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1、1/2 二年级语文工作总结本学期二年级语文工作总结半年的努力；学生取得一些进步；同时；我也收获颇多.在这一学期的工作中；有成绩；也有失误；有经验；也有教训.现就本学期的具体教学情况总结如下：一、认真备课；不但备学生而且备教材备教法；根据教材的内容及学生的实际；设计课的类型；拟定采用的教学方法；每一课都做到 有备而来 ；每堂课都在课前做好充分的准备；并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具；课后及时对该课作出总结；做好教学后记.二、虚心请教其他老师.在教学上；有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见；学习他们的方法；同时；多听老师的课；做到边听边讲；学习别人的优点；克服自己的不足.三、
2、运用多种途径；培养学生良好的学习习惯.二年级也是学生养成良好习惯的关键所在.由于孩子年龄小；自觉性较差；刚开学时早上来得早；很少有人自觉读书、学习；总需要老师督促、提醒.针对这一情况；我在班内选出几名责任心较强；在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律；并且一到校就组织同学们读书；一学期下来；学生已形成了一种规律；每天早晨一到校都能认真读书.四、通过多种方法；培养学生爱读书的良好习惯；提高学生的写作能力.二年级是学生写作的开始阶段.首先为激发学生的写作兴趣；我从作文的选题入手；以写童话、想象文为主；适合二年级学生的思维特点.另外；积累大量的词汇是写好作文的关键；我充分利用课前五分钟、借助讲故
3、事、背诵作文片断；让学生边听边记好词好句；每天轮流.经过一学期的尝试；学生的词汇量大大增加；对写作能力的提高有一定的促进作用.五、加强写字指导；提高学生的写字能力.本学期；我重视了学生的写字习惯的培养；课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿；课外也严格要求学生认真书写.六、做好课后辅导工作；注意分层教学.在课后；为不同层次的学生进行相应的辅导；以满足不同层次的学生的需求；避免了一刀切的弊端；同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导；并不限于学习知识性的辅导；更重要的是学习思想的辅导；要提高后进生的成绩；首先要解决他们心结；让他们意识到学习的重要性和必要性；使之对学习萌发兴趣.要通过各种途径激发他
4、们的求知欲和上进心；让他们意识到学习并不是一项任务；也不是一件痛苦的事情.而是充满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样；后进生的转化；就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分.在此基础上；再教给他们学习的方法；提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.后进生通常存在很多知识断层；这些都是后进生转化过程中的拌脚石；在做好后进生的转化工作时；要特别注意给他们补课；把他们以前学习的知识断层补充完整；这样；他们就会学得轻松；进步也快；兴趣和求知欲也会随之增加.七、同时；也存在着不足的地方；如：1、班级发展不平衡；本班的学法指导工作还有待进一步加强；教学成绩仍然欠2/2 突出；还需提高.2、教学中缺少创新意识；学生的学习习惯的养成教育不够成功.学生的基础知识还有待于巩固；学生的解决问题还有待于培养.辅优扶差工作做得不够扎实.一学期来；工作有得有失；今后我将继续加倍地努力工作；为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗.时晨晨2018 年元月