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1、漳州市 2020 届高三毕业班第一次教学质量检测卷地理答案及评分标准一、单项选择题（本题共24 小题，每小题2 分，共 48 分）123456789101112CCACACABABDC131415161718192021222324BBACBABCCDDC二、非选择题（本题共4 小题，共52 分，具体评分标准如下）25.（1）景德镇河流众多，水资源丰富；森林资源丰富，拥有丰富的瓷器生产燃料；拥有优质的瓷土，原料丰富。【解题思路】瓷器的烧制所需的自然条件可从河流、森林、土壤三个方面进行分析。【评分细则】从水资源、森林资源、瓷土原料资源3 方面分析正确，每点2 分，任答2 点得 4 分。（2）丰富
2、的瓷器文化资源和深厚的文化底蕴为文化创意产业的发展提供了基础；政府政策的大力支持和整体规划；基础设施完善；品牌效应好，市场需求量大。【解题思路】结合工业区位因素的知识，社会经济因素应从文化基础、政府政策、基础设施、市场需求等方面分析回答。【评分细则】从瓷器文化底蕴深厚、政策支持、基础设施、品牌效应、市场需求量几方面分析正确，每点2 分，任答 3 点得 6 分。（3）有利于弘扬民族文化，提高瓷器文化的影响力；把资源优势转化为经济优势，推动经济的快速发展；有利于扩大产业规模，加强产业之间的交流与合作；促进当地基础设施的建设与完善。【解题思路】与传统的陶瓷产业相比，陶瓷文化创意产业的集聚发展在弘扬陶
3、瓷文化、发挥资源优势、推动经济发展方面具有重要意义，同时有利于当地基础设施发展与完善。【评分细则】从弘扬民族文化、提高瓷器影响力、推动经济发展、产业间的合作、基础设施完善几方面分析正确，每点2 分，任答2 点得 4 分。26.（1）南北部以山地为主，中部以盆地（谷地）为主；地势总体上东高西低，南高北低。【解题思路】可根据河流的流向和地势的走向判断地形地势特征。【评分细则】正确分析地形特征给2 分，正确分析地势特征给2 分。（2）河流水量减少，下游断流现象严重，生态环境恶化；植被退化，荒漠化加剧；灌区土地盐渍化严重。【解题思路】引水灌溉对自然环境的影响可以从水文、生物、土壤等方面入手，结合自然地
4、理环境的整体性进行回答。【评分细则】从水量减少，下游出现断流，生态环境恶化、荒漠化加剧、土地盐渍化加剧方面分析正确，每点2 分，共 6 分。（3）调整农业结构，发展节水农业；提高水资源利用率，合理分配水资源；大力发展第三产业和旅游业。【解题思路】建议结合区域特征和所学知识，从农业结构、产业结构、资源利用率等方面考虑。【评分细则】从发展节水农业、合理分配水资源、发展第三产业和旅游业方面分析正确，每点 2 分，任答2 点给 4 分。27.（1）地处内陆，光照充足；昼夜温差大；夏季湿度大，水汽多；雨热同期。【解题思路】左权县核桃种植的有利气候条件，可以结合核桃的习性，从光照、温差、湿度等方面回答。【
5、评分细则】从光照充足、昼夜温差大、夏季水汽多、雨热同期方面分析正确，每点2 分，任答 3 点给 6 分。（2）播种面积有限；经济落后，农业科技水平较低；农业基础设施不够完善；作物易受自然灾害影响。【解题思路】左权县核桃总产量不大的主要原因，可以结合所学知识和材料信息，从播种面积、科技、基础设施、自然灾害等方面回答。【评分细则】从播种面积有限、经济落后、农业基础薄弱、易受自然灾害影响方面分析正确，每点2 分，任答3 点给 6 分。28.（1）胎生哺乳动物，繁殖速度慢；身体构造特化原始、食性特殊，对自然环境变化的适应能力弱；遇敌被动防御，易被人类捕获。【解题思路】由材料中“哺乳动物”“每年”“一胎
6、”等信息，可分析得出穿山甲是胎生哺乳动物，自身繁殖能力较低；由材料中“身体构造特化原始”“狭食性”等信息，可分析得2020届福建省漳州市 2017级高三第一次教学质量检测文科综合地理试卷出其身体构造特化原始、食性特殊，对自然环境变化的适应能力弱的结论；从材料中“奔跑能力差”遇敌时蜷成一团”的信息，可知穿山甲遇敌被动防御，因其食用、药用价值的存在，而容易被人类捕获。【评分细则】从繁殖速度慢、对自然环境适应性弱、易被人类捕获方面分析正确，每点2分，任答2 点给 4 分。（2）区域农牧业生产活动发展，挤占生存空间，（电）网栅格建设阻隔穿行并可能电击致死；区域工业化与城镇化建设等，挤占生存空间；区域交
7、通建设及道路运输，挤占生存空间，阻隔穿行并可能意外致死。【解题思路】结合材料可知，穿山甲分布在热带稀树草原和开阔林地且受近年来人类活动影响，据此从人类活动涉及的主要类型加以分析，由农业生产、工业化与城镇化建设、交通运输等角度展开说明即可。【评分细则】从农牧业发展、工业化与城镇化发展、交通发展方面分析正确，每点2 分，任答 2 点给 4 分，其他答案合理亦可给分。（3）自觉抵制穿山甲制品，不食用穿山甲；争当志愿者，参与和支持穿山甲保护活动；向身边的人进行宣传，传递保护穿山甲的意识；发现偷猎、贩卖穿山甲等行为，及时报警。【解题思路】结合材料里“食用、医用”“非法贸易”等信息，立足公众，从公众力所能及的角度出发，展开回答即可。【评分细则】从抵制穿山甲制品、参与保护活动中、进行宣传、传递保护意识、及时报警方面分析正确，每点2 分，任答2 点给 4 分，其他答案合理亦可给分。2020届福建省漳州市 2017级高三第一次教学质量检测文科综合地理试卷