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1、第 2 单元综合测试一、照样子，连一连。hu x n l n w i m j兴奋后悔委员航模展览纪念二、看拼音，写词语。1.n o zh n响了，丁玲不想起床。正在 t n n q n的哥哥走过来说：“赶快起床，不然要ch d o了！”2.爷爷每天早上都要去公园锻炼 sh n t。3.今天妈妈 xi xi，一早起来，她就在 yu n zi里练歌。三、照样子，在括号里填上合适的词语。例：(扫)地（）鱼（）车（）花草（）二胡（）书法（）电脑（）鸽子（）图画例：(难忘)的日子（）的笑容（）的小院（）的心情（）的阳光（）的老师（）的月亮四、把下列各组中不是同一类的词语用“_”画出来。1.航模飞船飞机汽
2、车2.鸽子金鱼花草画眉3.钢琴二胡京戏小号4.菊花橙子梨苹果五、照样子，写句子。例：我抓住了妈妈的手。（紧紧地)我紧紧地抓住了妈妈的手。1.邓爷爷看了我的表演。（仔细地）_ 2.妹妹笑了。（开心地)_ 例：陈洁是我们班的体育委员。我们班的体育委员是陈洁。3.李小月是我的同桌。_ 六、课外阅读。一分钟能干什么一分钟的时间虽然很短，但可以干的事很多。一分钟，我可以读 150 个字，可以做 20 道计算题，可以跑 200 米，还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也
3、可以挤出很多个一分钟做点有用的事。所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。1.读短文，填一填。一（）钟一（）计算题一（）纽扣一（）人一（）皮鞋一（）小事2.请用“可以可以可以还可以”写一句话。_ 3.短文告诉我们一个什么道理？在正确的说法后面打“”。(1)每一天，每一个人都浪费了很多一分钟。（）(2)我们千万不可以小看一分钟。（）(3)我们要珍惜时间，认真做好每一件事。（）七、看图写话。图上画的是谁？他在干什么？他发现了什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。_ 参考答案一、二、1.闹钟弹钢琴迟到 2.身体 3.休息院子三、钓推栽拉练学养画【解析】读完题目
4、要求和例子，我们发现括号里要填的都是表示动作的词语。所以我们可以结合课文或者自己平时的积累在括号里填上合适的动词就行了。温和宽敞平静灿烂敬爱弯弯四、1.航模 2.花草 3.京戏 4.菊花五、1.邓爷爷仔细地看了我的表演。2.妹妹开心地笑了。【解析】我们可以先看看例句，发现括号中的词语放在句子的合适位置可以使句子更生动、更具体。做题时，我们把词语按搭配习惯放到合适的位置，最后再读读是否通顺。3.我的同桌是李小月。六、1.分道颗个双件2.示例：过年存的红包，我可以买练习本，可以买铅笔，可以买书，还可以买礼物送给爸爸妈妈。3.（3）七、示例：明明在路边跳绳玩，跳着跳着，他看到路边一棵小树苗歪折了，他想了想，用手上的跳绳将小树苗固定住。看着又笔直了的小树苗，明明唱着歌，开心地离开了。