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1、科教版一年级下学期期末测试科 学 试 卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、辨一辨,对的画“,错的画“。1.空气和水都是无色、无味、透明的。()2.蜗牛没有牙齿。()3.食盐能被水溶解。()4.我们可以根据物体的特征给物体分类。()5.我们不能随便乱扔垃圾。()6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。()7.玩具狗会叫,所以它是动物。()二、连一连。8.将下面的物体与相应的性质连起来。9.将下面的动物与它们的生活环境连起来。10.将下面的动物与它们的运动方式连起来。11.将下列行为与所需工具连起来。12.猜谜语,连接相应的动物。一身毛,四只手,坐着像人,走着像狗。兔子沟里来,沟里串,背了针,忘
2、了线。大象鼻子像钩子,耳朵像扇子,大腿像柱子。刺猬船板硬,船面高,四把桨,慢慢摇。乌龟耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。猴子13.填一填。(1)这些物体中,按形状分类,_和_可以分为一类,_和 _可以分(2)这些物体中,可以流动的是_。(3)和比较,_更小。(4)预测:和比较,_更重一些。答案与解析一、辨一辨,对的画“",错的画“"。1.【答案】正确【解析】【解答】空气和水都是无色无味透明的物质。所以题目的说法是正确的。【分析】空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”,它分层覆盖在地球表面,透明且无色无味,它主要由氮气和氧气组成,对人类的生存和生产有重要影响;水是由氢、氧两种元素
3、组成的无机物,无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉。2.【答案】错误【解析】【解答】蜗牛有牙齿,而且数量非常多。所以题目的说法是错误的。【分析】蜗牛的牙齿长在两个触角最前面的凹凸的圆圆的那个就是她的眼睛,她的牙齿就长在眼睛的下面。所以说蜗牛在土地上爬行的时候他就在吃土。蜗牛一共有25600 颗牙齿!是世界上牙齿最多的动物保持者。3.【答案】正确【解析】【解答】食盐可以溶于水形成溶液。所以题目的说法是正确的。【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物,被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液
4、也有三种状态,大气本身就是一种气体溶液,固体溶液混合物常称固溶体,如合金。一般溶液只是专指液体溶液。4.【答案】正确【解析】【解答】对物体进行分类的方法有很多,其中,我们可以根据物体的特征给其进行分类。所以题目的说法是正确的。【分析】本题考查的是对物体进行分类的方法。5.【答案】正确【解析】【解答】垃圾会污染我们周围的环境,所以我们不能随便乱扔垃圾。题目的说法是正确的。【分析】垃圾对环境的危害是非常严重的,比如会污染水体、土壤和空气等,严重影响了生物的生命活动。6.【答案】错误【解析】【解答】只有蜗牛的大触角上才有着蜗牛的眼睛。所以题目的说法是错误的。【分析】在触角的顶端,蜗牛大触角的上端有两
5、个黑黑的小圆点,这就是它的眼睛。虽然有眼睛,可蜗牛根本看不到外面的花呀草呀,因为它的眼睛不是很高级,所以看不到外界的图像,只能感受到外界的明暗变化。7.【答案】错误【解析】【解答】玩具狗不具有生命特征,所以并不是动物。所以题目的说法是错误的。【分析】动物属于生物的一大种类。首先要具有呼吸、心跳等生命特征才能证明其是生物。二、连一连。8.【答案】【解析】【解答】可以被水溶解的是:食盐、咖啡粉、白糖和醋;不能被水溶解的物质是:沙子、土、小石子和食用油。【分析】本题考查的是不同的物质在水中的溶解性。9.【答案】【解析】【解答】蜗牛生活在潮湿的地方;蚯蚓生活在土壤中;蝴蝶生活在花丛中;老虎生活在森林里
6、。【分析】本题考查的是不同动物的栖息地。10.【答案】【解析】【解答】鲸的运动方式是游;喜鹊的运动方式是飞;兔子的运动方式是跳;狮子的运动方式是跑。【分析】本题考查的是不同动物的运动特点。11.【答案】【解析】【解答】看书时使用的工具是眼镜;观察蚂蚁时使用的工具是放大镜;观察星空时使用的工具是望远镜。【分析】在观察不同的物体时,我们需要对物体的放大倍数不同,所以选用的工具也各不相同。12.【答案】【解析】【解答】根据不同动物的特点,可以猜出对于的谜底。【分析】不同种类的动物在体态特征、生活习性等各方面具有不同的特点。13.【答案】(1);(2)(3)(4)【解析】【解答】对物体进行分类的方法有很多,如可以根据它们的形状进行分类,也可以根据其是否具有流动性进行分类等。同一物质可能符合多种分类标准。【分析】本题考查的是对物体进行分类的方法。