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1、13 13 钓鱼的启示钓鱼的启示托克逊县第一小学托克逊县第一小学 阿里娅古丽阿里娅古丽小学语文五年级上册小学语文五年级上册鱼竿鱼饵上钩鱼钩鲤鱼启示启示 低沉低沉 回想回想 余地余地 察觉察觉 动静动静 赞赏赞赏 情愿情愿 铭刻铭刻 恢复恢复 丝毫丝毫 从未从未 天渐渐黑了，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤天渐渐黑了，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中的小岛上钓鱼。姆和爸爸摇着小船来到湖中的小岛上钓鱼。汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后把掉线抛向远处，汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后把掉线抛向远处，静静地等待鱼儿上钩。静静地等待鱼儿上钩。天渐渐黑了，天渐渐黑了，一轮明月一轮明月从湖面上慢慢升起。汤从
2、湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中的小岛上钓鱼。姆和爸爸摇着小船来到湖中的小岛上钓鱼。汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后把掉线抛向远处，汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后把掉线抛向远处，静静地等待鱼儿上钩。静静地等待鱼儿上钩。突然突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆形。汤姆一阵惊喜一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来一旁微笑着，投来赞赏的目光赞赏的目光。汤姆小心翼翼地把鱼竿托出水面。哇！一条他汤姆小心翼翼地把鱼竿托出水面。哇！一条他从未见过的大鲤鱼！从未见过的大鲤鱼！突然突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤
3、汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。着，投来赞赏的目光。汤姆小心翼翼地把鱼竿托出水面。哇！一条他从汤姆小心翼翼地把鱼竿托出水面。哇！一条他从未见过的大鲤鱼！未见过的大鲤鱼！汤姆急忙把大鲤鱼提到岸上。这时，耳边传来爸汤姆急忙把大鲤鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音：爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉孩子，你必须把这条鱼放掉!”“为什么？为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。汤姆很不情愿地嚷起来。爸爸指指手表：爸爸指指手表：“现在是晚上现在是晚上10点点离允许钓鲤离允许钓鲤鱼的
4、时间还有两个小时。鱼的时间还有两个小时。”汤姆朝湖的四周看看，月光下没有一个人。汤汤姆朝湖的四周看看，月光下没有一个人。汤姆说：姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲤鱼。人知道我们在这个时候钓到了鲤鱼。”“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”根据课文内容，用适当的词语概括根据课文内容，用适当的词语概括“我我”心情的变化。心情的变化。得意得意 ()()()()失望、焦虑失望、焦虑 伤心、委屈伤心、委屈 依依不舍依依不舍 转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，转眼间三十四年过去了。当
5、年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。当我一次次地面临道德抉当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格要是从小受到像
6、把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。诱惑的诱惑的“鱼鱼”，是指吸引人的，让人动心的事；，是指吸引人的，让人动心的事；比如：金钱、地位，荣誉比如：金钱、地位，荣誉包括那些暂时带来一包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。学校里考试，老师给了分点方便、一点好处的事。学校里考试，老师给了分数，没人知道，是改，还是不改；买东西，售货员数，没人知道，是改，还是不改；买东西，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错等等，与那条相多找了钱，去归还，还是将错就错等等，与那条相似的诱惑人的似的诱惑人的“鱼鱼”。在我们生活确会经常碰到。在我
7、们生活确会经常碰到。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到留着，就是错误，捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到留着，就是错误，把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鲈鱼回湖心情的沮丧，择就是这么简单。从作者放鲈鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践之难。实践道德，就需要放弃个人利可以看出实践之难。实践道德，就需要放弃个人利益。益。三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。永久的回忆和终生的启示。“当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师了。了。”正因
8、为那晚的正因为那晚的“沮丧沮丧”，正因为父亲对，正因为父亲对“我我”的严格就教育，使的严格就教育，使“我我”以后在面临道德抉择的以后在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是时候有足够的力量战胜自我，这是“我我”日后成为日后成为著名建筑师的重要原因。著名建筑师的重要原因。钓鱼不仅给了作者启示，也给了我们启示，让钓鱼不仅给了作者启示，也给了我们启示，让我们也来用自己喜欢的方式写写自己从这件事中受我们也来用自己喜欢的方式写写自己从这件事中受到的启示吧到的启示吧!(诗歌、名言、短文、谚语等等。诗歌、名言、短文、谚语等等。)衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人衡量一个人的真正品格，是看他在知道
9、没有人发觉的时候做些什么。发觉的时候做些什么。清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣。毒污秽的思想，就是最大的光荣。剧烈剧烈 （）熟练熟练（）清楚清楚（）诱惑诱惑（）近义词近义词猛烈猛烈清晰清晰娴熟娴熟反义词反义词熟练熟练（）争辩争辩（）清楚清楚（）诱惑诱惑（）生疏生疏沉默沉默引诱引诱模糊模糊劝阻劝阻 难难忘忘的的经经历历永永生生的的启启迪迪钓钓鱼鱼的的启启示示结果：获得道德实践的勇气和力量结果：获得道德实践的勇气和力量经过经过父亲：坚持把鲈鱼父亲：坚持把鲈鱼 放回去放回去起因：我和父亲钓到一条大鲈鱼起因：我和父亲钓到一条大鲈鱼我：不解、难过、我：不解、难过、乞求、不舍乞求、不舍 面对抉择面对抉择态度坚决态度坚决