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1、2.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案刘俭红刘俭红第二实验学校第二实验学校图片欣赏图片欣赏1分别画出下列图形的对称轴分别画出下列图形的对称轴（1）（2）2.32.32.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案【探索活动探索活动】2.图图中哪些小中哪些小方格涂上红色，方格涂上红色，就能就能使它有使它有4条对称轴条对称轴？2这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变换得到的？过怎样的变换得到的？【数学实验室数学实验室】1用这四张纸片拼合，能得到不同的图案下图中用这四张纸片拼合，能得到不同的图案下图中的三个图案各有几条对称轴？的三
2、个图案各有几条对称轴？2.32.32.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案【数学实验室数学实验室】3你还能拼出其他图案吗？拼你还能拼出其他图案吗？拼出的出的图案是轴对称图形吗？如果是，有几图案是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴？条对称轴？2.32.32.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案在在4X4的方格网格，其中已有的方格网格，其中已有3个个小方格涂成了红色。现在要从其小方格涂成了红色。现在要从其余余13个白色小方格中选出个白色小方格中选出1个也涂个也涂成红色，使其成为轴对称图形，成红色，使其成为轴对称图形，这样的白色小方格有这样的白
3、色小方格有 几几 个。个。利用两个圆、两个三角形、两利用两个圆、两个三角形、两条平行线，可以构造许多独特条平行线，可以构造许多独特且有意义的对称图形，如图所且有意义的对称图形，如图所示，你能再构思出一些对称图示，你能再构思出一些对称图形吗？别忘了加上一句贴切、形吗？别忘了加上一句贴切、诙谐的解说词。诙谐的解说词。孪生兄弟孪生兄弟2.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案探究活动探究活动两个全等的三角板，可以拼出各两个全等的三角板，可以拼出各种不同的图形，如图已画出其中一种不同的图形，如图已画出其中一个三角形，请你分别补出另一个与个三角形，请你分别补出另一个与其全等的三角形，使每个图形分成其全等的
4、三角形，使每个图形分成不同的轴对称图形（所画三角形可不同的轴对称图形（所画三角形可与原三角形有重叠部分）与原三角形有重叠部分）人们在剪纸时，常常利用轴对称设计图案人们在剪纸时，常常利用轴对称设计图案【数学实验室数学实验室】2.32.32.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案你能得到你能得到“庆丰灯笼庆丰灯笼”的剪纸作品吗？试试看的剪纸作品吗？试试看【数学实验室数学实验室】2.32.32.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案【布置作业布置作业】1课本课本P49第第1题和题和P50习题习题1、2 2延伸延伸：利用轴对称，设计并剪利用轴对称，设计并剪出一幅美丽的图案出一幅美丽的图案班内展览，班内展览，选出精品选出精品2.32.32.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案小结小结：1、你这节课有什么收获？你这节课有什么收获？2、你听了这节课你有什么想法、你听了这节课你有什么想法？2.32.32.32.3设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案设计轴对称图案