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1、第 1 页 共 2 页中学化学教育教学计划教材分析九年级化学教材是一部新教材，分为上下两册，第一册是这一时期的教学内容，由7 个单元组成：第一单元从三个方面向学生介绍化学。化学是一门以实验为基础的自然科学。通过日常生活中的一些化学现象，学生们被带入了化学的殿堂，从而自然地接受了这门新课程，激发了学生们的学习兴趣第二单元我们周围的空气从学生最熟悉的物质空气开始，研究空气的组成，学习空气中与人们生活密切相关的一种气体氧气，并探索氧气。的实验和工业生产方法第三单元自然界中的水是由水的成分引入微观世界的，分子和原子是可以理解的。为了将书本知识与实践有机结合，水净化与水资源保护分析。第四单元材料构成的奥
2、秘这个单元抽象地向学生介绍材料的微观构成，这样学生就可以学习如何理解材料的构成，并为将来的探索打下基础第五单元化学方程式本单元让学生了解物质不生不死的真理，学习写化学方程式，并初步介绍化学计算。第六单元碳和碳氧化物从一些学生熟悉的由碳元素组成的物质开始，我们研究了形成大多数物质的元素之一，并探索了二氧化碳。的制备第 2 页 共 2 页第七单元燃料及其利用从燃烧现象出发，我们探索燃烧的条件，同时，我们得到灭火的方法。让学生从周围发现化学知识，了解燃料的种类和燃烧对环境的影响。学习方法启发式教学，引导学生自主学习、合作学习、探究学习重视实验教学，提高学生动手操作能力，让学生在实验中通过探究学习，理解知识的内涵，学会一定程度的发明创造。教学目的化学是一门以实验为基础的自然科学，化学领域的探索成果关系到生产力的发展。通过初中化学教育，激发学生探索自然变化规律，加强对深层化学理论的学习，夯实基础，锻炼学生的独立操作能力，培养学生的动手能力。