的人不需要优秀的人不需要良好的集体必良好的集体必须团结友爱，勤奋向上须团结友爱，勤奋向上n A.B.A.B.n C.D.C.D.D D5、“关爱集体，人人有责”是因为n集体利益与个人利益是相互集体利益与个人利益是相互依存的依存的只有维护集体利益，只有维护集体利益，个人利益才有保障个人利益才有保障关
11、爱自己关爱自己就是关爱集体就是关爱集体关爱集体是大关爱集体是大公无私的表现公无私的表现n A.B.A.B.n C.D.C.D.A A6 6、体现关爱集体言行的是、体现关爱集体言行的是n个人是块砖，集体需要随便搬个人是块砖，集体需要随便搬拉团伙除异己，保证集体的就拉团伙除异己，保证集体的就是自己的是自己的我的困难靠集体，集我的困难靠集体，集体的困难靠上级体的困难靠上级集体的荣誉就集体的荣誉就是我的荣誉是我的荣誉n A.B.A.B.n C.D.C.D.D D、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干”请问：集体利益和个人利益的关系是什么？集体利益与个人利益是集体利益与个人利益是相互依存相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。个人更应该积极关心和维护集体利益。