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1、一、看拼音,写汉字。(6 分)d o y ng ch t ng x n sh ng 小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子 sh zi r h 时,（）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（）都要捉住 d i ji小鹿,即使付出（）也无所谓。二、多音字组词。(8 分)j n（）s（）ch n（）zh ng（）禁撒称挣j n (）s（）ch ng（)zh ng（）三、比一比,组词语。(8 分)待（）捧（）代（）遵（）侍（）棒（）伐（）遵（）四、补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。（10分）无（）无虑滥竽充（）自（）矛盾（）底之蛙没精打（）画蛇添（）1.你做这些多余的事，那叫（），没有任何
2、用处，以后不能（）了，要好好学习。2.小强就是一个（），没有见识，说出的话经常是（）。五、按要求完成句子练习。(6 分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)六、课文内容填空。(12 分)1.宋人有耕者。触，折。2.陶罐和铁罐中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。3.池子与河流这篇课文告诉我们：才能不利用就要，它会逐渐；才能一旦让支配，它就。七、综合性学习。(5 分)主题班会上，同学们就“该不该实行班干部轮流制”展开了激烈地讨论。请你说明你的观点，并讲清楚理由。八、课内阅读。(8 分)鹿不敢犹豫，撒
3、开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身的力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。1.根据意思，在文中找出相应的词语。（2 分）（1）指迟疑，拿不定主意。（）（2）形容因失败或不顺利而失去信心。（）2.鹿认为自己最美的是，最难看的是。结果，在狮子的追赶中，差点送了它的命，而却让它狮口逃生。（4 分）3.这个故事主要告诉我们（）。（2 分）A.美丽只能是长处，不会是短处。B.物各有所长、所短，不
4、要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。九、课外阅读。(9 分)掩(yn)耳盗(do)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(d ng),想把它偷(t u)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(p ng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。1.文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。(2 分)2.在正确的答案后面画“”。(2 分)掩耳盗铃这则寓言告诉我们:（1）偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。()（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。()3.“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?(2 分)4.你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。(3 分)十、写作。（28分）336